參賽作文400字三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的參賽作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參賽作文400字 篇1

那天，是與衆不同的日子，那天，是令人振奮的日子，那天，就是20xx年度大隊委競選的日子。

我坐在大隊長候選人的座位上，心情既緊張又激動，。看看其他人，有的緊閉雙眼，口中唸唸有詞；有的卻鎮定自若，穩如泰山，一副胸有成竹的樣子。隨着莊重嚴肅的音樂響起，主持人緩緩走上臺，爲競選拉開了帷幕，同時也給大隊長候選人下了第一道難關：爲所有大隊幹部安排工作。哈！這可難不倒我。我的思路立即如泉水般涌出，輕而易舉的便解決了這個難題。

隨着第一位候選人的演講結束，第二位，第三位……我的心也開始怦怦的跳，各種的擔心更是迎面而來：會不會笑場？會不會中途忘詞兒？會不會……爲了避免發生那樣的情況，我又把競選詞完整的背了一遍。終於輪到我了，我深吸一口氣接過話筒，走上臺，聲情並茂地開始了我的演講。實話實說吧，臺下幾十雙眼睛盯着我，我真是緊張極了，但我卻依舊不慌不忙的完成了演講，並完整敘述了我的工作安排。競演結束時，臺下掌聲如雷，我的心自然也就放下了，在掌聲中走下了臺。

那次的比賽，使我感受到競爭的激烈與緊張，那天也是我明白：無論你有沒有被選爲大隊幹部，只要你走上臺，你就是成功的。

參賽作文400字 篇2

上個星期，緊張的排練開始了。爲了今天8分鐘的“頭腦奧林匹克OM”培訓的比賽，老師和我們利用課餘的時間，進行排練。今天是的一個”收尾”，我們和老師一起去了少科站參加比賽。我的角色是扮演“發光水母”。

認識新道具---其實那些道具也不是剛認識的“新朋友”，只是老師拿去修改，今天剛看到，它們可是花了老師不少的心血呢！屬於我的道具是三樣物件：第一件，手電筒。手電筒大家並不陌生，但是這個手電筒的本領大着呢！首先它可以伸縮，只要一伸縮，手電筒的圖像就變了樣。其次手電筒的光能大能小。第二件是水晶車模型，車頂是一塊大水晶，車身是光碟組成的，配以模型車的輪胎。它可漂亮呢。第三件是“紙海浪”，只要夾上自然課上教的“鱷魚夾”就能發光了。

認識新衣服---說實話，這衣服可不好穿。我必須脫了我的外衣褲，套上緊身衣。外面套上用布和紙做的像圍兜似的“水母服”，帶上特製的頭盔。這時麻煩來了，頭盔由於大了些，時不時會滑下來，我不禁擔心起比賽，心理暗暗想，可千萬要戴住哦。

終於賽前準備做好了，比賽開始了。可能由於太緊張了，我出場時發現小車沒拿，趕忙拿時又絆倒了，還好小車道具沒事。演了一半，頭盔又不爭氣，在比賽時滑落了下了。雖然狀況多多，我的表演還算順利，終於比賽結束了。

好吧，不管比賽怎樣，我都希望我們和老師的辛苦不會白費，希望我們能取得好的成績！這就是我的'“參賽記”！

參賽作文400字 篇3

漫畫中畫的是在一個車站前，立着一塊＂母子上車處＂的牌子．然而，一件意想不到的事情發生了．四個身強力壯，身材魁梧的青年們，一個像是商人，一個是軍人，一個是郵遞員，一個是醫生．他們都是爲了圖個方便，就假裝沒看見立在旁邊的牌子上寫的那幾個大字，還在那裏裝做什麼都沒看到，繼續在那裏等車，而旁邊還站了個雙手抱着嬰兒的婦女，她居然坐視不理．而那些青年人都只爲了圖自己的方便，卻毫不在乎別人的感受．你看，那幾個青年人，還假裝沒看見那婦女，大搖大擺地，真是一種微不足道的做法．

看完了這幅漫畫，我想到了：其實他們雙方都有不對的地方．四個青年人不能那樣做，因爲那裏是專門給婦女們帶嬰兒的上車處；那個婦女也不能坐視不理，應該去勸說那幾個青年人，這是一種社會公德啊！可是那個婦女她的軟弱助長了這些不正之風．

現在，我終於明白了漫畫《假文盲》的會意了，這是給我一個啓發：應該要遵守交通規則與社會公德，正所謂，維護社會公德，人人有責啊！還有，只要提高我們的公德意識，像＂假文盲＂這樣的事相信就不會發生了．

看完了這幅漫畫，真是讓我受益匪淺吖！