手足作文400字8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的手足作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手足作文400字 篇1

由於傳染病的暴發，天下不太平，各種傳染病各自展現了自己的“才華”。不過，它們的“才華”人類不喜歡。

正因爲它們的“才華”，我這個暑假特別的輕鬆，雖然如此，但是我的北京八日遊像駿馬奔騰似的離我遠去，哼，該死的病菌，等我長大了一定要你們死翹翹！對了，我的輕鬆就是該死的病菌給鬧的，教育局怕我們被傳染，嚴令補課班停課，如果被傳染，那就是全市大暴發！誰也不敢擔這麼大的責任哪！

開學了，我以爲它們的“才華”結束了呢！哪知“才華”沒結束，反而大大增強了播種。聽說二十九中有一位中學生得了手足口病，全班師生已經停課了。還有我們學校也買了紅外線檢測儀，給我們測體溫。每天早上都專門測體溫，方法是這樣的，把紅外線對準你的腦門，“砰”一下，兩秒鐘測出結果。如果有體溫高的，立即讓家長送到醫院，有醫生的鑑定才能上學。如果發燒的人一定會害怕，能不能給我們停課呀！

我建議我們要屋裏屋外消毒，不去人多的場所，如果不得不去，最好帶口罩，要勤洗手多通風，討厭的病毒快走吧！

手足作文400字 篇2

我的哥哥是一個電腦迷，只要有電腦玩的時候，他都不怎麼管我。他整天都坐在電腦前，有時候我想玩電腦，他就大聲地說：“你還小，現在還不可以玩電腦！”

我有時候只可以偷偷地去玩一下電腦，他一回來我就要讓開，讓給他 。哥哥上學時住校上學時住校，我有時候甚至不希望哥哥回來。因爲按規定，星期一至星期四我都是不可以玩的，所以我只能在星期五的時候纔可以玩一小會兒，而只要他星期六一回來，電腦就徹底被他霸佔了。

但是，有一次媽媽出去工作了，而爸爸又出差了。我發燒在家，沒有人送我去醫院看病。

我只好睡在我們牀上，慢慢地等待爸爸、媽媽回來。

突然，我發現哥哥把電腦關了，然後對我說：“弟弟，媽媽和爸爸要很久才能回來，現在我帶你去看病！”

我想：什麼？哥哥帶我去看病？我不是在做夢吧！

哥哥扶我坐上自行車後座，騎單車去醫院，來到醫院門口，哥哥倒了一杯熱水安排我坐好，然後幫我去掛號。

哥哥去拿完藥後，又帶我去打針，打了一會兒，我很餓，哥哥去買了一個麪包給我。我吃完麪包，又吃了藥纔會到了家。

經過了這件事，我知道哥哥也是愛我的，以後我再也不恨哥哥了！

手足作文400字 篇3

寧靜的夜晚，在一間臥室裏卻傳來爭吵。手說：“你是個無能、懶惰、還散發濃濃臭味的腳。”腳怒氣衝站迴應說：“如果沒有我走路，你能去各種地方？如果沒有我踮起腳，你怎麼夠得着書架上的書？如果沒有我打節拍，你怎麼能彈奏出動聽的音樂？”最後，手和腳不歡而散。

第二天清晨，去往學校的路上手和腳都還是忿忿不平，各不理睬。兩手交叉，抱在胸口。忽然腳踩到一塊石子，重心不穩，只聽“砰”的一聲悶響，摔倒在地。看見這般情形，手還是不願出手相助。

下午有一場激烈的羽毛球比賽，雙方的比分十分接近，大家屏息凝視關鍵一球飛過球網，手緊握球拍正要奮力回擊的時候，腳卻一動不動，球應聲落在場地上，錯失了勝利。

到了晚上，手和腳還是相互賭氣着，忽然小肚子呻吟起來，越來越痛苦。手和腳都關切地尋問他：“需要幫忙嗎？”肚子說：“腳底有很多穴位，只要用手去按摩按摩，就能治病。”手和腳立馬行動起來，漸漸的手心和腳心都變得溫暖起來，肚子的疼痛也好轉了。

不知不覺手和腳已重歸於好，這是不能分開的集體，相互團結纔會擁有力量啊！

手足作文400字 篇4

我有一個姐姐，她和我曾經是同年同月同時出生，現在又在同一個班級讀書，想必你已猜到她是誰了吧！對，他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。

老姐一直很照顧我。前幾天，我和他在健身廣場上溜冰。本來我想出出風頭，來一個大漂移。沒想到，我一隻腳沒踩穩，摔了個四腳朝天。

“哎呦！我的屁屁！”我大叫。剛要起來，一不小心，又摔了一跤，這真是“雪上加霜”啊！我疼死了，一下子爬不起來了。只好坐在原處“養精蓄銳”。

老姐走過來，像模像樣地問我：“你沒事吧？快起來呀！”

“我疼死了，起不來了。”我沒好氣地回答。

“沒事，我扶你起來吧！”

接着，老姐就小心地把我扶起來，並幫我拍去身上的泥土。

“哎呦！你輕點，你打到我的屁股了。”

“對不起，我忘了。”說完，她又一直扶着我回到了家。要知道，我家離這兒遠着呢，何況我有八十多斤重，她就這樣扶我回家，再上樓梯，那可是真個“苦差使”。

看着老姐額頭上的汗珠，我就想：別看她平時是“刀子嘴”，可是現在真是“豆腐心”啊！她對我這麼好，如果再能“口下留情”點，那不更好嗎？這不，我剛在出神，她就氣呼呼地走出去了。爲什麼？還不是因爲發現我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。

