我的小學生活作文500字（精選24篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的我的小學生活作文500字（精選24篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學生活作文500字 篇1

不可避免地哭了一場後，我終於要鼓起勇氣對我的小學生活說再見了！別了，我的小學生活，別了，我六年的成長歲月。

今天我們在學校裏舉行了我們小學六年級的畢業典禮，我們該唱歌的唱歌，該跳舞的跳舞，該朗誦的朗誦，該演小品的演小品，所有的一切都結束了之後，我們的校長也就站在舞臺上給我們小學六年級的同學說再見了。

我是喜歡我的小學生活的。在這裏，我從一點點高，長到現在可以和我的媽媽比一比身高，雖然還不能跟我的爸爸比身高，但我知道，我小學六年裏，長高了不少。在這裏，我從一個頭發被建成了小男孩的女孩子，長到頭髮也可以扎小辮兒了的女孩子，還有許多小弟弟小妹妹叫我姐姐呢！在這裏，我從一個什麼也不懂得小朋友，長成了現在懂得一些世事，知道自己要努力學習的小學畢業生了。這些都讓我感覺到，我是喜歡我的小學生活的，因爲在這裏面滿滿都是我的成長。

然而，所有的成長都是會往前繼續成長的，我的生活也不可避免地要往前繼續成長了，而我的小學生活也就要跟隨着我的小學校園，留在這裏與草木作伴了。我揹着我的書包，重新在我的小學校園裏走了一遍，我重新看了一遍我曾經傾訴過的花草樹木，它們都是我曾經的朋友了，未來也許我會回來看看它們，但我無法把它們帶走了。

別了，我的小學生活。你們就留在我的小學校園裏吧！樹木會讓你們永遠長青，花草會讓你們永遠帶着微笑。別了，我的小學生活。我帶不走你們，只好把你們留在這了。但請你們放心，我不會忘記你們的，未來我還會回來看你們，希望你們安好。

我的小學生活作文500字 篇2

六年的小學生活馬上要結束了，一個班級體就要分散了，可在這小學六年中，我永遠也忘不了同學們之間的友誼。

記得有一次，老師在班裏見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發一張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說：先把字塗上顏色，塗的均勻，不要塗超過字。剛纔迷迷糊糊地我現在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始塗字了，哎呀，不好，塗超了。我的心裏七上八下，有一個人塗完了，讓老師看完以後，老師說：拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：塗超的不就可以用小剪剪下來了嗎？我便又沉入了塗字這個事情當中。

塗完了字，小剪就要爲我服務了。

我匆匆忙忙地跑進教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問李欣借剪刀吧！

我對李欣說：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說：我的剪刀掉家了。我有一點不相信，昨天她的剪刀還在學校，今天爲什麼又偏偏掉家裏了？帶着滿腦子的疑問，我又問李欣一遍，可李欣堅持說她的剪刀掉在家裏了，我很生氣，便怒氣衝衝地走了，還以爲她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了一會，我知道方傑有剪刀，就飛快地跑去問方傑借剪刀了，藉着剪刀，把字剪下來以後，我就回去教室繼續寫作業了。

事情過後，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當時確實在家裏。現在的小學生活快要結束了，我才懂得了什麼叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現在彷彿映在我的腦海裏，映在我成長的足跡中。

我的小學生活作文500字 篇3

時間如流水。轉眼間，我的小學生活馬上接近尾聲。我也由一個懵懂的小孩子變成了一個知識豐富的少年。品味六年來的小學生活，可謂是酸，甜，苦，辣味味俱全，每一種味道里都有許許多多的事情值得我珍惜和回憶。

成長中的酸：一次月考，因爲我的綜合和數學沒有考好，所以在領獎狀的時候我沒有領到這兩科的獎狀，在領獎臺下，看到其他同學陸續上臺領獎，我的心裏很不是滋味，酸酸的，像吃了話梅一樣。

成長中的苦：我們每次臨近廣播體操比賽的時候，都要在體育課上苦練。隨着老師的口令做着各種動作，頭上頂着毒日，腳下好比鉛重，練得我們個個四肢發軟，眼冒金星。“什麼時候可以休息休息啊！”我在心裏苦苦地吶喊着。

成長中的辣：作爲組長，早晨來到教室第一件事就是收作業。但是，有一次我們組的一個同學遲到了，老師說下課後讓我收一下他的作業，我答應了。可是下課後我出去了一趟，然後就把這件事給忘了，直到老師問我我纔想起來。老師對我說：“作爲組長，應該處處爲組員着想着，你怎麼可以這樣呢？”我聽了就像吃了辣椒一樣，着辣辣的味道一直滑到了我的心扉…….

