打鼓作文300字合集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的打鼓作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

打鼓作文300字 篇1

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡看書、寫字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。

上幼兒園大班的一天，我和媽媽經過青少年宮，聽到裏面傳來一陣陣響亮的鼓聲。媽媽就帶我進去看了一下。一走進這間教室，呀！小同學在老師的指揮下，在專心的打鼓呢。鼓聲有時像暴風驟雨，有時像輕輕的流水……讓人聽得如癡如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。

從那天起，我就用課餘時間不斷地學習架子鼓。但剛開始的時候，我手忙腳亂的，鼓棒在手上總是不聽使喚，沒有一點節奏感，累得我腰痠背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我說：“你要堅持才能出成果。”

媽媽的話激起了我刻苦訓練的決心。功夫不負有心人，經過我不斷的訓練我的架子鼓越學越好。第一年我就參加了市藝術節比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。

現在，打鼓就像我的作業一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會請他們欣賞我的架子鼓表演。客人們對我的表現讚不絕口。

我愛打架子鼓。它讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我在勤學苦練中享受到成功的喜悅！

打鼓作文300字 篇2

大家好，我叫張銘飛，今年9歲了。我長着一雙黑葡萄似的大眼睛，烏黑的頭髮，小小的鼻樑上長着一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容，臉頰旁還長着一對像數字3似的耳朵。

我很幽默，因爲我不管是在家還是在學校，我說的笑話都能把家人和同學們逗得捧腹大笑。因此，大家還給我起了一個外號叫“開心果”!

我非常熱愛打鼓，對我來說它就像是我的好朋友。有一次，老師給我佈置了一個作業，讓我練習四小節節奏。拿到作業後我就開始練習，手打着鼓，嘴巴唱着節奏，專心致志，聚精會神，同學喊我都沒有聽見。後來一個同學從我的手中拿走了鼓棒我纔回了神。還有一次去參加比賽，但最後輸了，這使我非常的難過，回到家就躲在房間裏哭了。媽媽問了我之後說：“這有什麼，一次失敗不代表永遠失敗，你應該繼續練習彌補不足才能取得更好的成績!”聽了媽媽的話我更加認真地練習，一直堅持着，終於在接下來的比賽中我取得了優異的成績，這讓我受到了很大的鼓勵。打鼓不僅是我的愛好，它也培養了我堅持不懈的精神!我愛打鼓!

這就是我，一個熱愛打鼓且幽默的小男孩!

打鼓作文300字 篇3

打鼓嶺有壯觀的瀑布，迷人的芬芳，清新的空氣，碧藍的天空，是個美麗的地方，今天就讓我帶你們看看這裏的風景吧！

我們幾個小夥伴沿着山路，一路上蹦蹦跳跳。周圍滿是蒼翠的竹子，遠處層巒疊嶂。不一會兒就到了一個瀑布。一到現場，我們就爲壯觀的瀑布所震撼。一條“窗簾”從天而降，好像是天上的神仙把一大罐水倒到了人間一樣。我們迫不及待地向瀑布裏扔了一顆小石子，哇！小石子一碰到瀑布就立刻消失得無影無蹤，看來，水的衝擊力真的很大呀！這讓我想起了李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這時，有人提議打水漂，我們幾個小夥伴就開始玩了起來。我認真地去找小石子，據說扁平的小石子更容易打出漂亮的水漂呢！我側着身子，半蹲下來，右手捏着小石子，時刻準備發力。“嗖！”石子像子彈一樣旋轉地飛了出去，又以迅雷不及掩耳之勢，輕輕地點了一下水面，正當我聚精會神地欣賞着濺起的水花時，石子隨後又騰空飛起，來了一招“蜻蜓點水”，接着“撲通”一聲落入了水底。啊！真是太好玩啦！

有花有草，有山有水，打鼓嶺真是個迷人的地方，以後我們再相約一起來吧！

打鼓作文300字 篇4

四年級上學期終於過去了，當我回想起這個學期的經歷，參加學校鼓號隊令我久久不忘……

這個學期一開始，我被蔡老師選上了鼓號隊，我的打鼓生涯也就開始了……

剛開始，我們一直保持 ： 分到校，前幾十天我們每天早上都在打報紙練習，我們一直在辛苦、努力練習，雖然還沒能打真正的鼓，可我的心還是甜甜的。可幾乎每天都有一些五、六年級的大哥哥在嘲笑我們，他們說我們瘋了，一大清早在那裏打報紙，我非常生氣，恨不得去打他幾巴掌。

