以師恩難忘爲主題的作文500字
在我幼兒園到現在的諸多老師中,我最喜歡現在的班主任——王老師,師恩難忘作文800字。
這是王老師教我的第二個年頭。那時四年級開學時,聽說教我們語文的是一位新老師,我想不管換什麼老師,“死抄硬背”是不會變的。但自從上了四年級,我發現我喜歡上了新老師。王老師很愛班級的榮譽,經常見到老師彎下腰去撿地面的廢紙或悄悄地去打掃,從不打擾我們做作業。王老師的教學方法與衆不同。以前,我們背書時,老師擔心我們期末考試排不到名次,就讓我們每篇課文全部背來,那時,我真討厭語文。現在,王老師教我們,他只是選幾段精彩的讓我們背,以前不愛背書的我現在在班上背得最快。王老師也真有辦法,在後牆上貼了張“比一比,誰最棒”的背書表,愛面子的我們自覺地暗地裏你追我趕起來,下課時,總會看見許多同學站在那裏數着自己的紅五星的顆數。看着這些鮮紅的五角星,就像走進了春天的花園,到處都是盛開的鮮花,那正在開放的花不就是我們嗎?
寫字和作文是最令我們頭痛的了。王老師爲了讓我們把這語文基本打紮實,想盡一切辦法,除了加星,還自己花錢買本子來獎勵有進步的同學,還把優秀作文打印成冊,同時還進行了錄音,就這樣我們開始喜歡上了作文。每次得到一本本子,我們都會興奮不已,要知道,這不僅僅是一本普通的本子,而是老師對我們美好期待。老師的讚美鼓勵如春雨般讓我們充滿信心地茁壯成長。老師不僅改變了我的成績,還改變了我。在上四年級前,我是個內向的女生,平日裏很少說話,上課也不敢舉手發言。那時的我,真像一隻膽小貓,什麼也不敢嘗試。而上四年級後,王老師偏偏讓我當語文課代表,而且當老師不在的時候還要當小老師。這樣我和同學們交往的機會多了,早晨要帶領同學們朗讀,中午要給同學們聽寫,放學時,還要在黑板上佈置作業——漸漸地,我習慣了這個教室,喜歡上了這個職位。最近,老師還推薦我去參加鎮裏的法制教育演講比賽呢!我打心眼裏感謝老師,我也將用自己的實際行動去報答老師,一定要爲老師爭光!
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