【必備】小學作文500字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文500字 篇1

“誠信，爲人之本也。”這句千古名言代代相傳，就是要告訴人們做人一定要誠實。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外，但我已經改正了。大家也來看一看我之前的故事吧。

那天語文課，我的同桌鮑文嬌要上廁所，可是她又沒有帶紙巾，不好上廁所，所以，我就幫她向別人借紙巾。我把周圍的同學全問了一遍，但是都沒有帶紙巾。當時我問了曹倩榮，可是比較遠，她沒有聽見。我很着急，一氣之下，把手中的膠帶扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不過老師也看見了，就問是誰砸的。我當時害怕老師訓我，就沒有舉手。當老師問同學是誰砸的時候，我纔不情願地站了起來。下課，老師找我交流了一次，我很慚愧。我決定以後一定要做一個誠實的好孩子。老師也爲我加油，希望我實現這個願望。

還有一次，我下午寫完了作業，閒着沒事幹，就拿起了媽媽的手機玩了一會兒。過了一會兒，電量不足了。我剛剛拿起充電器，突然小夥伴喊我出去玩，我不顧三七二十一地就飛快的跑了出去，充電器重重地摔在了地上，已經四分五裂了。我剛開始並沒有注意，可是後來回到家才發現充電器摔壞了。我急得像熱鍋上的`螞蟻--團團轉。怎麼辦，媽媽回來了，一定會打我的。果然，媽媽一會兒就回來了。當媽媽看見了地上的充電器已經壞掉時，生氣地問：“是誰弄壞的?”我只好承認是我把它弄壞的。媽媽並沒有責怪我，反而說以後一定要小心一點，還說我是一個誠實的好孩子。我開心地笑了。

原來誠實是這樣的重要啊，我以後一定不能再撒謊了。要象季布一樣，一諾千金。

小學作文500字 篇2

媽媽有着一雙又白又胖的手。當別人看到媽媽的手時，總會稱讚那雙手又白又嫩，手上面板非常光滑，看起來好像不用幹家務活似的。但媽媽的手卻是一雙溫暖。靈巧而又勤勞的手。

那時一個寒冷的冬夜，我突然感到渾身不舒服，頭暈、肚子疼。媽媽看到我難受的樣子後，急忙起牀穿衣，抱起我送我去醫院。路上，媽媽一隻手緊緊地握着我的手，而另一隻手輕輕地撫摸我的肚子。過了一會兒，我感到疼痛一下子彷彿減去了不少。在掛鹽水的過程中，冰冷的鹽水輸入我的身體裏時，我冷得直哆嗦，媽媽緊緊地把我摟在懷中，用那雙溫暖的打手握住我冰冷的小手，漸漸讓我覺得暖和了許多。鹽水掛入體內，我感到不再像剛纔那麼冷了。當掛完鹽水時，我無意發現媽媽的手已被凍得通紅。

媽媽的手不僅溫暖，而且十分靈巧。在寒風凜冽的冬天，我常常看見媽媽拿着針線織毛衣。等過了一段時間以後，一件漂亮而又溫暖的毛衣就會在媽媽的手中誕生。

媽媽還有一雙勤勞的手。媽媽洗的衣服幾乎看不到一點兒污漬。有一次，我剛買的衣服上沾滿了顏料，我提心吊膽地回到家裏。晚上，媽媽並沒有生氣，只是讓我把衣服換掉。第二天早上，我看見陽臺晾着洗得乾乾淨淨的衣服，不由地笑了。媽媽還經常把家裏拖得乾乾淨淨、一塵不染。