成長中的甜：我永遠都會記得，當我站在領獎臺時，所有人那祝福我的笑容；我永遠都會記得，和同學一起做遊戲的時候那快樂的笑容；我永遠都會記得，當用途我經過自己努力而成功的那一刻，多有人那欣慰的笑容……有許多事情會讓我們露出笑容，心裏感到甜甜的。

這六年的小學生活是豐富多彩的，使我長大了許多。這六年的小學生活是我童年中重要的一部分。我愛你！我的小學生活！

我的小學生活作文500字 篇4

我的小學是渭南市實驗小學，在學校裏，我度過了許多快樂的時光。上課時，我就像小魚在知識的海洋裏遨遊；下課時，我像木偶一樣手舞足蹈；放學後，我在校園裏肆意地玩耍。

我的學校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語文老師性格溫和，聲音動聽，而且還有一顆童心，和同學們成爲無話不說的好朋友。我的數學老師認真嚴格。她曾說過：“雖然我佈置的作業少，但作業必須書寫整齊，正確率高。”我的英語老師和藹可親，帶給我們更多學習英語的樂趣。科學老師帶領我們做許多小實驗，讓我們體驗奇妙的科學世界。我一天的校園生活，充實而緊張。

下課時，我們班的課間活動更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。說起跳繩，同學們一個賽一個，在學校跳繩比賽中，我們班取得了優異的成績。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的同學都緊張的手心直冒汗。和同學們在一起，我的校園生活快樂無比。

春姑娘來了，校園裏一片生機勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量着四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長個子。夏天，細雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發出沙沙的聲音，像是在給同學們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學們在操場上打雪仗、堆雪人，校園裏充滿了歡聲笑語。

我已經上四年級了，快要小學畢業了。我的小學生活像一列火車快速前進，我要珍惜這快樂的時光，給我的小學生活畫上圓滿的句號。

我的小學生活作文500字 篇5

人生就像一艘航船，我們從牙牙學語的孩童，成長爲一個十幾歲的少年，不經意間，我們就駛進了青春的港灣。記得剛跨入小學的大門，我還是個年幼無知的孩童，而現在的我，已經成爲了見多識廣的少年。感謝小學，豐盈了我們的人生歷程！

小學裏，有給予我啓蒙、給予我知識，給予我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育，才使得我們養成好的習慣，取得好的成績。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這真是對老師的真實寫照他們在那平凡的崗位做着許多不平凡的事，他們爲祖國培育了一批又一批的棟樑之才。在他們的身上，我學到了嚴謹。

小學裏，有許許多多的知識，經過老師的淳淳教導後我懂得了知識是能拓寬人生寬廣度的。是知識讓我去擁抱這個世界，讓我們擁有一雙翅膀飛到每一個角落，探察五千年悠久的歷史，細看世界旖旎風光。在廣袤的知識海洋裏遊弋，我們增長的不僅僅是知識，還有拓寬的是眼界胸襟

小學裏，有給予我無窮無盡樂趣的同學，我們共同經歷着痛苦與歡樂交織的歲月，還少不了爭吵與打鬧相伴，但我們仍是同學。只有經歷，才能成長。也許以後的路更加坎坷，我們爲了迫使自己改變將會付出更多的代價，但成長教會了我如何面對。

是的，小學有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的悲傷上小學時，覺得小學很小，很小。現在歲月流逝，即將告別小學，卻又覺得小學那麼的大，大到沒有盡頭。

我的小學生活作文500字 篇6

清晨，從正門，從東門，從南門走來了許多的小學生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿着潔白如新的校服歡蹦亂跳的來到學校，向敬愛的老師問好，向親愛的同學點頭，向漂亮的氣球招手，開啓新學年的校園生活。

