關於舞蹈的作文五篇300字

篇一：風中的“舞蹈”

下了第二節課，同學們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終於出來了！吳怡怎麼還沒出來？”接着，我歷盡千辛萬苦終於連滾帶爬的出來了！

趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓裏的人也是人山人海。，下去之後我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘着粗氣；有的歪着腦袋；有的打鬧着，像剛出籠的小鳥一樣終於可以放鬆一下了！孟宇豪在隊伍裏還跳着跑，隊伍裏的同學千姿百態，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向後看我們都偷着笑！

我對第一排的同學說：“你們看，他們是不是在風中翩翩起舞啊！

哈哈……離遠了還真像一條龍在哪裏扭來扭去，好像在風中舞蹈啊！

我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！

篇二：舞蹈考級

星期六我就要參加舞蹈考級了，前一天晚上，我的心裏可着急了，擔心自己考不過，爸爸，媽媽不停地鼓勵我，我這才放心的睡一個安穩覺。

第二天一大早，媽媽就叫醒了我，我和爸爸匆匆吃完早飯，急急忙忙就上路了，到了考場，考試就開始了，第一組的小朋友換好了衣服，進了考場。我很想去看看她們的表演，但是考場的窗簾拉得緊緊的。我突然來了個小機靈，原來有一個叔叔拿一個攝像機透過一個洞眼在攝像，我跑過去一看，沒想到，小小的攝像機竟能看到裏面的一切，我看到小朋友們的優美的舞姿，心裏一下子不緊張了。

一會兒第一組小朋友出來了，第二組小朋友又進去了，就這樣一組一組很快輪到了我，我就知道爸爸會看攝像機，所以我特別認真，不能讓爸爸失望。果然我出來的時候，爸爸對我豎起了大拇指，把我誇得樂滋滋的。

篇三：快樂地舞蹈

每個星期六，我都要去成都市少年宮學習舞蹈。

舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學得非常認真。黃老師上課時會拿着一根小棍子，來糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來沒有用小棍子糾正過我。我非常高興！

我特別喜歡黃老師教的一個舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想着在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧着沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽着海浪的聲音。在舞蹈裏，在音樂聲中，我彷彿真的就在大海邊玩耍。

我還喜歡黃老師教的一個叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺到了農民伯伯是那麼的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺到了南瓜的香味。南瓜來得那麼的不容易啊！

在學習舞蹈中，我感覺非常地快樂。

我想對黃老師說：謝謝！

篇四：我喜歡我的舞蹈班

我的舞蹈班在東塘的工人文化宮。我從歲時開始學跳舞的，剛進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因爲我學的'是民族舞，所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持着不哭臉，媽媽說我真棒！

爲了我在班上不落後，媽媽每天陪着我練習橫叉10——20分鐘，雖然很幸苦，但因爲我喜歡，我一直堅持練習……

慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話：學舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，能起到良好的健身作用。

現在，我已經深深地愛上了舞蹈。年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優美舞姿展示給更多人欣賞！

篇五：我喜歡我的舞蹈班

我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學跳舞的，剛開始進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因爲我學的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持着不哭臉，媽媽說我真棒！

爲了我在班上不落後，媽媽每天陪着我練習橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因爲我喜歡，我一直堅持練習……

慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話。學舞蹈能培養健美的身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，

能起到良好的健身作用。

現在，我已經深深地愛上了舞蹈。五年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。

我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優美舞姿展示給更多的人。