鏡頭作文300字10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鏡頭作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鏡頭作文300字 篇1

在生活中，處處都有美，可是也有美中不足的地方但是，只要你用相機“咔嚓”一下，就能發現，美中不足也可以彌補。下面呢，我就說一說環保這一小“鏡頭”吧！

在過去的11年裏，我都是體驗美的，和父母出去玩，我從來都不照擺姿勢的人，而是照一路上的美景。有一陣子，我只拍路邊的小花的，我記得最清楚的是在梨木臺的山上照的“無名”小花兒，他是潔白的顏色，黃線邊兒，黃芯蕊，我不捨得把他摘下來，卡在頭髮上當髮卡，我最終還是“咔嚓”定格了它的美。這也算熱愛生活吧！

而在今年，我也開始創造美了，在和父母去假山的時候，看到湖面上有許多白色垃圾，回到車上去拿撈魚的大網，撈走垃圾，扔進垃圾桶，湖面又變回原來的樣子了，這樣就創造了沒啊！我很高興，因爲我們做出的一小步，就能爲下一個遊客做出一大步！

“咔嚓”美麗定格，在生活中，處處都有美，不但要體驗美，也要創造美！

鏡頭作文300字 篇2

生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發現，今天，我就說說菜場裏的小鏡頭吧！清晨，菜市場的大門開了，賣菜的，賣海鮮的，賣肉的……推手推車的，拿布袋的，攥着錢的……安靜的菜場嘈雜起來了。

進入菜場，賣菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開始叫賣着，似乎想讓所有人都把目光投到他這來。買菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢。

中午，菜場終於安靜了些，一位大鬍子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎嚥起來，似乎賣了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個姍姍來遲的阿姨飛快地買好菜，走出菜場，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個梳平頭的小夥子整理好菜便睡起午覺來，似乎想用一個良好狀態迎接下午的客人……

我跟媽媽買好了菜，便走出來菜場，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開它，我永遠忘不了。

鏡頭作文300字 篇3

貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。

那是緣於一個下午，我去新華書店買書。當我提着一疊書走出來時，卻發現剛纔還晴空萬里的老天爺不知爲了何事而生氣，派它的兒子狂風去人間放肆地欺負人們。而且狂風還帶着妹妹暴雨。她可不是個好脾氣，一來到人間就將一顆顆豆大的雨點噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。

我在門口等了一會兒，見那雨不但不轉小，反而有變大的趨勢。於是我一咬牙衝進了雨裏，叫了輛出租車，坐了進去。

我到了家，放下書，再去洗了澡。坐在牀邊吹頭髮的我突然想起一件事——我的錢包不小心落在車上了。當時我光顧着提書了，根本忘記了這件事。慘了，裏面準備下次買書的錢肯定要被他人拿走啦！唉，認命吧，誰叫我這麼粗心大意呢？

正當我把這件事漸漸淡忘時，一封突如其來的信卻出現在了我的書桌上。拆開後，我才瞭解到這封信的來源，我下車後又上來了一位乘客，他發現錢包後卻因時間緊迫，急着趕火車，就把錢包帶到了外地，再寫信寄給我。

