【精華】我們作文300字8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的我們作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

我們作文300字 篇1

地球是我們的家園，我們應該保護它。可保護環境的行爲不斷減少，破壞環境的行爲卻不斷增加。因此，我做了一個小調查：爲什麼人們會亂扔垃圾？

透過百度、調查、詢問，我們大概瞭解了一些情況：有一些人爲了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就爲圖個樂趣，結果久而久之，亂扔垃圾成爲了他們的習慣。

我們人類一個人平均一天大約製造500克垃圾，1億人每天製造約有5萬噸，全國13億人每天至少65萬噸，而環衛工人也不多。該怎麼辦呢？

我認爲，保護環境，人人有責！平時一個小小的壞習慣，你可能不會在意。可你長大了，壞習慣變成了一件很大的壞事，那你後悔可就來不及了。

所以，我們看見垃圾就該隨手撿起，扔進垃圾桶；看見有人在破壞花草樹木，殺害小動物，就該及時制止，並告訴他，動植物也是地球的一員，我們要保護它們，而不是傷害它們；出門儘量不開汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。

地球讓人類誕生，人類卻肆無忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長，人類卻殺害小動物，亂砍亂伐森林……我們應該保護大自然，爲地球做出貢獻……

我們作文300字 篇2

沉默是金，以前不懂它的意思，現在略懂了。

沉默給人的生活中帶益也帶弊，萬物都是相對的。沉默有時是給自己一個機會,給自己留一條可以後退的路，可以保持自己尊嚴的一種方式也是一種尊重對方傾聽其惱搔，寬容對方過錯，更加了解其苦。沉默不語不代表無知不代表弱示只能更加的表達出本身的優雅平靜素質。沉默是清醒，沉默是沉思默想，高深莫測。沉默不是隨便可以就用上“沉默”二兩，所謂是該出手時就出手。沉默對相愛的人來說算是一個無形的殺手，命中率超強，沉默是交流的障礙；沉默給人一種酷酷的感覺，因爲沉默玩着外表冷淡，可心靈上該是快速“洗白”的遊戲。

會沉默就是高人會超度人生，會沉默就會成熟從而休成正果，會沉默就會體諒自己的.不足纔不會煩心，會沉默就會帶來幸福感，會沉默就會學笑看人生，會沉默就會少量給別人帶來不必要的傷害，會沉默就會給社會與家庭帶來和諧。

學會了沉默就等於學會了愛別人與自己，學會了沉默就等於學會了選擇對與錯，學會了沉默就等於學會了接受任何好與壞的結果，學會了沉默就學會了與時間爭鬥。

我們作文300字 篇3

我們盼望已久的春遊終於來到了。早上，我們排好隊向西河樂園北邊的桃花島走去。

我們邊走邊唱歌，路邊有許多叫不上名字的野花開了，燕子從南方飛回來了，，小草從地裏探出頭來，在微風中向我們頻頻點頭，那柳樹像一位婷婷玉立的少女在微風中梳理着自己的長髮。過了一會，一片片金黃的油菜花出現在我們的眼前，像黃花鋪成的地毯。西河的水清澈見底，看，還有鴨子在戲水美啊，真是太美了。

不一會，我們來到桃花島。在一片粉色的散發着香味的桃林中，有一個長廊，我們飛快地跑過去坐在石凳上觀賞那美麗而迷人的風景。有的桃花開了兩三瓣，有的全開了，露出粉紅色的小臉蛋。一朵朵鮮豔奪目的桃花掛在枝頭，在嫩葉的襯托下顯得更加嬌豔，一陣春風拂來，桃花香味撲鼻而來，花林頓時象一條粉色的綢帶般舞動起來。小鳥在桃花島上飛來飛去，嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。同學們在林中跑啊跳啊，有的還做起了遊戲，最有趣的要屬老鷹捉小雞了，羅老師做雞媽媽，張老師做老鷹，羅老師左護右擋，可是有些小雞還是被老鷹捉住了。

時間在我們的歡樂聲中不知不覺的過去了，我們依依不捨地踏上回家的路。

我們作文300字 篇4

我們班的“星”很多，書法星、文藝星、學習星、紀律星……真稱得上是“羣星閃耀”啊！其中還又一顆閃亮的“繪畫星”，她叫小麗。她的繪畫星的稱號，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……

就說那一次吧，我們班辦黑板報，需要在右下角畫一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學都畫不好，個個都叫苦不送。“怎麼這麼難畫呀！誰畫得好呢？不畫了，不畫了……”就在大家都爲難之際，小麗站了出來，說：“讓我試試吧！”只見她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書上的圖畫，手便在黑板上揮舞起來……一會兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會兒又拿起吃在量一下……

過了十幾分鍾，終於完成了，我們馬上湊過去看，只見那黑板上的鴿子，一隻張開翅膀，在藍天中展翅飛翔，一隻正探着腦袋在看一本書籍，畫得活靈活現。我們看了，無不拍手稱讚。我說：“小麗，你可真行啊！”小麗謙虛的說：“哪裏哪裏，其實我畫得也不好啊！”