週末，媽媽還會露一手。媽媽做得菜，色、香。味俱全，讓我胃口大開。

媽媽的手，曾經是那麼光滑。緊繃、可是如今，我依稀能看到媽媽的手上多了些皺紋，但那濃濃的母愛，仍然不變。

小學作文500字 篇3

克隆人是從古至今的一大問題之一，因爲大家認爲克隆人一定會產生道德心理等問題，但在今天這：是或否一定得說個清楚。 20xx年的一天，聯合國大會上開始研究此問題。“我反對！”一位英國代表立刻喊到，“最近許多導演爲此拍攝了克隆人的電影，裏面全都是我們最擔心的後果。“那就做實驗吧!”我說。一位美國代表又開始喊：“難道你想拿個人做實驗嗎？”不，我笑了笑，“拿動物做實驗。”“早幾十年前就實驗了，不是嗎？”英國代表又說。我喝了一杯水，說：“但那時的人們並不知道它們的感受和要說的話，而我卻發明了獸語翻譯機，所以可以瞭解是非問題的存在。”全場人大驚，日本代表又說：“實物呢？”我立馬拿出了一個像攝影機的一個東西，說：“這部機器的一側寫人，那就是把人話翻譯成獸語，還可選擇動物種類；另一側寫獸，是獸語翻譯，要先選動物種類即可。事不易遲，快做實驗吧！”

一天後，專門人員帶來了真牛和克隆牛，我立刻開啟我的發明，選擇種類後開始翻譯，我先對克隆牛說：“快把你對它和自己的感受說一遍。”牛立刻哞了幾聲：“它只是比較像我而已，沒什麼可說的。”這時英國代表在旁說：“是不是家畜牛的智力低了點？找野生黑猩猩吧！”我點了點頭。 又一天過去了，專門人員帶來了兩隻幾乎一模一樣的黑猩猩，機器開了後，首先它們是不說話，互相碰來碰去，後來兩隻猴跑到正版猴的母親那打鬧，但後來兩隻猴子又友好起來了。正版的黑猩猩叫了起來：“你身體怎麼像我？冒牌的！”“我就住我這裏呀。”克隆猩猩說道。直到黃昏，它們兩相處得很好，但睡覺的時候，克隆黑猩猩把正版黑猩猩推下去，使正版黑猩猩骨折了，我和幾位博士憤怒地把克隆帶到很遠的地方。“太可惡了，想自己獨佔那個家庭。”開車的人說。我也不敢想，沒想到克隆黑猩猩竟如此殘忍。後來克隆黑猩猩餓死在樹邊，其因是它不知道吃東西的方法，明顯克隆克隆動物不能生存。 這困繞人們的問題終於有了答案，俗話說，“一山不能容二虎”。顯然，實驗證明，能不能下克隆人？否！

小學作文500字 篇4

我的小表妹叫元元，今年讀一年級。她長的太可愛了，胖胖的身子，藕節似的手臂，圓圓的臉蛋上，一雙圓圓的大眼睛閃閃發亮。因爲她長得太像動畫片裏的“小丸子”了，所以大家也都這樣叫她，有人甚至把她的本名都給忘了。

元元很可愛，可讀起書來卻讓人哭笑不得。記得有一次，她一回到家就放聲朗讀起新學的課文來，邊讀邊用手一行行地指着。她奶聲奶氣的，卻讀得字正腔圓，我不由得苦笑起來，她讀的內容和手指的位置根本不同步，讀到第五行，卻指着第三行。原來，她只是背熟了課文，課文中的字，卻根本不認得幾個呀！

還有更好玩的呢！那是一個星期天的下午，姨媽叫她拿出家庭作業本來寫，表妹拿出拼音本寫起拼音來，邊讀邊寫，當寫到“b”時，她猶豫了一下，念成了“d”。姨媽聽到元元唸錯了，忙叫停下，問：“這念d嗎？”表妹很機靈，忙改口讀“b”。

姨媽是老師，習慣了多問幾次，所以當表妹已唸對時，還是有些不放心，又明知故問：“這是念b嗎？”表妹不知有詐，以爲又唸錯了，就連忙改口說：“不是，是念d。”姨媽一聽，急了，忙又問：“真的念d？”表妹這時可真的搞不明白了，迷惘了好一會兒，恍然大悟似的對姨媽說：“媽媽，我到教室去讀就能讀對了。”姨媽一聽，覺得奇怪：“爲什麼在教室就能讀對？”“老師說，肚子對着窗的念d，肚子對着門的念b。在家裏，我不知道怎樣對門和窗，在教室我可以找對門和窗，當然就能讀對的了。”

姨媽這才明白，原來女兒讀不準音是因爲找不着窗戶和門。