教室裏，同學們三個一羣五個一夥地說着暑假“生活”的趣事，有的同學如飢似渴地啃着新書本，有的同學說着神祕的悄悄話，有的同學卻已經摁捺不住激動的心情開始玩遊戲……整個教室一片歡聲笑語，大家都沉浸在開學的喜悅之中。

食堂裏，乾淨整潔的桌和椅，笑容滿面的師傅們，正熱情地招待着小學生，白胖胖的饅頭，黃澄澄的玉米，細又長的麪條也不甘示弱拼命往小學生的嘴巴里擠，似乎也想得到一個滿心的微笑或是大大的稱讚呢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了。

這學期，我們的數學老師新換了一位更加風趣幽默的女老師，她的課很深入淺出，通俗易懂，同學們都聚精會神地聽着老師講課，積極地互動，認真地作答。牆角如瀑的綠蘿姑娘們不跳舞了，窗臺上調皮的小雨滴不鬧了，飛舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它們也被老師的精彩課件深深吸引着，頻頻點頭稱讚。

校園裏，老師們依舊那麼的和藹可親，同學們依舊那麼的活潑可愛，樹木依舊那麼的青蔥挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那麼美好與和諧。我喜歡陪伴我們成長，給予我們快樂的——-木棉樹下的小學。

我的小學生活作文500字 篇7

我忘不掉學校裏的那個紅磚樓，因爲那裏承載着我們太多太多的美好回憶。

我們在操場上一起打着藍球，在教室裏認真地讀書，在出課時得到的高度評價，但這些逝去的青春抓也抓不住

想到離別，第一個想到的是我們的班主任語文老師沈老師。從我們入學的第一天起，她就成爲了我們的第二個媽媽了，她無微不至的關愛，對我們的要求也很高，所以我們班也成了文明班級，先進班級。

想到離別，第二個想到的是我們可愛的同學們，五十八名同學，有五十八張燦爛的笑臉。每個人都有擅長的一面，有的是體育，有時是舞蹈，有的是演講雖然只有四個月就要分開了，但我們給彼此留下個美好的印象，早已深埋在記憶裏。

想到離別，第三個想到的是母校紅山九小。這是培養我們成長的地方，把我們從懵懂無知的孩童變成了活力四射的青少年。這裏的每個地方都留下了我們的堅實的腳印，每個空間都誰儲藏着我拉的歡聲笑語。

在這四個月裏，我想讓時間停止，讓相機拍下我們的每個瞬間。我只想用一句話來問自己：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，誰能告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

我想回到：一起在絢麗的春天擁抱希望，一起在似火的夏天傾聽蟬鳴，一起在涼爽的秋天笑看落葉，一起在雪舞的冬日追逐浪漫。

我能讓時間多停留一下嗎？

我的小學生活作文500字 篇8

我出生在農村，一個極度貧困的農民家庭裏。父親長年有病，儘管他那麼堅強，帶病幹農活，_年到頭也掙不了幾個工分，但他知道要改變窮困就得讓孩子們讀書，因此，我們兄妹都發奮讀書。我9歲就上了農村的_所小學。

那時候上學真的好苦啊！沒錢買本子啊，我只能買燒紙訂本子用，正面寫滿了再寫背面，直到再也無法寫了，沒地寫了，才把它拿回家做衛生紙。早上太陽不出來吃點剩飯蘸點大醬，中午根本就不吃飯，有時帶點炒玉米或炒黃豆，一直到放學，揹着書包往家走，兩條腿都軟呢！回到家還要幫父母乾點活。日復一日，苦啊累呀熬啊！但我知道，要改變窮困非讀書不可。我學習不能落下。

再說說教室吧，幾乎四面透風。特別是冬天，教室中間用士坯搭的爐子，燒的是秋天我們學生從地點拔的豆梗。趕上大風天爐子就冒煙，就得用雪熄滅，我們就得凍着，鋼筆水凍了我們用嘴哈一下寫一陣，手腳凍得青一塊紫一塊，都爛了，晚上放到被子裏那個癢啊！那時候不光上學還得揀糞，我行起早揀一筐糞，上學還得往學校挎，你說我的小學生活苦不苦？但我知道讀好書是改變窮困的唯一指望，所以我堅持，堅持，再堅持。努力，努力，再努力……

