中學作文400字五篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的中學作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文400字 篇1

一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍着幸福的光芒。饅頭斑白的頭髮記載着她半輩子的勤勞，兩隻滿是老繭的大手總讓人感到有使不完的力量，那身整齊的灰白色衣褲顯得乾淨利落，這身影，這大手，這目光……我一生難忘。她，就是我的外婆。

想起外婆，我內心感到十分惆悵。在外婆活着時，她非常疼愛我，有什麼好吃的總給我留着。那時海鮮不好買，外婆知道我最喜歡吃海鮮，只要家裏買到點兒，她總給我留着，爸爸媽媽說：“外婆是老人，應該補養身體了。”而外婆卻風趣地說：“補養啥，有白米吃就不錯了。”

記得有一年冬天，我手凍傷了，手背裂口流出血來，我疼得直喊。外婆看着，心痛得幾個夜晚都沒睡好。她聽到鄉下的鳥糞能治凍傷，不怕辛苦，步行到鄉下找鳥糞。冬天的天氣凍得讓人直打寒戰。天下着大雪，寒風呼呼地颳着，可外婆爲了把我的手治好，默默地忍受着冬天惡劣的氣候爲我找鳥糞。下午外婆回來了，她那塊白手絹裏放着一堆鳥糞。我撲到外婆的懷裏哭着，外婆摸着我的頭說：“好孩子，治好你的手，跑點路沒關係。”我緊緊抓住外婆的衣角哭了好久好久。一個星期後，我的手好點了，每當我放學回家後，外婆總撫摸我的頭，我的手。

後來我三年後回到了媽媽身旁，當時我哭得像個小淚人。此時我想放開嗓子大喊幾聲，外婆是不會聽見的……那目光，那大手，始終印在我的記憶裏。

中學作文400字 篇2

20xx年12月18日，是一個特別的日子，今天有二個初中學長跟我們上了一節特別的課??“未來初中學生必需瞭解的注意事宜”。使我受益非淺，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中兩百米跑26~30秒時間，鉛球要13米才能合格等等以及以後工課的繁忙情形，如：到了初中生活就沒有小學時候那麼多姿多彩了，課餘時間大多數已經被學習佔用了，除星期六上午可以出去輕鬆一下，其餘幾乎沒有玩的時間了，可以說：“從早忙到晚”形容初中生活，每晚完成大量作業和預習，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的話，星期一的課你會聽不懂的，糊里糊塗的，這樣你就容易跟不上人家了，所以星期天的時候必須要預習好，這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了，而且到初中生活主科由三科變到五科，小學語文、數學、英語爲主科，初中由語文、數學、英語、科學、地理這五項爲主科，還有到了初中老師只講一遍題目，講完了不管你聽沒聽懂，都不管你了，因爲一個老師起碼要每天面對90個同學，哪有時間管你學習，教完這個班，準備課件，教下一個班去了，纔沒時間理你這個人呢，初中生活寫的東西可是要比小學生活多得多，作業差不多是小學的兩倍，晚上要十一點才睡，早上起牀要6點，繼續複習，差不多7點20分就要去上學了，那麼早的時間肯定吃不消，所以現在就要慢慢適應這種生活，特別像我這樣“肥仔”，現在必須加強鍛鍊把體育達標，否則將會是一種拖累，到時真是難上加難啊！

經驗之談可?

中學作文400字 篇3

——第三天的軍訓·雖有汗水歡笑多

軍訓第三天，經過前兩天的軍訓，我們都漸漸地適應了軍訓的困難。早上，先是固有的軍姿十五分鐘，我們不再像以前那樣，過一會兒就這兒撓撓，那兒撓撓，而是一動不動地堅持着，即使有馬蜂在身邊“嗡嗡”地飛來飛去，大家也都毫不理睬。