哈！說真的，因爲每天在一起習慣了，我們誰也離不開誰。雖然我們偶爾會小打小鬧，但一般都不會超過半小時，又會黏糊在一起嘍！畢竟是“手足情深”嘛！

手足作文400字 篇5

清晨醒來，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢裏，回憶中的一切，彷彿又被送入了時光倒流的，回到了過去的歲月。

夢裏，那是我和老大一起度過的時光，有我們一起上山砍柴的點滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學時的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……

與現代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經爲出生命苦抱怨過，曾經爲天天干活過。可是現在回憶起來，一切都顯得不那麼重要，反而還帶有一絲吃苦後的幸福，正是因爲過去艱苦歲月，纔有了今天的美好回憶。

秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中。看錶已是凌晨六點半，此刻，我那身處異國他鄉的老大應該纔剛剛下班，正是他上線的`時候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。

說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關係，他的輩分比我小；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過的苦遠遠比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方爲老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想的之意，也有我對他深深的。

老大從小在爺爺奶奶身邊長大，在已漸失勞動能力，生活僅靠兒女相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多麼的有限，所以纔會有我們中一起吃苦的歲月。初中畢業，當他回到常年在外的父母身邊時，又開始在工廠上班。兩年後隨出國打去了他鄉謀生。

手足作文400字 篇6

我有一個非常可愛的妹妹，她開心的時候就像一隻可愛的小兔子，不開心的時候就像一隻生氣的小貓咪。我們之間的故事可多了！

有一次，我們去水上樂園，我們在游泳的地方游泳，妹妹帶着游泳圈而我沒有，因爲我會游泳嗎！可是妹妹還是在說：“姐姐你還是帶着游泳圈吧這樣安全，萬一一會兒不小心在裏面滑倒了。”我說：“沒關係，我不可能滑倒的，你放心吧。”妹妹說：“好吧。”我們在游泳池裏開心的遊了一圈又一圈。突然，我感覺被什麼東西拌了一下，不好！我拼命的掙扎，當我快要沉下去的時候，不知道那裏來的一隻手一把抓住了我，我借力一下子從泳池站了起來，我眨了眨眼一看，原來是妹妹抓住了我的手。妹妹奶聲奶氣地說：“讓你不帶游泳圈，這回出事了吧。”呵！這回她成了姐姐訓起了我！我說：“好，好，我這回帶着游泳圈行了吧？”妹妹說：“這纔對嗎！”

然後我們又開心地玩了起來，玩着玩着，媽媽說：“我們別在這玩了，去玩點別的吧。”媽媽決定帶着我們挑戰高空天橋這個項目，我越看越害怕，越害怕越不敢上橋，妹妹在旁邊鼓勵我道：“姐姐你要勇敢一點，不要一有什麼事就害怕！”我無奈的說：“好吧。”我心裏暗想我一定要走過去。可我還是很害怕，是妹妹拉着我一步一步地走過了天橋。我們都非常開心、非常興奮，因爲我們都成功地走了過來。

姐妹情深，我們互相關心、互相照顧，成長的路上不在孤單！

手足作文400字 篇7

清晨醒來，思緒卻依舊沉浸在昨夜的夢裏，回憶夢境中的一切，彷彿又被送入了時光倒流的隧道，回到了過去的歲月。

夢裏，那是我和老大一起度過的時光，有我們一起上山砍柴的點滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學時的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕……

與現代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經爲出生命苦抱怨過，曾經爲天天干活痛斥過。可是現在回憶起來，一切都顯得不那麼重要，反而還帶有一絲吃苦後的幸福，正是因爲過去艱苦歲月，纔有了今天的美好回憶。

秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中喚醒。看錶已是凌晨六點半，此刻，我那身處異國他鄉的老大應該纔剛剛下班，正是他上線的時候。我趕緊起身，QQ上線，期待與老大網上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。

說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關係，他的輩分比我小；可是論歷練，相差很懸殊，他吃過的苦遠遠比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方爲老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統封建思想束縛的抗拒之意，也有我對他深深的敬意。

老大從小在爺爺奶奶身邊長大，在已漸失勞動能力，生活僅靠兒女相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多麼的有限，所以纔會有我們夢境中一起吃苦的歲月。初中畢業，當他回到常年在外的父母身邊時，又開始在工廠上班。兩年後隨出國打工潮去了他鄉謀生。

手足作文400字 篇8

下午到了學校，同學們都圍在一起竊竊私語，我上前問了問：“嗨！你們在說什麼呀？”

李楊百合睜大了她那小小的眼睛，說：“就那個可怕的手足口病在我們班出現了，鄧立強上午不是發燒了嘛！中午帶到醫院去了，經確診，他患上了手足口病。”

”鈴鈴鈴——鈴鈴鈴“上課了，一上課教室裏進來了校長，副校長，書記，主任，副主任和好多醫生，醫生都拿着消毒液在教室裏噴。

“啊欠！——啊——啊——啊——啊欠！“幾乎每個人都在打哈欠，我的同桌李楊百合悄悄地對我說：“真刺鼻，啊欠！”

“同學們，不要吵，這些“白衣戰士”在爲你們消毒，你們班的鄧立強同學患上了手足口病，因此你們班是重點防範班級，你們要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個人衛生。還有每個人帶一個體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，再記錄到這個小本子上。”校長不緊不慢地說。

劉老師對我們說：“你們剛也聽到了，要勤洗手，勤洗腳，多漱口，注意個人衛生。每個人帶一個體溫計，早上，中午，晚上都要量體溫，能做到嗎？”

全班同學異口同聲地說：“能！”