我把這些寫下來，希望家長們有看到的給孩子們講講，如今條件這麼好，孩子們有啥理由不努力讀書，告訴你的孩子好好讀書不吃虧，從小怕苦將來就得遭罪……

我的小學生活作文500字 篇9

眼看就要畢業了，大家也要分開了，最後一次的期末考試氣氛顯得有些凝重。大家都知道分開以後在一起的機率十分渺小。

還是那個悶熱的教室，雖然風扇轉得飛快，卻還是擋不住滾滾襲來的熱浪。我邁着沉重的步子走進教室，剛坐到位子上，同桌就拋來了那個問了無數遍的問題：“你初中去哪兒？”我還是那個循環了無數遍的答案：“不知道。”

同桌的問題也將我引入一個新的思緒。我初中去哪？自從上次考試的失敗將我拉回冰冷的現實中後，我認識到了現時的殘酷性和努力的重要性。

但“以後去哪？”這個問題我還從來沒有想過。

“哎，還是先不想了！”傷痛了腦筋的我索性丟下了這個問題。

我的眼光又回到了教室，老師還沒來，班裏正處於自由狀態。幾個男同學坐在課桌上，聊着“時尚”的話題，還有的吐槽着老班昨晚佈置的作業，後黑板上，畢業倒計時的天數一天天減少。這些都是我小學生涯中最亮麗的回憶。

星期三早讀是我檢查衛生的時間，每次我都會提前十分鐘來到中樓，五分鐘歇一歇眼，五分鐘看一看操場。

由於我在衛生部六部，除了檢查衛生區的，其餘全是五年級。但我的幽默反而取得了他們的好感，這也是一個美好的回憶。

同學和好友，我都很捨不得他們，我希望把握住和他們在一起的每一寸時光，這纔是對他們最真誠的留戀。

再見了，我的小學生活！

我的小學生活作文500字 篇10

時光如箭，一離弦便是幾度春秋。上課時，我們在知識的海洋裏遨遊；下課時，我們追尋興趣；放學後，我們一起玩耍。就這樣，我的小學生活開始了。

上課時，我們在知識裏遨遊。語文課，語文老師帶我們讀詩句，老師發出的聲音是那麼美麗、動聽。數學課，數學老師那嚴厲的眼神，死死地盯着我們。英語老師帶我們讀課文，老師一遍一遍地讀，我們就跟着老師一遍一遍地讀。科學課，科學老師讓我們看她做實驗，讓我們感受科學。小學的四門課是如此充實！

下課時，我們追尋興趣。有的同學喜歡畫畫，畫出的畫是如此優美。有的同學喜歡說笑話，一下課就站在凳子上說出一個個笑話，把同學們逗得笑哈哈。有的同學口才好，下課了就跑到講臺上，說一個謎語，底下的同學一會兒蹦出一個答案，一會兒又蹦出另一個答案。有的女生跳舞跳得好，在講臺上一邊跳舞，一邊唱歌，真是快樂。

放學後，我們在操場上做遊戲。春天，柳樹出來了，有的女生摘下一根柳枝，繞成花環，帶在頭上。夏天，烈日炎炎，我們在操場上捉迷藏。秋天，楓樹開了，楓葉像我們的小手一樣，我們拿着楓葉過家家。冬天，我們在操場上打雪仗。我們的小學生活如此豐富！

歲月如梭，一回頭便是數年。我的小學生活是充實的、快樂的、豐富的。這就是我的小學生活，你們的小學生活是怎樣的呢？

我的小學生活作文500字 篇11

六年之前，正當我還是懵懵懂懂的新生之時，我踏入了這所學校——大興小學，那時，我欣喜若狂的來到學校；學校在那之前一直被我誤認爲是完美的，但是，直到踏進學校之後，我就知道了，我錯了，世界上惡和善是共存的，因爲沒有隻有優點的人類存在世上，人人都存在着缺點的。

