2016關於教師節徵文範文
對您的教誨千年萬世也不會忘記,對您的感激千言萬語也不能表達,對您的祝福千詞萬句也不會嫌少。祝老師永遠健康長壽,平安幸福,教師節快樂。下面是小編整理的關於教師節的徵文,希望大家喜歡。
2016關於教師節徵文範文【一】
今天,是所有“園丁”的節日,9月10日——教師節。
就在今天早晨,天還沒有大亮,六年(1)班的班長小麗就起牀了。她想:今天是老師的節日,我們該送點什麼禮物給老師好呢?突然,她聞到了一股沁人心脾的花香,頓時眼睛一亮,有了,她二話不說,就興沖沖地來到離家不遠處的野地裏。只見田野上到處盛開着各色各樣的野菊花:黃的,紅的,藍的,紫的……真是多不勝數,美不勝收。
小麗趕緊捲起袖子摘了起來,一朵,兩朵,三朵……她一口氣摘了86朵,準備把43朵送給教語文的吳老師,43朵送給教數學的胡老師,以代表全班43位同學的心意。
摘完野花,她馬上回到家裏,背上書包,戴上紅領巾,向吳老師家的方向走去。她很快便來到了吳老師家門口,突然又想:我得給老師來個驚喜。於是她躡手躡腳地來到吳老師家的窗前,只見屋裏放着一張辦公桌,桌上放着一本臺歷,已經翻到9月10日那一頁了,旁邊擺着一個很破舊的筆筒,一瓶似乎剛剛用過的紅巖牌墨水,還有一個老式的地球儀,在桌子上面還有一本教科書和一本教學參考書,書上還擱着平時老師隨身攜帶的寶貝——老花鏡。看到這些,小麗不禁想起了許多感人至深的場面來:有一天中午放學後,吳老師冒雨帶她去一家診所看病,等老師回到自己家裏時,丈夫和女兒都餓得已經泡方便麪吃飽了;在一個寒風呼嘯的下午,吳老師把自己的外衣送給了感冒了的曉惠,自己卻凍得渾身直打哆嗦;還有一次,老師正在爲幾個同學輔導作文,突然手機響了,原來是幼兒園的老師催她去接女兒,她擡表一看,已經遲到快一個小時了……
小麗拿起早已分好的花束,輕輕地插進筆筒裏,生怕把花弄壞了。這時,和煦的陽光透過視窗射進了屋子,給屋裏的一切鍍上了一層金黃的色彩,小麗的臉上也露出了燦爛的.笑容。她暗暗地在心裏默唸道:野菊花呀野菊花,把你們那最爲漂亮的一面綻放出來吧,請你們代表我們全班43位同學的共同心願,向老師獻上最爲誠摯的節日問候吧!
小麗插完花,又飛快地向教數學的胡老師家跑去……
2016關於教師節徵文範文【二】
窗外 我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一羣自在的小鳥嬉笑着飛過.回望過去,曾經有那麼一塊玻璃,牢牢地禁錮着我的心靈,讓我無法釋放自己,融身於"窗外"美麗動人的風景……
年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最後靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不願意和一個聲若蚊蠅的夥伴玩耍,幾乎只會囁嚅着說話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個圈子在遊戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子裏,遠遠地望着,永不可能衝破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當時心情的最好寫照.
二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班譁然.我呆住了.我甚至埋怨她爲什麼要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.
然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃着我的答案,然後又偷望了她一眼.
她眯起的眼睛似乎沒有惡意,"你說什麼同學,請大聲點!"
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.
然後是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣裏有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.
"同學,你的聲音能不能再大一點,大一點"她還在堅持着.
所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈衝頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.
我不敢擡頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.爲我鼓掌是的,爲我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎"
我呆住了,熱血凝固在發燙的臉頰,耳邊震盪着的是方纔輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內心的剛強;是這個聲音,讓我的內心充滿了自信與希望!
七年之後的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底裏感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已昇華爲我人生道路上的座右銘.
窗外的召喚,我永遠銘記在心!
2016關於教師節徵文範文【三】
雖說明天才是教師節,但因爲是星期六,所以今天就提前過了,一大早,我就捧着三枝花到了學校.
這三枝花都是睡蓮,是我昨天晚上和媽媽挑了好長時間才選好的,花店裏有很多花,每一種花都有不同的意義.睡蓮的花苞就像是我們,水是無窮無盡的知識,而老師就像是莖,我們是離不開知識的,就像是睡蓮是離不開水一樣,老師和莖一樣,源源不斷地把知識傳輸給我們,讓我們生機勃勃.我仔細挑了好幾株好看的花,讓老闆好好地包裝起來.一想到老師看到花的情形,一股幸福的感覺就的涌上心頭.
到了學校,就看到同學們一個個手裏捧着花,手上拎着禮物袋,急匆匆地往班裏走,時不時還聞一聞手中的花.臉上都洋溢着一種讓每個人都感到舒服的表情---------那就是幸福.
在樓梯口上樓時,時不時看到一兩個手捧鮮花、盆景的同學向樓下跑.一不小心撞到了人,急忙說聲“對不起”,便向樓梯口的右手邊的門進去了,我知道,那是語文老師的辦公室,宋老師也在那裏辦公。不知道過一會兒我會不會有和那幾個同學一樣的表現呢?
到了班上,剛放下書包,板凳還沒坐熱呢,就急忙忙和胥辰辰和卞金暄給老師送禮去了。因爲周老師的辦公室就在教室的旁邊,所以我們先給周老師送。這是最讓我們感到幸福的事了。辦公室瀰漫着陣陣花香。“周老師,教師節快樂!”,“謝謝,謝謝你們啊”,“周老師,這個是蘆薈,可以……”“……”同學們爭先恐後的介紹自己的花,周老師笑了,我們也笑了,這個場面多麼溫馨,幸福啊!
等我們送完了周老師的禮物,也送了蘇老師的禮物之後,我們剛回到班上,宋老師也來了。大家相互對視一番後,不少同學紛紛站起來,給宋老師送花,送禮物,巧克力……宋老師不停的說謝謝,幸福的笑容在宋老師臉上綻放。大家的禮物送的差不多了。周老師正好也來了宋老師和周老師非常高興,周老師說下週二要給我們帶進口糖吃,宋老師更是當場從禮物當中拿出一袋巧克力,給我們一人一個,最後還有幾位同學沒有拿到,宋老師就從準備給他女兒的巧克力中拿了八顆。大家都捨不得吃,但我知道,那一定會是讓人陶醉其中的幸福的味道。
這個教師節裏,涌動着各樣的幸福……
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