這就是我們班的“繪畫星”，她不僅畫畫得好，而且熱愛班集體，樂於助人。

我們作文300字 篇5

操場上不斷的哨聲，同學們整齊的步伐以及跑道上運動員們奔跑的身影……一切的一切，大家都在爲4月25日的校運動會準備着。

明天，運動會就要舉行了，本週開始的準備工作也跟家忙碌了，一到體育課，我們班的同學就在操場上，整齊的隊列，踏着有理的方步，在操場上徘徊着，一遍，兩遍，三遍，無數次的練習，我們都費了很大的心血，可是並不覺得累，也總覺得時間過的太快。爲集體的榮譽而戰，多麼的光榮！

運動會的前期準備，也花了不少精力。我們的服裝，道具，希望能得到大家羨慕的讚賞聲，那可是我們精心準備過的。

運動會最辛苦的要數運動員了。每天的大課間，那些長跑的同學就在操場上練習，也不知道停下來休息下。三級跳遠的同學也抓緊時間練習練習姿勢，看起來還是扔實心球的同學淡定些。當然了，集體項目——廣播操絕對不能落下。訓練的時候，大家做的比平時認真多了，動作到位後，看起來特別好看，有精神。

明天就是運動會了，各項工作有條不紊的開展，今天下午將進行入場式最後的彩排。期待給大家一個驚喜，我們會努力，我們會加油！

我們作文300字 篇6

俗話說“團結就是力量”，的確沒錯！就像一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個班級體就是一個大家庭，互相幫助，互相支援。難道不是嗎？

最近，許多老師都來控訴我們“上課不聽講，不遵守紀律”。這可把我們的“老母親”冉老師急壞了，天天苦口婆心的說：“你們咋就這麼不讓人省心呢，好好聽課不行嗎？”不是我吹，冉老師，您就自己來看看吧——此時正在上美術課，有兩位同學因貪玩兒，被美術老師叫了起來……

接着，美術老師就開始教育我們：“我也不想跟你們生氣，打你們罵你們我開心嗎？”“開——心——”下面有幾位同學小聲地說道。本以爲美術老師聽不到，可是老方既然有“火眼金睛”，美術老師咋就不能有“順風耳啦？”就這樣，美術老師徹底爆發了……

所以，冉老師呀！歸根結底，就是您們太善良了。如果您們像老方那樣，該兇一點的時候兇一點，我們自然就不會那麼“招搖”！看看老方，班上至少有一半的同學都怕他。（我好像說了啥不該說的）

看看吧！這就是我們五一班！

我們作文300字 篇7

我們的學校位於雲霄美麗的漳江畔，環境清新。跨進學校大門向左走到2號樓的第三層，便能看見“5年6班”四個大字。每次走進教室，就覺得很溫暖。

走進教室，我們可以看見寬大的黑板，黑板前面是講臺，講臺上放着粉筆、黑板擦及教材書……看見講臺就能想起老師用心把知識教給我們，心裏充滿了感激。

黑板的正上方，畫着一面鮮豔的五星紅旗。黑板的右側，貼着課程表。教室的後面也有一面黑板，那是我們的學習園地，我們經常把一些優秀的作文、字帖、美術作品貼在這裏，同學們互相學習、交流，共同進步。

教室的兩邊是潔白明淨的窗戶，窗戶邊裝有窗簾，可以遮蔽強光。當我們有不理解的問題時，老師就會透過多媒體，把一些答疑打在銀幕上，這時，窗簾就要拉上，同學們就會看得清楚。

我們的教室又寬敞，又明亮。可是，不知哪個調皮的同學用小刀和鉛筆在潔白的牆壁上塗鴉，真可惡。“教室是我家，整潔靠大家”，多麼希望同學們珍愛我們的教室，珍愛教室的公共財物。

我愛我們的教室，更愛我們的班級！

我們作文300字 篇8

星期五，學校開展了運動會。其中最令人激動的就是拔河比賽了，現在想起來都叫人熱血沸騰。

比賽開始時，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲哨聲，我們咬緊牙關，身體拼命向後傾斜，繩子在慢慢向我們移來！勝利在望了！可正當我們準備歡慶勝利時，對方忽然鑽了空子，我們再亡羊補牢也沒用了，我們輸了。

雖然第一場比賽我們輸了，但我們沒有氣餒，而是重新討論了戰術。又聽一聲哨聲，我們勁往一處使，終於，我們贏了！

最激動人心的關鍵局來了。哨聲一響，我們個個咬緊牙關，憋着氣，雙手死死抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地裏，臉紅的像紅臉包公一樣。我們的“洪荒之力”都快用完了，可繩子還是紋絲不動。正當我們快要放棄時，忽然聽到了華老師和孫老師爲我們加油而吶喊的聲音，看見了同學們鼓勵我們的身影，感受到了老師和同學們的希望，隨着我們的一聲怒吼，我們使出了全身之力，繩子也向我們這邊移動。這次，我們真的贏了！

這真是我一輩子也忘不了的比賽。在這場比賽中，我們不但收穫了勝利的喜悅，更感受到我們六一班師生的團結，讓我們更加珍惜這段在學校的時光。