那時我雀躍般的奔進教室，對於學校的一切是多麼的期待，沒想到，還沒等到進到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓着剛進來就調皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰心驚到畢業呢！我第一個交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對，玩在一起時 總是歡欣鼓舞。她也是一個不錯的人，我們的友情也十分的穩定，只可惜到了我三年級時要轉學之後，我們就完全沒有任何的聯絡了，真是可惜啊！

我的第一位小學老師，雖然在我的第一印象中，並不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之後，我發現老師非常的關心我，而且還在我的生日的時候，送我一份精美的生日禮物，令我有感於心，讓我瞭解到老師的用心和人間溫情。

我的小學生活，從一年級到六年級，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長。感謝那些默默支援我的朋友、師長，我今後會更加的努力。我將如毛毛蟲般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續的成長、飛躍，永遠有着成功的人生。

我的小學生活作文500字 篇12

真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉眼我就快小學畢業了。回想起以前那個稚嫩活潑的我與現在成熟穩重的我，簡直是截然不同呀！

在以往的小學時光裏，難免會有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時候。我就擇其中幾樣說吧。

甜

可以說“甜”的時候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運的撿到一元錢。當時也有些猶豫，心裏想，到底是交給老師呢還是自己留着呢？左想右想還是決定交給老師。最後，老師表揚了我，說我拾金不昧。那時的我心裏比吃了蜜還甜。

苦

有甜就有苦。苦的時候莫過於面對大大小小考試的成績嘍！記得我有一次考試因爲考前沒複習，所以考試的成績並不理想。當天晚上就被媽媽狠狠地批評了一頓。還被叫去做了幾道奧數題。心裏不知有多苦。

酸

酸是最不好受的了。三年級的時候來了一位英語老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經常叫她汪老師。因爲她教四個班的英語，所以很忙。她總是讓我幫她整理桌子，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習慣。可是有一天，她頻繁地讓班裏另外一位同學做這些事。我就吃醋了。心裏比吃了檸檬還要酸。後來才知道，因爲那段時間，她見我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。

“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑！”

我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因爲正是它們才讓我的小學生涯得到了充實。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！

我的小學生活作文500字 篇13

轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓裏跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往裏闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師——陌生的面孔！同學——陌生的面孔！同樣的異樣目光看着我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經在語文的天地裏聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練，終於我迎來了最後學年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因爲我已做了充分的準備，當我拿到試卷時，心理很踏實，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

我的小學生活作文500字 篇14

回想起六年的小學生活，我有點不忍這僅剩的一個月。

我在這個學校學習了六年，我的班主任從一年級就開始教我學習，我和這個班的學生相處了六年，我怎麼捨得離開？

還記得這個學期的段考，我數學本來一直是95~100分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了80分。剛拿到試卷看到分數時，我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來，而我也知道男子漢不能哭，但我心裏直接泣不成聲了。

我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說，這只是一次段考而已，不必太在意成績，重在鍛鍊。希望你下次能考得更好。

我的老師看到我成績如此的不正常，便鼓勵我說，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分數。而段考這麼差，說明你還需要努力，加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。

同學的安慰和老師的鼓勵，給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我捨不得老師同學們了。都六年了，都是老同學了，對彼此都比較瞭解。只怕到了另一個學校，連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是爲了以後更好的相遇。也許到了分離的時候，我們會哭。但那不是說明我們不堅強，而是說明我們感情深。同學們希望你們越走越遠。

我的小學生活作文500字 篇15

從第一天踏入小學校門起，算起倆也有兩個月了，這是我人生的一個新的起點，今天算是一個小小的總結吧。

首先說學習，我很愛上學，喜歡學校的生活，喜歡學習。我覺得比起幼兒園，學校的生活更豐富，有更多的朋友。媽媽說這是最關鍵的，興趣是最好的老師。媽媽每天回來都要問我，今天有什麼有趣的事呀，我也很愛和媽媽分享我每天的快樂生活。我現在每天的作業差不多都是甲加三朵花，有時候老師還會把我的作業投到大屏幕上展覽，我很驕傲，所以我每天寫作業都更認真了，媽媽對我的監督也更嚴格了。那天因爲我的作業馬虎了，還擦得亂七八糟，媽媽還把我寫好的作業撕掉重寫，我哭得可傷心了，但是看看乾淨整齊的作業，還有老師表揚的三朵花，我覺得媽媽是對的，以後我一定不再馬虎了。

