封榜演義讀後感300字作文十篇

【篇一：封神演義讀後感】

今年暑假，我讀了一本名字叫做《封神演義》的書，書中有許多故事，如：哪吒出世鬧東海、太乙神收石磯、雷震子潼關救父、楊戠巧鬥四大天王、姜子牙歸國封神……等等，主要講述了姬發和姜子牙還有幾名大將反紂王的故事。

夏朝，有一個君主紂王，殘暴肆虐，製作了酒池、肉林，中間還挖了一個蠱盆，作惡多端。西伯侯姬昌找到姜子牙一起反紂，中途還收了幾員大將，有：黃飛虎楊戠、哪吒、土行孫、雷震子、木吒、金吒、黃天化、鄧嬋玉等等，他們碰到了魔家四將，哪吒首先上陣，一上來，魔力紅的混元傘把武器收了，接着木吒、金吒、黃天化、黃飛虎的武器也被收走了，魔禮青、魔力海、魔禮壽、魔力紅的法寶攻城，西岐死亡無數，立即鳴金收兵，經過千辛萬苦終於把紂王推到了。

這本書告訴我：只要堅持和團結，什麼事都能做好。

【篇二：封神演義讀後感】

四大名著中的《西遊記》是家喻戶曉的一本書，但是有一本神魔小說卻能將《西遊記》比下去，那本書就是——《封神演義》。

許仲琳寫的《封神演義》很大膽，當中有：哪吒逼父，楊戩反殷等都是當時的舊禮教所不能容忍的。《封神演義》中還刻畫了許多有個性的人物，如：土行孫機智幽默，英勇好戰，但是又貪戀美色，貪圖錢財。聞太師一身正氣，卻一味愚忠。申公豹聰明機智，能文能武，可是心術不正，好勝心過於強，報復心強。

讀《封神演義》可以使我們領略經典魅力，品嚐名著精髓，汲取歷史智慧，提升人文素養，它是中國古典小說中歷史與神怪題材相結合的完美典範。

《封神演義》爲什麼能將《西遊記》比下去？因爲《封神演義》是歷史與神怪的結晶，不但將我國曆史完美的展現出來了，還將神話與傳說凝結在一起了，而《西遊記》雖然同樣有歷史和神怪，還有佛教精神，但是，卻不能完美的表達出來，讀了《西遊記》只認爲這是一部很有趣的幻想長篇小說，並未聯想到歷史事件，這就是《西遊記》的一大缺點，但是也因爲有這一缺點，讀起來才使人感覺很特別。

【篇三：封神演義讀後感作文】

這個暑假，我讀了一本《封神演義》，這是由明代的陳仲琳編寫的。裏面有許多扣人心絃的故事，下面我們就來了解一下吧。

《風神演義》是由著名的歷史事件——武王伐紂演義而來的。它發生在商朝末年，當時的紂王既殘暴又昏庸，寵愛妲己，不務正業，修炮烙害人，爲妲己修鹿臺和“酒林肉池”！紂王還聽信馬偕奸臣小人，殺害忠良，爲了妲己還把比干的心掏出了做藥！更可怕的是，他還把西伯侯姬昌的大兒子伯邑考剁成肉餅給姬昌吃。姬昌的二兒子武王看了以後非常氣憤，決定爲家爲國報仇。他調動了姜子牙、楊戩、李天王和他的三個兒子、雷震子等人去攻打紂王，紂王派蘇護、崇家二兄弟、聞太師、趙公明等人前去鎮壓，結果被打得落花流水。最後商朝滅亡。紂王看到自己打敗仗了，便上摘星樓自焚了。從此，周朝建立。

讀完了《風神演義》，我覺得打一場勝仗不容易，更何況是建立一個朝代的勝仗。那裏面那些驚心動魄的故事至今令我記憶猶新，尤其是那些戰爭讓我感到當時人的勇敢和智慧。

【篇四：封神演義讀後感】

《封神演義》一部中國古代的神魔類型的小說，書裏的人物非常豐富：有能掐會算的姜子牙（法名）／心狠手辣的九尾狐狸精、，殘害忠良的紂天王子……

我們先說說心狠手辣的九尾狐狸精吧。九尾狐狸本來是一隻守墳狐，因吸收了天地之精華，長出了八條尾巴，還得到了玄功變化。女媧於是讓她滅朝歌、興文王，可她卻殘害了被姜子牙封爲文曲星的比干和素秉忠良、瀝血披肝的三世老臣杜元銑，多次禍害人間，並沒有興文王，最後被女媧等處死，真是“善有善報、惡有惡報”啊！從九尾狐狸最後悲慘的結局，我更加堅信：做人要真誠、善良。

