課外作文400字3篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的課外作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外作文400字 篇1

還記得，那是一個星期六的中午時分，太陽當空，街道上熱如探湯。我和媽媽匆匆吃了中飯，趕去上英語課外班。

“當——當——”熟悉的上課鈴打響了，我的胃好像開始不聽使喚了。我不禁微微蜷起身，以緩解疼痛。可就在幾秒種後，我實在忍受不了，吐了出來。老師的目光轉向了我，放下了手中的課本，問道：“你怎麼樣？要不要打電話回家？”她一臉焦慮，眉頭緊銷着。可我擺擺手，老師只好繼續講下去。我心中的沙漏在緩慢地流動着，但我咬了咬牙，終於堅持到了最後，沒有漏下老師講的每一個細節和每一個知識點。我擔心這節課的知識還不夠紮實，於是我又自己複習起來。時間一分一秒地流逝實在，我仍不知疲憊地看着書。

轉眼間，一個學期快過去了，又到了期末考試的時候。我一眼掃過那張試卷，呀！竟然有近一半的題目是那節課上學的！我想也不多想了，立刻奮筆疾書，那些題目皯於我來說真是小菜一碟，誰讓我認真複習過呢！不到一個小時，我就做完了整張試卷。

最終，我取得了一個很不錯的成績，在課外班裏可以說是“名列前茅”了。可是，其他的一些同學也上了那節課，也學了那些知識，但試卷上錯誤百出呢？

我怎麼想也不理解，最終，在爸爸的提醒下，我得到了一個結論：我因爲吃了苦，所以考得比較好，而其他同學則相反。

那次經歷以後，我深深記住了一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

課外作文400字 篇2

從去年開始，爺爺就給我訂了《東方少年》這本書。這本書內容很豐富，而且很好看，讓我學到了很多知識。所以，我很喜歡。

有一次中午，我正在看《東方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，覺得很好看，爺爺叫我吃飯，我都沒有聽見。過了一會兒，爺爺來房間裏催我，我才依依不捨地把書放下， 去吃飯了。到了餐桌上，我用筷子把菜夾到碗裏，然後端到房間裏去。一邊吃，一邊看書 。

還有一次，是一個暑假的晚上，我起來上廁所時，發現才12點鐘，上完廁所我就上到牀上想繼續做美夢。可我躺在牀上，一點睡意也沒有。我就偷偷的跑進了爸爸媽媽的房間，爸爸媽媽正在睡覺。我想：反正現在也不想睡覺，不如看一下書吧！我就從書架上抽出一本書，可是一下碰到了牀頭櫃，發出了響聲。我趕緊把書放到牀頭櫃上，準備往外跑。過了一會兒，爸爸媽媽好像沒醒。我就從牀頭櫃上把書拿下來，回到我的房間，一頁一頁地看。我看完了這本書，看了一下手錶，都3點鐘啦！於是，我就接着睡覺了。

我就是這麼愛看書，以後，我還要堅持看更多的書。書就是我的良師益友！

課外作文400字 篇3

我最喜歡讀書了，我的書櫃裏有許多的.書：爸媽送的，同學之間交換的，自己買的......裏面有許多類型的書：童話類；奇異類；散文類；名人故事類......其中我最喜歡的是《昆蟲記》。

那是一個暑假，我要去鄉下的外婆家，在那裏沒有網絡，沒有小夥伴，我只能天天看書了。一次我放下手中的《愛的教育》，去書櫃那找書看，第一眼我就看到那本綠色外殼的《昆蟲記》。拿起了它，剛看這本書時，就像走進了一個昆蟲的世界；昆蟲們帶我走參觀它們的家，本來覺得害怕的心理瞬間消失了，然而取代的是一種好奇的，躍躍欲試的心理。跟着蟲子的身後，慢慢地參觀這個世界：沒想到一向團結，勤奮的螞蟻竟然把人家蟬辛苦的存糧給打劫了！太卑鄙了，太貪婪了；一直美麗無害的金龜子竟然是雜食動性害蟲；蜜蜂抓青蟲不是做兒子養而是爲後代安排食物......

在這個世界裏，我知道了蟋蟀善於建造巢穴；螳螂善於利用“心理戰術”來制服敵人；蜘蛛編制“羅網”才能......在暑假，我也研究過昆蟲：蜻蜓點水是在繁殖後代；弄斷蚱蜢的後腿它便不能跳躍了；像獨角仙，飛蛾之類的昆蟲喜歡有光的地方......

如果有人說《昆蟲記》這本書沒多大用處的話我會反駁他，因爲他教會了我許多東西......《昆蟲記》成了我那書櫃中最爛的一本書，因爲我經常去翻閱它，書的邊緣都泛黃了。可見我有多愛這本書了。