再說說老師和同學吧，我特別喜歡我的老師，尤其是班主任苗老師，她對我們特別細心和藹，也非常的嚴格。有時她偶爾會摸摸我的頭，捏捏我的小臉蛋，我覺得都特別溫暖。上了小學，我多了77個好夥伴，我覺得真是件開心的事。

還有我吃飯比以前聽話了，起牀也不賴了，更會知道心疼姥姥了，還有很多很多，上小學了，我覺得自己真的是長大了，謝謝姥姥姥爺對我的照顧，謝謝爸爸媽媽對我的嚴格，謝謝老師傳授給我知識，謝謝同學們給我帶來的快樂，總之，我感謝我的小學生活！

我的小學生活作文500字 篇16

小學六年，一個漫長而又充滿淚水、喜悅、感動的回憶。這六年來，換了很多老師，認識了很多新同學，也終將讓那些教過我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。

忘不了敬愛的老師，再有一個月我們也許就要與現在的老師分離了，真的很捨不得老師們。現在回想起來，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無私的愛。相對那些教過我的老師說一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。

忘不了親愛的同學們！大方可愛的劉梓玥，默默爲班級做奉獻的.班長李康琪；善解人意的呂冰倩；調皮，欺負我的我的王棟樑；跟我一起長大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌；跟我同爲行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會再見面的！爲我們升入同一所中學，默默祈禱吧！

忘不了美麗的母校！從校門口到教學樓要走很長的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開校會、升國旗我們都很不喜歡，學校的每一條規定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒有這些機會了。母校的花草總是那麼美，好像一輩子都在這裏欣賞這樣的良辰美景。

小學生活，無比快樂；回憶老師，萬分敬愛；回憶母校，萬分喜愛；回憶同學，不捨分離。

我的小學生活作文500字 篇17

小學生活即將結束，在這還有幾天的學習生活中我下定決要好好學習給母校留一個好印象。我的學習計劃是這樣的。

我要把在這六裏學到的知識都複習一遍，以便在畢業考試時，試卷考到啦還可以靈活運用，爲考試增加一點信心，還可以減輕壓力多好的複習計劃呀。

還有一個好計劃那就是要在畢業考試是哪一個好成績，我的高分那是一件多磨讓人高興快樂的事情呀，說必定還可以扔大家對我刮目相看。那樣我就太高興啦。

畢業啦不僅要設定好複習計劃好要準備好同學錄，以便給同學留下一個好印象他知道還有我這樣一位小學同學，向大家是也可以拿出來看看，也許會忘掉一些難過的往事，還會忘掉我們在一起玩的快樂景象，不是一首歌上唱的好嗎 兄弟你的家就在這裏大家可以聽一下，歌名叫(兄弟 龍井） ，可是好聽。

小學生活就要結束啦在這要離開小學的日子裏我們認真對待這幾天隨讓只有這短短的幾天拉點是我們要記住是學校給我們上學的機會。這裏是交給我們做人道理的地方，這裏是讓我們知道做人道理的地方，這裏有我和同學們小學時代的快樂回憶，有我和他們大腦玩笑的地方在這裏我找到曾爲有過的快樂，曾未有過的幸福。

增值我要好好珍惜這在小學的每一分一秒，讓我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

我的小學生活作文500字 篇18

夏天到了，校園裏的小樹隨着夏天的腳步，開出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來，它告訴我：又過了一年。這時我忽然想起了小學的條路將要走到盡頭，我在着學校已經走過了六個春秋。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！

不知不覺中我的小學生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學習生活了，心裏有說不出的依戀與不捨，我想無論走到哪裏，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學生活！

我的小學生活作文500字 篇19

不知道從什麼時候起，周圍的朋友都在討論該上那個中學。這時，我卻覺得自己格格不入。彷彿，我只是和她們同路的陌生人。一個人行走在那條從來只有一盞燈的路上。不是說我的成績不好，相對於其他人，我的成績算好。只是，我感覺沒有必要討論這種事，無論在哪，最後答案總會揭曉的。