現在，讓我們再說姜尚吧，姜尚，字子牙，他上通天文、下通地理，足智多謀，忠心耿耿輔佐周文王打天下，最後功成名就，真是“功夫不負有心人”啊！從姜尚的故事裏，我領悟到：做人要有智慧、有毅力，人生纔能有所建樹。

開卷有益，《封神演義》真本書很精彩，告訴我許多做人處事的道理，讓我很受啓發，所以，我向大家真誠推薦《封神演義》這本書。

【篇五：封神演義讀後感】

今天，我看完了一本書，書名叫《封神演義》。

這本書講了紂王戲弄女媧，女媧命妖精去迷惑紂王。紂王喜歡這個妖精喜歡的不得了，還給她建了摘星樓。紂王天天不理朝政，還把勸他的大臣都殺了，把各方諸侯都抓了起來。周武王逃了出來，回了國他認識了姜子牙，他幫助周武王建國立業，姜子牙還認識了黃飛虎、哪吒、金吒、木吒、雷震子等許多神通廣大的仙人。

姜子牙是我在這本書中最佩服的人，他爲人直爽，好結識天下豪傑，他最大的優點是，沒有脾氣，還足智多謀。有位仙人趙公明前來挑戰，不料趙公明有一把寶刀，就連蓮花化身的哪吒也被砍傷，於是姜子牙吩咐人做了一個稻草人，上面寫着趙公明真身，姜子牙每天唸咒語，唸了18日趙公明便命歸西天。

姜子牙日夜練兵，勇闖五關，滅了商國稱霸天下。

【篇六：封神演義讀後感】

這個學期我讀了許多書，有《洋蔥頭歷險記》、《大草原上的小老鼠》、《女孩子必讀得公主故事大全集》……有一本我酷愛的書，它叫《封神演義》，是媽媽在書店裏給我買的。

封神演義共有四十個故事，我最喜歡的是第二十五個故事《冰凍岐山》。故事是說魯雄帶領商朝大軍來進攻西岐，像是人馬很多。姜子牙帶領西岐軍士駐紮在山上，魯雄在山下，天氣很熱，而在山頂上的姜子牙，卻不擔心。山上燥熱、水少、樹少，難道不怕熱死渴死？第二天，姜子牙又叫徒弟武吉在後營築起一座土臺，在遠不算什麼，後面更奇特，又把棉襖、斗笠發給每個士兵。大家嘀咕到：這樣熱的天，我們穿這麼厚不怕把我們熱死嗎？我也是這樣想，是不是姜子牙腦子壞了嗎？晚上姜子牙登上土臺，開始做法，頓時狂風大作，一連四天大風，到了第五天開始下雪，大雪下了整整一天，山下的魯雄的士兵光只有甲衣，叫苦連天。就這樣，姜子牙把魯雄等人送上了天。

姜子牙爲什麼會有這麼多的智慧呢？因爲他從小勤奮好學，善於思考，喜歡讀書，所以有這麼多的智慧。他愛學習和勤於動腦筋的優點值得我學習，我應該寫好我的作業，多讀書，多背書，做到最好的自己。

【篇七：封神演義讀後感】

今天，我向大家介紹一本書，名爲《封神演義》。你們知道我是爲什麼喜歡這本書的嗎？因爲我爸爸最近迷上了電視劇《封神演義》，我也很喜歡，同時我又想比爸爸知道得多，所以我讓媽媽給我買了這本書。

這本書講的是商朝的昏君紂王與周文王姬昌之間的對抗，姬昌在姜子牙的幫助下，並藉助許多有伐紂興周意願的人的協助，成功地建立了百姓安居樂業的周王朝。

在這本書中，我最欽佩的人是哪吒和楊戩，因爲哪吒有三頭八臂，楊戩會七十三般變化，所以他們在這本書幫了姜子牙很多忙，一路斬了許多敵將，所有妖術對他們都無效。我最佩服的法寶是九龍罩和捆仙繩，所有被九龍罩包住的人都將會化爲灰燼，被捆仙繩捆住的人都無法逃脫，但是九龍罩奈何不了會地行術的人，因爲他們可以從土裏鑽走。

