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以難忘師恩爲題的1400字精彩散文

散文1.61W

八十年代初,我隨着父親工作調動,來到一所鄉村小學就讀。雖然只有短短的兩年時光,卻在我的人生路途裏留下不可磨滅的印記。記憶深處總會閃現出沈老師那期待的目光,它陪着我一直勇敢地走下去。

以難忘師恩爲題的1400字精彩散文

沈老師是村裏唯一的女老師,也是最漂亮女老師。老師寬寬的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,齊耳的短髮總會隨着轉身之際蓋住臉頰,細長的手指捏着粉筆在黑板上寫完字便會順手捋下頭髮,特別好看。聽他們說沈老師是自願來到這個村裏教學的,學校不算很大,就有六七個老師。那時的鄉村教師好象都是民辦的,待遇是不高的,其中的辛苦更是不需多說,但是從老師們的臉上看到的都是燃燒着的激情。

沈老師,你還記得嗎 ?那個扎着兩隻小辮子,紅通通的臉上帶着幾分不情願,被你溫柔地牽着手,走到同學們中間的那個女孩?那時的我已適應了顛沛流離的生活節奏,父親到哪裏我就跟到那裏,卻無法適應接觸和我同齡孩子的目光。我不喜歡和他們說話,害怕他們熱情的詢問和幫助。我很多時候都是一個人靜靜地發呆。看他們自由奔放地在操場上奔跑,我不能。是您,沈老師開啟了我封閉的內心世界。你悄悄地走了過來問:“爲什麼不和他們一起玩呢?”我不想回答,看着自己瘦弱的腿:“明知故問!”老師看着我卻笑了。拉着我的手,站起來說:“老師和你比賽跑步怎樣?”我呆了,平時連走路都是踉踉蹌蹌的擔心摔倒,老師卻要和我比賽跑步?我有些憤怒了,繼而怨恨的淚水奪眶而出。老師看到我的樣子沒有安慰我卻說了一句終身難忘的話:“沒有誰會在意你的,是你自己你想一輩子這樣下去嗎?”當然,我和老師進行了比賽,結果是老師一直陪着我跑,同學們也高興地跟在我們的後邊跑,我知道最前邊那個女孩的跑姿依然會蹣跚着像沒有韻律的舞蹈,但卻是贏得了那場比賽的第一。

沈老師,你還記得嗎?那次音樂課,鄉村的學校一個老師都是身兼數職的。你圍着當時非常流行的那種黑紅白相間的圍巾,再用一層白紗包裹上,圍在老師的項頸真是好看呢!我們驚喜地拍着手掌。只見你眼含着笑意走上講臺。有些靦腆的我是很喜歡唱歌的,可是一唱歌就跑調。那時可知道,只是喜歡罷了。老師問:“誰願意上臺唱歌?”許多同學都舉起了手,我也忍不住把手舉起,卻又放下。不想被老師發現就讓我上臺了。可想而知,唱過之後是滿堂大笑。我尷尬地站在那兒,老師慌忙制止笑聲,鼓起掌聲:“唱的非常好,大家應該爲她的勇氣鼓掌啊!”當掌聲響起時,老師,您知道嗎?一個學生的心裏是多麼激動和自豪啊!雖然唱歌依然會跑掉,但今天我仍要爲老師唱上一首歌。

沈老師,還記得那次分別嗎?因爲父親又要到縣城工作,而我也不得不離開。我們站在學校的操場上拉着手久久不願分開,有的同學都哭了,老師,你也是,您擦了下有些發紅的眼睛,充滿慈祥地對已泣不成聲的我說:“傻孩子,說不定哪天我們又見面了呢!”是啊,幼稚的我想,在一個縣城裏,肯定會見面的`。沒想到,那一別竟成了永別。

幾經輾轉,我們最終在縣城安家了。總以爲可以再見到老師的,向老師表達內心的感恩之情:是沈老師慈愛的笑容開啓了我冷漠孤獨的心,是老師諄諄誘導和鼓勵讓我有勇氣去面對一切…,那兩年的時光影響了我的一生,我也由那個怯懦的女孩成爲一個不再爲任何問題而逃避的女人了。想給老師說聲謝謝時,卻從兒時的同伴那裏知曉老師竟然在三十多歲時患惡疾而永遠離開我們了。

多年以後,那個小村子,那所小學校,時時地闖入我的記憶中去,始終有一個圍着紗巾的人,還有那雙期待的目光在默默地陪着我。

那是內心深處最珍貴的回憶,永遠無法刪除!老師啊,您在那邊過得還好嗎 ?在天堂那邊,您能否收到我遲來的問候?我的啓蒙老師,兒時的我不懂得說別離,可現在您卻永遠地離我而去,我只能把最深的思念對着天空說:“您在那裏一定要快樂!”