小學學作文400字合集6篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學學作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學學作文400字 篇1

記得過7歲生日的時候，爸爸送我了一個一拍就會唱歌的小兔子娃娃。

小兔子娃娃的樣子十分可愛，一雙黑寶石般的眼睛，撐着一把粉紅色的小傘，頭上戴着一個紅色蝴蝶結。我每天都拍小兔子十幾下讓它給我唱歌。

有一次，我心情不好，想讓小兔子給我唱歌聽，我拍了它一下，它不唱，我又拍了它一下，它還是不唱。忽然，幾個字出現在我腦海裏“小兔子生病了”，“對！小兔子一定是生病了！”我自言自語的說。

我忙穿上了媽媽平時最愛穿的白色上衣，站在鏡子前一看，呵！活像一個小護士。我又拿出了我的玩具針管，往裏面注了點水，在水中又加了點兒洗潔液和番茄汁。一邊把小兔子的小花傘拿下來，一邊對小兔子說：“別怕，打針一點也不痛，不要怕！”

我把針頭對準小白兔的胳膊，一插，又推了一下針管，針就打完了，我把小兔子放在牀上，蓋上被子，讓小兔子睡一覺，因爲我平時生病，媽媽就這樣照顧我的。半個小時過去了，我把小兔子從被子裏抱出來，拍了它一下，她還是沒有唱歌，我一看它胳膊都出“血”了，“小兔子被我打針打死了，打……打針……打……打死……死了！”我傷心的哭起來。

中午，媽媽回來了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了之後笑了笑，買了節電池換了下來，說：“來，你再試試看！”我拍了一下小兔子，小兔子竟又唱起了那動聽的歌。我高興的跳起來，說：“喔！媽媽把小兔子救活了！把小兔子救活了！”後來，媽媽纔給我說其實是電池沒電了，小兔子纔不唱歌的呢！

小學學作文400字 篇2

夏天的一箇中午，我和夥伴們在院子裏玩。我們玩了一會兒，累了就坐在院內的一棵柳樹下休息，樹上的知了不斷地叫着“知了、知了……”好像有什麼事即將發生。

過了一會，天空由晴轉陰，好像要下雨。人們急忙收拾院裏晾的衣服和曬的糧食，地上的螞蟻也銜來泥土堵住洞口，我也急忙幫媽媽收起衣物來。果然，不大一會功夫，天上出現了滾滾烏雲，那烏雲就好像從煙筒裏冒出來的黑煙。緊跟着一陣大風，又是一聲震耳欲聾的雷聲。

這大風，這雷聲，把小樹嚇彎了腰，把花兒吹得東倒西歪，站也站不直，把路上的`紙片颳得在空中飛舞。

緊接着，便下起了傾盆大雨。路上的人們，家離得遠的，像個落湯雞一樣往家趕；家離得近的，急急忙忙地跑回家去。房頂上的雨水落下來，那樣子好像斷線的珍珠。馬路上的雨水，有的流進了水道，有的積成了一個小水池。馬路旁的小白楊，任憑風雨發狂，也不肯低頭，仍然把腰桿挺得直直的。

我望着外邊的一切景物正在發呆，(.)這時媽媽叫了我一聲，我才從想象中回過神來。

我又往外邊去，雨停了，天空中出現了一道彩虹。那彩虹像小橋，那彩虹像輕紗，那彩虹像絲綢。一會兒，這小橋、這輕紗、這絲綢便消失在蔚藍的天空中了。泥濘的道路上人們在慢慢地行走，過往的車輛疾馳而過。那些從車輪下逃脫的小泥點兒調到了大人們的鞋子、褲子上，有的還調皮的跳到小朋友的臉上。

啊！那雨、那小橋、那輕紗、那絲綢構成了一幅美麗的雨景圖。

小學學作文400字 篇3

國慶節這個詞，從字面上來看是舉國歡慶的節日！，但從具體的意思、不同的年齡階段上來看卻相隔千里！

幼兒時代：悠閒、逍遙

這一時代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說不逍遙嗎？(不能)你看，在這個時代，所有人都只要每天按時吃飯，按時睡覺和不打鬧就行了！他們無拘無束

，不要完成任何的任務！今天高興在這裏看看動畫片，明天喜歡在那裏弄弄草叢，再過幾天就索性在鄰里之間串串門，不要擔心什麼作業與工作，就這樣“虛度”時光！

童年時代：勞逸結合

與幼兒時代不一樣的是，在這兒多了一些任務！什麼任務呢？用肚子去想就知道是作業！不過，這裏的作業實在是不多！大不了就是語數英三門功課！而且去了之後還沒有考試，作業寫完之後，再做些適當的複習就OK了，接下來就該幹啥了？對了，就是一個字玩！這七天的國慶節假日就這樣邊玩邊寫地不過了