這本書讓我感受深刻，它讓我們知道了，爲人要正直、賢明，不能善惡不分、是非不辨。

【篇八：封神演義讀後感】

我在這個假期中閱讀了《封神演義》這本書，讓我知道了許多神話故事，也明白了好多道理。其中，令我最記憶猶新的就是《智取遊魂關》這則故事了。

姜子牙拿下澠池縣時，姜文煥寫信來求援。姜子牙派金吒、木吒去幫忙攻打遊魂關。金吒對弟弟說：“如果和敵人硬拼，可能會耗掉不少時間。不如我們假扮成道士，混進遊魂關，找機會智取。”木吒點頭同意。他們來到遊魂關，直接去找守將竇榮，說願意幫助他守關退敵。他們說自己的師父被姜子牙害死了，一直想報仇。竇榮就留下了他們。第二天，金吒假裝與姜文煥打鬥，趁機告訴姜文煥晚上可發起偷襲。晚上，金吒和木吒悄悄開啟城門，讓姜文煥帶領軍隊偷襲。敵軍無任何防備，結果被消滅了。

看完這則故事，我不禁敬佩起金吒和木吒的聰明才智，他們用智慧戰勝了敵人。我聯想起電視劇《潛伏》中的男主角，他也是潛伏在敵人的陣營，暗中幫助自己部隊的人。他們都深入敵軍戰營，憑藉自己的聰明和勇敢，爲正義的事業做出了重要的貢獻。

【篇九：封神演義讀後感】

我讀的是一本名著。裏面講述了許許多多精彩的故事，描寫了各種各樣的人物。

其中，我最喜歡的是第三十一章“楊戩巧計收七怪”。來第三十一章主要講的'是紂王發出的張榜招賢，招來了“梅山七怪”。首先，楊戩找師傅玉鼎真人那裏求到了除掉其中的桃精和柳怪的方法，然後，楊戩借來照妖鏡，並巧妙地利用照妖鏡除掉了白蛇和蜈蚣，接着，楊戩又設法除掉了豬精、狗精、羊精和牛精，最後，女媧娘娘也來救助了，把山水社稷圖掛在樹上，引白猿如圖，楊戩趁機襲擊。

我最喜歡裏面的姜子牙，他很聰明，讓紂王吃了不少苦頭，並設法除掉了這個可惡的紂王。姜子牙還十分謙虛，儘管別人把責任推卸給他，他也會把認爲自己做的不好的事讓別人來做。

這一本書的內容十分吸引人，是一本對小學生有益的一本書。在這麼多的名著中，我最喜歡的就是這一本《封神演義》。

【篇十：封神演義讀後感】

這本書主要講的是湯朝時紂王是多麼昏庸，然後黃飛虎等人開始造反。在造反的路途上有許許多多的人來阻擋。黃飛虎勇猛出戰，還有雷震子來助陣。最後天后不測風雲黃飛虎等人被餘化抓住，再回去的路上哪吒出手相救，協助黃飛虎等人和姜子牙會合。看到這裏，我暗暗的想：紂王如此的昏庸還有那麼多的人會來幫助他，協助他保留江山，這難道不是證明了以前的紂王治國有方嗎？

過後的內容講了紂王發兵攻打姜子牙他們。紂王派出了許多的猛將，有的還會點法術。但每派出一個人都會被楊戩和哪吒打敗。

最後姜子牙收下後了好多精兵強將。最後武王贏得江山。封神封官。

最後我把這本書合攏了，但我還在想書中的故事情節，還在想他們打鬥的情景。真是太精彩了。其實紂王本來就是活該，聽信一個狐狸精的話，丟失了自己的江山。而且我還發現在這本書裏我最喜歡的並不是足智多謀的姜子牙，不是英勇善戰的楊戩，也不是哪吒，而是那個機靈無比，會鑽地的土行孫。但蘿蔔青菜各有所愛我不知道你們喜歡誰。