我懂得了分享的快樂作文

導語：分享是快樂的。在分享的過程中我們也在收穫。這就是分享的精髓所在。以下是小編爲大家收集的幾篇題爲我懂得了分享的快樂的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

我懂得了分享的快樂作文【一】

生活在這黯淡的世界裏，我們擁有了太多，也渴望了太多。不妨放下來，放下一切，然後你將會有一種想象不到的感覺。

放下，我們不敢放下，因爲放下了，就意味着失去。貪婪的人類，何時才能夠明白放下其實並不痛苦。

在學習上，我們昂然競爭，拼個你死我活;在生活中，你穿什麼，我也穿什麼，攀比個高峯;在家裏，你吃什麼，我也要同等大小，爭個平等;在社會中，他幹什麼，得到了什麼，我也要得到，嫉妒眼光。假如我們能夠放下這些，在學習上，競爭中合作，一起學習;在生活中，你穿什麼，我穿我的，各具風格;在家裏，你吃什麼，你吃吧，我隨便點;在社會中，他幹什麼，那是本事，我應當學習，我們將會心曠神怡。

看淡一些本來就是好事。或許我的故事只是你曾經的腳印，或許我的言論只是你曾經的幼稚。然而，面對你繁雜之後迷惘的眼神，請用我思考的優勢助你跋涉一程。

小時候，母親就教導我：“一個人要拿得起，放得下”。那時幼稚我只是懂得這是一個成功者的風範，是一種大度。長大後，才知道原來一個成功者的前身也是一個拿得起，放得下的平凡的人。成功，並非一夜之間就可以得到，就如“失敗是成功之母”。要經歷無數次失敗後才真正的成功。然而，失敗也並非是壞事，我們要“成功者的風範”——可以接受失敗，但不可以接受放棄。

我只是想放下一切，做個單純的孩子。在夜空下看月亮數星星是我純粹的願望。我默默地實現它，又靜靜地放下它。

其實，世間最值得的東西不是付出，也不是奉獻，而是簡簡單單地放下。

放下也是一種快樂。

我懂得了分享的快樂作文【二】

我看見了窗簾裏射進一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。於是，我馬上起了牀。擡頭一看，才六點。媽媽也緊追其後，也起了牀。他幫我弄了菜，來到學校大家都東張西望的，看着別人帶來的東西。

焦急的心情隨着時間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔心——自己能做好嗎?

來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準備好的麪粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了麪糰，她把麪糰一個一個弄下來，大家拿起擀麪杖，試了吃奶的勁把麪糰向下壓，可是太半，我也無能爲力，大家拿起麪糰，仔仔細細的'做起來。我和錢乾乾拿了餡，到另一個桌子上去了，我把準備好的餡放進一個乘着肉的大盤子裏，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣，“皮來了!”我學着媽媽的樣，拿起不圓的皮，然後放進餡，重疊，一隻活生生的餃子出現在我眼前。不知道什麼時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因爲前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分乾，我二話不說，拿起面片，加上餡，然後重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿着手指沾了沾，然後我把水沾到麪皮周圍，麪皮似乎幹敗下風，合上了嘴。

老師叫着：“餃子好了，大家來吃吧!”大家蜂擁而至，裏一層，外一次，在電飯鍋外。

大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

我懂得了分享的快樂作文【三】

給予是快樂，收穫是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認爲分享是最快樂的。

分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看;可以是同學遇到困難時，大家幫助他;可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀着作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢?嗯，就告訴李銘雨吧!我拿着報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章發表了!”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒!恭喜你了!”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站，隨時能遇到幫助他人搬執行李;在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……

我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她爲了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站後，離開車的時間只有兩分鐘了，老師着急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬執行李，老師在最後的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因爲，分享是快樂的!