【精品】木頭作文300字3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的木頭作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
木頭作文300字 篇1
課餘時間,我玩過許多遊戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的遊戲了。
有一次,這個遊戲是在作文課堂上玩的,我印象特別深刻,經常跟同學講起。那時的場景,歷歷在目
瞧!遊戲開始了。老師讓揚子宸當逗笑木頭人,其他同學都站起來當木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許唸完咒語,老師數10個數,我們就不能動了,教室裏頓時變得鴉雀無聲。
我用餘光偷偷看了看周圍的同學,想看看有沒有誰堅持不住,要亂動的。他們的樣子真是好笑:有的做猴子撈月狀態,有的做武松打虎狀,還有的做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去,大夥兒都憋足了勁,但眼看就要堅持不住了。
揚子宸來逗我們了,我的動作很特別,表情很誇張,心裏是一陣一陣的.緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學們一個一個地被揚子宸點下了臺,他們要麼是手動,要麼是頭動,什麼樣的都有。
同學們一個個被淘汰出局,最後就剩下了三個女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最後,倪子涵贏了。
我很喜歡這個遊戲,它既能鍛鍊反應能力,又能提升堅持力。
木頭作文300字 篇2
今天,我們同學和老師做了一個遊戲,哪就是“木頭人”。遊戲規則是:山山山,山上有座廟,廟裏有個木頭人,不許動,不許笑,不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開始五年做一個自己喜歡的動作。
老師說開始我和一個同學一起做出菩薩和佛的樣子,可是,我剛做一個造型就笑了,唉,我是第一個輸的,只見,那一剎那好多人都笑了,老師看見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了,我想老師偏心,爲什麼女生也笑了不說他們只說男生,後來惡魔男生又把所有人弄笑了。
後來第二場遊戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍,不過這次要加大難度,要動過誇張點。
後來比賽開始了,我做了搞惡動作,這一次第一個笑的不是我嘍,是剛纔和我一起的那個同學。
他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了,這次是女生沒動,後來我們所有男生把好多女生弄笑了,只有一個女生沒笑,她是冠軍。
這個遊戲真好玩。
木頭作文300字 篇3
一天,老虎大王貼出了一張佈告:今日,森林裏要舉行搬木頭大賽,請參賽者到小河邊搬木頭!
小猴、小豬、小熊來到了小河邊。小猴看到那麼粗的木頭,直冒冷汗地,說:“這麼粗的木頭,怎麼搬得動呢?”
小熊瞄了眼木頭,胸有成竹地說:“我的力氣很大,一點都沒事!”說完,它扛起木頭,大步流星地走了。
小豬摸了摸圓圓的鼻子,說:“不怕,我有圓圓的鼻子。”說完,它趴在地上,用鼻子拱着木頭也出發了。
小猴望着夥伴們遠去的背影,一屁股坐在木頭上。忽然,丁丁冬冬的河水提醒了它。“對了!”小猴一拍腦袋,跳了起來。它找來一根繩子,把它綁在木頭上,用力推進水裏,輕鬆地拉着繩子往前走。
半路上,小熊的肩膀累了,小豬的鼻子紅了,它們看到小猴那輕鬆的步伐,都羨慕極了!
過了不久,小猴最先到達終點。老虎大王看到小猴運木頭的方法,連連誇它的辦法好。
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