我想成爲老師作文400字（通用5篇）

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我想成爲老師作文400字（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想成爲老師作文1

我有一個美好的心願，那就是長大後，當一位受人們尊敬的——老師。在很小的時候，看見自己的老師在講臺上傳播知識，我認爲這是一件十分令人尊敬的，無比崇高的事情，所以我想當一名老師，爲大家服務。有時後。我會獨自凝視着天空，靜靜地幻想……

上課時，我站在講臺上給同學們講課，望着這位鮮花般的孩子看着他們讀着課文，積極發言，認真聽課，沒有人說話，作爲一名老師，是多大的欣慰。他們是一朵朵含苞未放的花，他們告訴我：“我用“知識”的肥料，“關心”的滋水來養育他們，”我又用一支支“火把”，來點燃了他們通往知識的大門。

下課時，我和同學們一起玩耍。每當和這一羣天真無邪的小孩玩耍時，我就會想起童年的歡樂。下課時，我和這一羣孩子沒有師生關係，但彼此尊重。他們把我當成他們傾心相訴的知心朋友。

放學時，我和同學們常常聊天，有時聊今天同學們對我有沒有意見讓我改正，有時聊你今天快樂的事，有時……我和他們，還是他們對我都從不拘束，他們把我當成他們的朋友。

哎！這是一個夢，我要爲了我這一個夢想而努力學習。加油！！！

我想成爲老師作文2

從小到大，我的願望多姿多彩、五彩斑斕。其中，我最大的願望是想當一名老師，既能讓同學們學到知識，又能讓同學們在每一堂課感到有意義的好老師，這是我盼望能夠實現的一個願望。

如果我是一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培育得更加鮮豔，更加燦爛，如果我是一名老師，我一定把很多知識傳授給同學們，讓同學們在學習中增長一些見識，在上每一節課之前，我要讓同學們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然後讓他們自己來回答，遇到較難的問題，讓大家來分組討論，實在太難的問題我會啓發他們來回答。我要讓同學們弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇文章的訓練重點。在學完一課後，我會採用點拔的方式，讓他們來回答課後習題，看看他們到底弄懂了沒有。

假如我是一名老師，我會像我們的語文老師一樣關心同學，把所有的知識傳授給同學們，使課堂氣氛活躍起來。同時，在學習和生活上關係和愛護學生，根據學生的年齡特點，舉辦一些豐富多彩的'課外活動，豐富同學們的知識，讓他們養成愛學習的習慣，把學習當做一件很快樂的事情。

爲了實現我的願望，我會更加刻苦努力學習，學到更多的知識，長大後實現我的願望。

我想成爲老師作文3

在我心中，每時每刻都有一個問題，在我心中一直纏繞着我。那個爲題就是；長大以後我想成爲什麼？如果讓我回答，那我就會毫不猶豫的回答道；我長大以後要成爲一名語文老師！

我想當一名語文老師是因爲我對語文的喜愛，和語文成績差不多好的原因。我想當一名語文老師還有一個原因；我想嘗試一下當一名老師的感受是什麼？並且問一問自己是否能當一名教師。我還有一種原因；每一代的作者爲什麼寫教師，都有一些教師就像一盞油燈，燃燒了自己，卻照亮了別人。教師就像辛勤的園丁……

這一些描述一名名教師的話語是否就是這樣毀滅了自己，卻成全了他人。

我就是帶着這些種種理想長大後當上一名語文教師！

其實，這些都是我心中想的，可是慢慢的，我明白了，不會嘗試，每一名教師都是這樣，毀滅了自己，成全了他人。不管語文老師、數學老師、英語老師、體育老師等等。只要他們是一位教師，就會盡到他們應該盡到的義務！

俗話說；“一日無書，百事荒蕪”這句話的意思是講；只要一日無書，做任何事情，都無法把它做好！

所以，這就是我長大以後想當上一名教師的理由。我想教書育人是很快樂的一件事情吧！？

我想成爲老師作文4

從小我就有一個夢想，長大了一定要當一名美術老師。

媽媽說我三歲時就會拿着筆在牆壁上亂塗亂畫了。雖然因爲這事讓媽媽傷透了腦筋，但是也因此讓她發現了我繪畫的天份，所以從六歲起，媽媽就送我去了繪畫班，開始讓我在繪畫的知識的天空裏飛翔。

我之所以想成爲美術老師是因爲畫畫是一件很高雅的藝術。我們可以透過畫筆讓自己看到的、想到的景物透過繪畫表現出來。當我完成一幅畫時，心裏感覺特別快樂，我希望能教會更多的小朋友畫畫，讓他們也能體會到繪畫的快樂。

如果我成爲了美術老師，我一定會認真地教我的學生。我會教他們素描，用最快的速度去記住美麗的景物。我還會教他們去學習調色，告訴他們透過三原色：紅、黃、藍可以跳出各種各樣的色彩。最重要的一點是，我會教學生們開動腦筋，透過想象力畫出一些大膽創新，具有特殊意義的作品。我還會教他們去畫一些公益廣告、作品宣傳、環境保護和愛惜糧食，節約用水。讓畫畫也能爲國家作貢獻。

我想成爲美術老師，所以從現在開始，我一定要努力學習繪畫，讓自己的夢想成真。

我想成爲老師作文5

我想成爲一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更加鮮豔，更加美麗。

我想成爲一名語文老師，我會給同學將許多有趣的故事、傳說，讓他們瞭解許多歷史背景，讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然後讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的問題我會啓發他們來回答。然後，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課後，我會採用點撥的方式，讓他們回答課後習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間，和他們做遊戲，讓他們在遊戲中放鬆放鬆，以便更好的學習。

我想成爲一名數學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的知識變得更直觀，更有利同學接受，我也會採用點名的方法讓同學上黑板上做題；我想成爲一名自然老師，我會全力以赴地利用實驗給學生講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；我想成爲一名英語老師，我要在課堂上儘量用英語教學，把每一句話都講得清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……

爲了實現自己美好的願望，從現在起，我就要好好學習。