這個小學，我在這裏成長了六年，也學習了六年。從當初一個懵懂無知的小孩，變成了略有思想的少年。

或許套用老師所說的，她希望她的每個學生，都是花海里最燦爛的一朵。可是我想，我從來都不是那最燦爛的一朵花，也從來不是天空中最亮的一顆星。我只是默默的發展自己，無論好壞，也無論努力或放棄，我只是默默的做着自己該做的，從不多管。

漫步校園，不管我爲沒有爲這個學校做過什麼，也不管我爲沒有爲它抹黑什麼，它都是我的母校。當看到一年級的小朋友們活潑的奔向學校的大門時，我才意識到我自己已經是六年級準備升入中學的老生了，想到當初，可能我也是這樣，對所有的小學生活感到好奇吧！

我也不知道自己該做什麼，只能在上中學的那條路上再默默的看它一眼，再看那如親人一般的老師，再看看那如朋友一般的陪了我六年的教室。

不管我的未來如何，我的兒童時代已經過去，最後能對小學說的，只有“再見了——致我的小學生活！”

我的小學生活作文500字 篇20

時光荏苒，白駒過隙，一晃六年的小學生活即將結束。仔細一想，這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷，真是讓人不捨啊!

六年來，陪伴我的老師、同學，帶給我太多的記憶，儘管有苦有甜，但都是值得我珍藏的點點滴滴。

有一次，我和好朋友鬧了矛盾，說了一大堆不好聽傷人心的話，後來我們各自反思，美滿的和好了。從那以後，我們再也沒有吵過架，整天在一起說說笑笑，形影不離。不過，我還是想跟她說聲對不起，謝謝她的包容，因爲我對人確實有些冷漠，我一直在努力改正。希望我們在最後的時光裏好好珍惜這段難忘的友誼。

親愛的老師，這幾年來您爲我們操碎了心。可頑皮的我們常常惹您生氣傷心，請您原諒，其實我們非常非常愛您。但願以後沒有我們的日子裏您能開心一點，當您回憶的時候，只記住44張天真可愛的笑臉和幽默風趣的話語就行了，相信那時我們一定也在想你。

可愛的龍崗，面對您我百感交集。是您把我從最初那個內向的小女孩變成了現在的自信少年。因爲遇到您，我的人生改變了方向，您就是培養英才的搖籃，求學的聖園。您給了我們優雅的學習環境，給了我們許多的發展空間，提供了優秀的教師和優質的教育，使每位學子的人生道路充滿陽光。我代表所有的龍崗學子對您致以最崇高的感謝。

畢業之即，我將帶着對老師、對同學的不捨，對學校的感激和父母的期望繼續走下去。在龍崗的六年難忘小學生活是我最美最美的回憶。

我的小學生活作文500字 篇21

生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就來講一個。

有一次，我和爸爸媽媽一起回老家過年。晚上我們全家人圍在一張大圓桌旁一邊吃着年夜飯，一邊看着春節聯歡晚會，等待着新年到來的倒計時，大家吃完了飯，坐在沙發上一起說、笑。不知不覺就到了新年倒計時的時候。

爸爸讓我把汽車後備箱裏的禮物拿出來，放在桌子上。我開啟了後備箱把禮物拿起來正要去把它放到桌子上的時候，在陽臺上的哥哥對我喊道：“高恩銘，快上來，你看那邊的煙花。”我問：“哪邊？”“你上來就知道了”哥哥說。

我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮，我頓時被陶醉住了，這時，爸爸焦急的喊道：“兒子，你把禮物放哪了，怎麼還沒拿過來？”

我迅速地跑下樓，不確定的說：“可能放在某個桌子上吧。“於是我去各個房間找了找。

“在哪個桌子上啊？”爸爸和藹地問。我說：“我不知道。”

“我趕緊去找找”我緊張的說。然後我仔細的找着每一個房間，甚至可能性最小的二樓和三樓。過了一會我找到了三樓陽臺，從陽臺上往下一望，看見了那鮮豔顏色的盒子和箱子，那正是禮物盒，下樓後我尷尬地拿起盒子，把它拿進了屋裏。