結束後，雖然腿痠腳麻，但隨着教官一聲令下：“齊步踏步走！”，大家依然忍着疼認認真真地踏步，絲毫沒有受到剛剛的影響。接着，就是複習前兩天學的軍訓動作。雖然暴曬在太陽底下，但我們都認認真真，一絲不苟地聽從教官的指揮。這個時候，無論流多少汗，無論腿有多痛，大家都咬牙堅持着，不願放棄。

下午，先是固定的站軍姿，而太陽也真的特別毒，終於，教官“大發慈悲”，讓我們站在了樹蔭下面。不被太陽曬的感覺真是美好！因爲吹着涼風，所以大家都比平時加倍的努力。

然後，我們一直在練習齊步踏步走。因爲我們的速度總是特別快，教官都險些被我們帶快。後來，在教官的不懈努力下，我們終於慢了下來，可走着走着漸漸就快了，又練了好久，我們才終於按照教官的要求，速度漸漸慢了下來。“一二一，一二一”操場上久久地迴盪着我們的聲音……

這就是軍訓，雖然很累，但我們依然會堅持，會收穫，會在汗水與努力中收穫歡笑……

中學作文400字 篇4

曾有那麼一個人，在我高興時，與我分享，當我難過時給予我撫慰，就是這麼一個人陪我走過了春夏秋冬。

迎着秋風，踏着落葉。我離別了往日所在的學校，開始了新學期的徑途。

在這個大家族中，有着許多好朋友，其中有一個伴隨了我六年的小學同學。她的臉並不陌生，聲音還是那麼動聽，可她帶給我的滿是新感覺。

課堂上的'她，做在我前面，婀娜多姿的身態。還和以前一樣，有着一張永不停息的嘴，經常逗得我們開懷大笑。

在下課十分鐘，不知是哪位同學講起了演戲。她就不知不覺中裝作一副年邁的樣子，酷似一個小老太，在那裏悠閒自在的喝茶，還假裝搖一搖扇子，說起話來，假裝沙啞的樣子，很有味道！

她模仿起各位老師的姿態，她假裝在罵一個人，好似火山爆發，大地好像也在顫抖。接下來又假裝很溫柔的對待一個同學，瞬間春暖花開、鳥語花香。剛模仿完就打起了上課鈴，這位小老師說：“再會了，小演員們。”這個十分鐘雖然很短暫，但卻充滿了歡聲笑語。

她十分樂於助人，在別人需要雙手時，總是她最先給人們溫暖，你的雙手彷彿在冰天雪地中的春風，彷彿給沙漠中的人們下了一場甘雨。“你是人們的開心果，你是人們的花朵，你是我的好朋友。”

你是黃芷若，以後你想聽歌，我就問你寫歌，以後你孤獨，我陪你。你是我永遠的好朋友！

如果說友誼是一棵常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那照耀它的必定是從心中升起的太陽。

中學作文400字 篇5

那是一個夏天,天氣悶熱,我剛吃過晚飯,出去散步,正當走到一個空地時我看見一個小孩正在打彈弓,離他不遠處有一個玻璃瓶子,小孩正細心的用眼睛瞄準玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁邊的女人不停的在爲他撿石子.我想那大概是他的母親.

我仔細看了看那小孩,暈,怎麼打這麼差啊 .說實話我從來沒看到過打彈弓有打得那麼差的.我走過去對他媽媽說:我來教他打吧,阿姨.他媽媽看了看我笑着說:不用了謝謝.看起來他媽媽並不高興.她對着我說:他眼睛看不見.當我聽到這句話的時候我愣住了.真沒想到孩子的母親能這樣爲她孩子付出.

我看到了孩子的母親正在不停的爲孩子撿他打出去的石子.那孩子似乎打得很有規律,他每打一次手就往外面移動一點.

我站在那裏看了很久.天色以暗我準備回家.真爲孩子擔心.這該打到什麼時候啊.當我邁去幾步時突然聽到崩的一聲,我真不敢相信我轉過頭去孩子的母親正翹起大拇指在誇獎她孩子.我有一次被感動了.

走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子並沒有放棄自己他依靠自己的信念辦到了他自己想做的事情．我很佩服他．