這封信，我至今回想起來仍覺感動，世上還有如此淳樸的人。

鏡頭作文300字 篇4

溫暖的陽光從窗戶細縫中照進屋內，我伏在桌上，回想着那令人高興的，開心的，悲傷的，憤怒的，溫情的，泠漠的一個一個的'小鏡頭。

那溫情的鏡頭一直在我腦海徘徊，那是一次中午，走在小道上的我和劉某捧着一大堆蘋果，說說笑笑的在陽光下走着，看她在那陽光下，30度上揚的微笑，在說笑聲中，我們踏上了樓梯，而我呢？不知是腳底抹了風油精，還是踩到香蕉皮，反正摔了個大跟頭，這跟頭可摔得不輕，疼得我齜牙咧嘴，要是奶奶在學校的話，肯定要摟着我叫心肝，我輕輕擡起頭只見蘋果一道道傷累累的痕跡，那濺出來的汁，好似它那哭出來的淚水，看見我這副樣子，她那好看的笑容立馬沒有了，一副焦愁的樣子呈現在我的眼前，她拉住了我的手，用力往上拉，身子恨不得有彎弓那麼彎，她咬緊了嘴脣，可還拉不動如此沉重的我，我只好藉助欄杆的力量，慢慢爬起，劉某幫我拾起了那哭泣的蘋果，然後還一腳一腳的扶我爬上樓梯。

那溫情的鏡頭我至今不忘。

鏡頭作文300字 篇5

今天，我興致勃勃地走進早晨的公園，那裏的景色可真讓人讚歎。

鏡頭一：

一羣老爺爺、老奶奶正在練太極。他們面目慈善，動作緩慢，認認真真地練着每一招，每一式。那一位位精神飽滿的老人，一點也不像七八十歲的老人，倒像是一位位年輕人，那一件件白色的太極服是代表光明的服裝，讓我很開心。

鏡頭二：

走進公園深處，一片蔥鬱的竹林出現在眼前，一片碧綠的濃蔭吸引着一羣小雞去竹林中覓食；還會看到一些小孩正在學着老爺爺、老奶奶打太極呢！他們那認真的態度，不像別人一樣嘻嘻哈哈地學，而是很認真地學，這態度足以讓人給他們點贊。

鏡頭三：

只見一些大人正在小山上散步呢！有些小孩在假山旁邊演歷史故事——“司馬光砸缸”，雖然演的不好看，但還是獲得了大家的圍觀和認可。演完了，大家一起鼓起了掌。他們也不敢相信自己的表現得到了大家的認可，他們也很開心。

一個小小的公園，雖然並不討人喜歡，但還是一個充滿活力的地方。

鏡頭作文300字 篇6

一個週六，我約小夥伴們到公園裏玩，突然，我感到一個像網的東西貼在我身上，定睛一看，哦，原來是蜘蛛網。

再一看，那可憐的小蜘蛛掛在僅有幸存的網上，我心想：唉，我把蜘蛛網弄破了，真有點兒過意不去。不過，蜘蛛並沒有被挫折打倒，而是慢慢得又織起網來，過了好一會兒，總算織成了一張網，我不禁爲蜘蛛鬆了口氣：終於織完了，還未等我想完，“嗖”的一聲，一道灰影閃過，足球一下子擊碎了網，蜘蛛險些掉下去。我本以爲蜘蛛會放棄，可我想錯了，它僅僅是歇了一會兒，又專心致志的織了起來，織到一半，“呼呼——”風又用力扯掉了線，我本來興奮的心情一下子煙消雨散，緊接着，一陣陣惋惜從我心頭劃過，唉，力氣又白費了，我認爲沒戲了，一個失敗三次的人都可能不會再幹下去，何況是一隻蜘蛛呢！這時，令我震驚的事到了，蜘蛛竟頑強的爬了起來，又織起了網。這一次，它的速度慢多了，我不禁替它捏了一把汗，它能行嗎？用了很長時間，一張完整的網終於織好了，我替它高興了好一陣子。

事後，我想到：連一隻蜘蛛都知道堅持，那我們還有什麼理由不能堅持呢？只有堅持，迎接我們的將是一個個成功的事實。

鏡頭作文300字 篇7

大家好，我是一隻小麻雀。我的家被人們佔領了。他們砍掉了森林，建起了一幢幢高樓大廈……我想起外婆曾告訴我，在遠方有一片美麗的森林，林子裏的動物幾百年來一直過着安寧的生活……於是，我向那片林子飛去。可是到了那兒，我傻了眼，滿地的樹樁映入眼簾，再往遠處看去，就是急駛的汽車和一幢幢拔地而起的高樓。我好不容易找到一棵樹枝少得可憐的小樹，才停下來休息。