在我把它拿進屋裏的時候感覺太有趣、尷尬了。

我的小學生活作文500字 篇22

每每讀到 《明天，我們畢業》這篇文章，我的心中就感慨萬分：曾經以爲畢業離我們很遙遠，因爲六年前，我們牽着爸爸媽媽的手，懷着對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園的情景彷彿就在眼前，可實際上，我們就要畢業了。一想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心中就會涌起深深的眷戀之情。

難忘那整齊的廣播操比賽。爲了取得好成績，課下大家一次又一次認真地練習，沒有人叫苦叫累，“一二一、一二一，向左轉……”隨着體育委員響亮的口號聲，大家一絲不苟、整整齊齊地完成了一節又一節廣播操動作。透過參加比賽，我們每個人都知道了團隊意識的重要性。

難忘那緊張的春季運動會。每年的春季運動會，是我們關注的焦點，大家踊躍報名參加各種項目，在夥伴們激烈的加油聲中，運動員們個個都奮力拼搏，爲了班級的榮譽，看，他們跑得多快、跳得多起勁啊！

難忘那有趣的貼鼻子比賽。一個沒有鼻子的滑稽小丑，需要我們幫忙貼鼻子。大家蒙着眼睛一一上臺，把鼻子貼上去，貼出來的結果令人捧腹大笑：有的貼在了嘴巴上，有的貼在了耳朵上，有的竟然上了額頭，大家玩得不亦樂乎……

回想起這一件件往事，真令人難忘啊！六年過去了，我們在這裏學會了不少知識，學到了做人的道理，更感受到了童年的歡樂和自由。再見了，我的老師和同學們；再見了，我的母校；再見了，我的小學生活！

我的小學生活作文500字 篇23

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生活就結束了。六年裏，我有很多很多的話想說……

敬愛的老師，感謝您的培養，六年了，我們一起走過了二千多個日日夜夜，爲了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白髮，然而，無論什麼都改變不了您對教育的熱愛與癡情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕富於創造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。

親愛的同學們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是並肩生長的小樹，是二重唱的兩個聲部，是一個教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動地講解課文，一起在數學課上解方程，求圓的面積，一起在科學課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不捨。

我的母校呀，是您爲我叩開了知識的大門，是我開始學習知識的地方，我的理想在這裏生根，我的積極向上在這裏發芽，我的習慣在這裏養成，您是我人生路口的第一個驛站，我永遠愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。

再見了，我敬愛的老師，親愛的同學；再見了，我的母校，我的小學生活。

我的小學生活作文500字 篇24

轉眼間，六年過去，我從一個小學生變成了初中生，但小學時的點點滴滴卻讓人難以忘記。還記得那條熟悉的道路，路旁的小樹在不知不覺中已長成了參天大樹，我們也從六年前那個天真無邪的兒童長成了少年。還記得六年前媽媽牽着我的手走進學校時，我的眼睛裏充滿了好奇——那時那裏的一切對我來說都是新奇的。

新的同學、新的知識，嶄新的一頁掀開了。從A、B、C、D到唐詩、散文，我在語文老師生動的講解中對語文產生了濃厚的興趣；從1、2、3、4再到xy的方程式，我在數學老師耐心的教導下領會到了一個個數學公式的奧祕；從簡單的單詞one、two、three到英語語法，在活躍的課堂中，我被英語的魅力深深的吸引……在快樂的時光中，我學到了很多知識。

小學生活給我帶來快樂的，不僅是學習，還有各種各樣的集體活動。想起我們在學校的最後一場運動會，在接力跑比賽上，我們班因爲一個失誤得了第三名，但大家都沒有氣餒。在下一場的拔河比賽中，賽場上拔河的同學使勁的拔，賽場下的同學拼命的喊，那氣勢就是在告訴對手:誰也別想阻止我們班得冠軍！那最後一場運動會，給了我很深很深的記憶。

如今，我踏入了初中的校門，進入了又一個嶄新的學習環境，認識了新的老師、同學，有了更多新的朋友，我還會在初中的學習生活中，獲得更多的知識和快樂。但是小學生活中的美好回憶我是不會忘記的，它就像我記憶長河中一顆永遠不會熄滅的、最璀璨、最珍貴的星星。