青少年時代：爭分奪秒

這一會兒，你別想再去像之前那樣自在！如山的作業在書桌上擋住了你愛眺望的視線，如潮的補習破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書更是讓你喘不過氣來，這是爲什麼呢？答案一想就知道，還不是爲了國慶節後的月考！這次考試是你這一個月奮鬥的積累、鑑證，你說，你要考好嗎？答案是肯定的！

成年的時代：奔波勞碌

這一年代只能用一句話來概括“爲了父母、爲了孩子、爲了自己----工作吧！”

這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來看的國慶節假日的意義了！！！

小學學作文400字 篇4

媽媽，您總是覺得我小，不懂您的心意。其實我懂，我懂得您的辛苦，我懂得您的辛酸，我懂得您的愛，我懂得您對我的期盼。可是我卻有時誤會了您，有時哭着說你不好，有時還會產生一些恨您的想法。現在，我長大了，我想對你說：“媽媽，我懂您的心意。”

每次我要上學，您都是不辭辛勞地爲我做早餐。有時還會因爲疲勞過度，而切傷手指。我發現後，問您：“有沒有事。”您都只是笑了笑，說：“沒事，小傷而已。”可是您卻不知道，當我受傷或傷口比你您的傷還要輕的時候，您是多麼緊張。其實我懂，我懂您的辛酸還有您對我的關心。

在我讀三年級的時候。很喜歡喝果汁飲料，每天一瓶。所以我經常向您拿錢。您卻說：“不行，一個學期喝幾瓶，已經夠好了。現在現在每天一瓶，還得了的，而且喝多也不好對身體有害，又花錢，不許再喝了！”那是我想：切！不就是喝幾瓶嗎？用得着那麼緊張嗎？而現在，我懂您對我的愛。

當我拿到好成績或被老師表揚，回家告訴您。您只是淡然地看了一眼。說：“不要太驕傲。”我想：表揚一下不行嗎？好像事不關已。但是現在我懂，我懂您的苦心。

“媽媽，我想告訴您，您的女兒長大了，會自己照顧好自己了，您不用這麼操心了！”

小學學作文400字 篇5

這次的中隊長競選過程可真是一波三折啊，不過我想說的是，不論是誰當上了班幹部，他們都是在爲班級服務；都是在爲班級帶來快樂；都是在爲班級增光添彩；都是在爲所有同學服務。

我一定會爲班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地爲同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，爲大家帶來更好的服務，與其他班幹部配合積級創造輝煌、創造美好的明天！

我是一顆堅定的樹，從不輕易動搖，努力伸展枝葉，向着最高點努力攀爬。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我會熱心爲班級服務，積極開展好老師佈置的各項任務。

在老師的教育下，我牢記以下幾點：在老師面前認真做好小助手；在父母面前做個好孩子；在同學面前關心同學樂於助人的好朋友。

做爲班委的一員，我會繼續牢記心中有他人，心中有集體，有顆感恩的心。

俗話說，沒有最好，只有更好。我相信在老師的信任，在大隊長的幫助，同學們的支援和自我創新下會使宣傳部的工作更上一層樓。這是我今日的承諾，行動能證明一切，我們一定會優秀的完成老師交給的任務。

今後我們會定期按照每月的主題來開展一系列多彩的宣傳活動，出好每月一期的黑板報，令其知識更加豐富，內容更加精彩，更加貼近學生的生活。

小學學作文400字 篇6

暑假，叔叔已經向我們打招呼啦，我也在這個炎熱的暑假中和姑姑、姑父、表弟來到了廣州鱷魚公園快樂一番。

我們入園後，沿着地圖上的路線走，一路上看到了許多動物，例如有：代表吉祥的火烈鳥、代表好運的錦鯉、代表長壽的烏龜、代表和平的鴿子……這些動物讓我大開眼界，飽了眼福。

接着，我們看好時間，去到了指定的地方看動物們的表演。我們看的表演有好多，在這些表演裏，既有搞笑的內容，又有驚險的部分；既讓人拍手叫好，又使人驚歎不已，那這些表演纔可謂是實至名歸的精彩呀！除了以上的看動物，看錶演，當然還少不得——“玩”，不然就少一份樂趣了。

我們來到了“其樂無窮的捉魚區”，我們將在這兒舉行一場捉魚大賽，看誰能在限制的時間內捉的魚最多。開始了，我們連忙脫下鞋子，紛紛下水，拿着工具去捉魚。

我剛下了水，就看見了兩羣魚正朝我游來，我立刻衝上去，用撈網一撈，就撈了好十幾條，就這樣撈下去，我慢慢地找到了感覺，汲取了每一次撈的經驗，沒過多久，我就撈了一百三十多條小魚。

剛好時間到了，我以一百三十多條小魚的成績獲得了這次捉魚比賽的勝利，我高興得一蹦三尺高，滿臉都是喜悅的笑容。漸漸的，我們已經把這公園玩遍了，在夕陽的光輝照射下，坐着小汽車，伴隨着傍晚的天色，緩緩開走了。那天在公園裏的快樂一切都盡在言語中，那滋味真甜啊！