可以上鼓了！可麻煩又出來了，我們要提前到 ： 分便上學！又要少睡多少覺！少發多少美夢呀！可我們一班女孩子有時爲了一個鼓，互相爭吵起來，不好好練習，打鼓是要講團體合作精神的呀！在我們新鼓號隊第一次亮相在升旗儀式時，我們因爲跟不上節拍而出了醜。

在以後的練習中，我們更加刻苦了！不單隻要打好鼓還要練習隊形，有時舉着鼓棒，揹着鼓傻呆呆地站一個小時；不但上課前練，放學後也要練。

表現的機會終於來了，在香港同學們來我校進行學習交留時，我們鼓號隊都穿上了統一的.鼓號手服，邁着一致的腳步，演奏出了美妙的、整齊的音符。

打鼓作文300字 篇5

排練了很久的鼓隊，今天，終於去比賽了。一大早起牀，穿上鼓服，來到學校。是鼓手的背鼓，吹號的拿號，打叉的拿叉，準備齊全，我們排着隊步行去比賽場——縣中。

來到縣中，一進大門，人山人海，熱鬧非凡。縣中的操場是那麼的大，要比我們學校的操場大兩倍。操場的四周圍着各個學校來參賽的鼓號隊。有東山鼓號隊，清水亭鼓號隊，百家湖鼓號隊等等。一共有三十一家鼓號隊。

當音樂響起，我們一家接着一家入場，首先走方陣。鼓員們個個昂首挺胸，邁着整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊，他們個個擡頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接着一家，每家鼓號隊打得都那麼有精神，給我們造成了威脅。終於到我們上場了，我還在想他們太強了，我們會不會輸。一邊想一邊走着。站好隊，在指揮的帶領下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個鴿子形，然後變成五個方塊，最後變成了四條射線。表演完了，我總算鬆了一口氣，心想還不錯。一會兒，名次出來了，我們拿了一個銀盃獎。有四家鼓號隊獲得了金盃獎。我們沒有灰心喪氣，而在想着下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金盃獎。

打鼓作文300字 篇6

每個星期二和星期五的中午，我們五年級的一些人要去練習打鼓，我也是其中一個。這個星期五中午，我們又去練習打鼓。

一來到階梯教室，只見邵老師搬來一個大箱子，裏面裝着紅紅的東西。到底是什麼呢？大家疑惑不解。過了一會兒，邵老師說：“快過來試衣服啦！”邵老師開啟箱子，一袋袋打鼓穿的服裝呈現在我們面前，每個人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去試穿了一下。穿好服裝，邵老師就叫我們過來試試看穿着服裝打鼓的效果怎麼樣。一套套衣服在燈光的照射下閃閃發光，非常耀眼。紅色和金色交織在一起，非常引人注目。鼓棒也裝飾得跟衣服十分般配，幾條長長的紅絲帶就像一些“紅精靈”在風中飄揚，在鼓聲中舞蹈，

老師把音樂放起來，又排練了幾遍。大家都認真地練習，等待着六一節的演出到來。

打鼓作文300字 篇7

我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學習打鼓的經歷。

小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不苟的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，並且以後每天堅持打鼓。

漸漸地，我上小學了，作業也多了起來。我沒有那麼多時間練習打鼓了，我產生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了。可媽媽總是說：“堅持一下，總有一天，你會收穫到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照着媽媽的話堅持了下來。

時間飛逝，轉眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因爲我已經會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。

透過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。

這就是我的打鼓學習經歷。

打鼓作文300字 篇8

在我的記憶天空中，有一顆耀眼璀璨的星星，它記載着這樣一個故事……

記得大年三十那天，到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲，洋溢着過年的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過。一吃過晚飯，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原來奶奶和其他人要敲鑼打鼓，慶祝大年三十。一隊的人都到齊了，大家紛紛拿起鑼鼓，有的擺好姿勢在等別人；有的在手忙腳亂地弄鑼鼓。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，奶奶們越打越起勁。突然鄰居張奶奶家裏有急事，二話不說放下樂器走了。樂隊裏少了人，怎麼能演奏呢？正當大家一籌莫展的時候，奶奶想到了我。因爲我常常跟着奶奶，也學會了一點皮毛。奶奶又給我做了示範，提醒我一些注意事項，我就忐忑不安地打起鼓來。起先，我常常跟不上節奏，練了幾次，漸漸摸着了門道。在大夥的鼓勵下，我不再那麼緊張了。像奶奶們一樣大膽地揮起手臂有節奏地打起來。我越打越熟練，記住了節奏，已經遊刃有餘了。

回到家後，奶奶對我說：“你今天表現非常好，將你一個大紅包。”哈哈，我太高興了。

直到現在，每天當我看到人們敲鑼打鼓時，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。