“快看，鳥！”不知誰喊了一聲，人們便“呼啦”一下圍過來，裏三層外三層的，把我擠得透不過氣來。

“爸爸，這個東西長得好怪啊，它是什麼，我怎麼從來沒見過呢？”一個扎着蝴蝶結的小姑娘問她身旁的叔叔。他還沒來得及回答，一位老人便說：“唉~這是麻雀。我小的時候隨處可見，但是因爲人們的肆意捕殺和破壞環境，現在一隻小麻雀竟成了稀世珍寶。唉~真是可惜啊！”

突然，一陣閃光燈使我睜不開眼，一看，原來是電視臺的女記者正在對我猛拍特寫。也對，說不定我是世界上最後一隻鳥兒了，拍下來的錄像可能成爲歷史資料呢！

看到這景象，我無話可說，只能真心奉勸你們人類一句：保護自然環境吧，動物也需要一個家！唉。

鏡頭作文300字 篇8

一些看似普通的人，但是在重要關頭總會挺身而出。

收廢品的老爺爺，總會被一些年輕人罵髒，老爺爺撿別人掉的空水瓶，卻被路過的人感到嫌棄。

天氣烏雲密佈，忽然下起的暴雨。不一會兒，街道上滿是雨水。這時，收廢品的老爺爺看見井蓋中不斷有水冒出來，水也越來越多，老爺爺起身跑了過去。

街道行人一個也沒有，車也零零散散的，老爺爺趁車沒有，在那都是雨水的街道了，水漫過了他的腳，他早已經溼透了，他使勁把井蓋拿起，水沿井蓋，流到了下水道了，老爺爺看見有幾輛車子，在馬路上奔跑着，他被車輪胎濺出來的水給自己變得更溼了，他沒有抱怨，他怕車胎卡進井蓋裏，他怕井蓋放在樹下。他將自己的三輪車，從在井蓋上面，三個輪子都在井蓋附近，他還將一些鮮豔的東西放在三輪車上，提醒着人們。自己完全溼透地站在屋檐底下。雨停了，那三輪車，已經不在馬路上了。三輪車和老爺爺已經在撿垃圾的路上了。

在風雨中，這個小鏡頭，或許不被人注意，但老爺爺無私奉獻的品質讓我記憶猶新。

鏡頭作文300字 篇9

一次彎腰，一個敬禮，一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。

早晨，當鳥兒放聲歌唱，百花甦醒的時候。一個配帶紅領巾的小同學，狼吞虎嚥般的吃完了麪包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學校，紅領巾在風中飛舞、飄揚。

放學了，孩子拿着唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白髮蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看着同學們手中的零食，他嚥下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因爲他做了一件好事，他邁着輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領巾又在風中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。

其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發現，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方 作文

米看哦，這是忽悠老媽，吐死不償命。

鏡頭作文300字 篇10

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。

記得剛上三年級，已經九點多了，我趴在寫字桌上，又把那五道數學題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐

老師佈置的作業太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說什麼也做不出來了。我想啊想啊，腦門上都快憋出小琦角來了。

這時，我忽然眼前一亮，想到一個妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問問爸爸呢？這是小學三年級的數學題，他肯定會做！

我把數學題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說：“你自己再想想吧！”

“我都想了好久了，就是想不出來！我知道，爸爸最疼我啦！”說着便給爸爸捶起了背。

我這麼一說，爸爸果然站起來了，先摸摸我的頭，說：“好吧！”

“這一道，這一道，還有這一道。”我用手指着說。

爸爸果然很厲害，沒過多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。

第二天，我高高興興地來到學校，把作業交給了老師。老師看看了看，滿意地點點頭，在每一道題後畫上了鮮紅的大對號。

這就是我生活中的一個小鏡頭，生活中快樂的一頁，美麗的一頁！