700字佳作：懷念我的好老師

默默地懷念着，懷念着我們的好老師。下面請看語文迷網爲您帶來的範文，希望對你有幫助：

【700字佳作：懷念我的好老師(一)】

一轉眼，我的小學生活即將結束了，在我過去的學習生活中，我經歷過的所有老師，每一位老師都是優秀的。但有一位老師鶴立雞羣，她姓楊。楊老師是一位年輕漂亮的女老師。

大人們常說：“黃荊棍出好人，不打不成才。”或許真是這樣的，在面對犯錯誤的學生，一些老師勢必會採取一點小小的暴力措施的。但楊老師就不一樣，她是用說服教育，同學們犯錯誤了，楊老師從來不會動用棍子來解決問題。爲了讓同學服氣，楊老師會給他講故事，作假設，用道理來說服。

楊老師上課很是幽默。同學們都很喜歡她上課，每一次上她的語文課，我都聽得津津有味，特別入神，彷彿所有的文章都變成了一個個故事，讓我們沉浸在故事當中，完全融入課堂之中。下課後的楊老師總會抽時間與我們交流，談我們在課堂中的表現，或是我們對她的要求等。如果課間時間較長她還會與我們一起做活動，與男生打乒乓球。一些淘氣的男生爲了與老師在乒乓球技術上一爭高下，不得不平時用功，完成學習任務後纔有機會與楊老師“過招”。

楊老師關愛每一位學生。猶記得去年下學期的一天，快放學時，同學們都坐着不動，好像在等着什麼事來臨。這時，只見楊老師匆匆地走進教室裏來，手裏還提着一個盒子，徑直地向我走來，她把盒子放在我的桌子上，用手輕輕地撫摸着我的頭，俯下身在我耳邊輕聲地對我說：“祝你生日快樂!”那一刻，我簡直就懵了，然後就是心中一陣激盪：老師怎麼知道我的生日?!隨後，楊老師又帶領全班同學爲我這個留守學生唱起了生日歌。一直沒有父母在身邊缺少關愛的我頓時熱淚盈眶，豆大的淚珠不禁流通了下來。過後我才得知，楊老師本來在另一所學校開完會後專程趕回來的，而我們班上的幾個留守兒童，楊老師都是放在心上，讓我們不再孤單，享受到同等的關愛。

新的一學期到了，我一進教室，才發現迎接我們的不是楊老師。一打聽，我們才知道：楊老師已經調到其他學校去了。我扔下手中的作業，發了瘋似的去找楊老師，一層樓一層樓地找，最後，我在辦公室裏找到了楊老師。楊老師正在打包行李，我一下子衝過去，一把抱住楊老師，大喊一句：“老師!”淚水就止不住地往下流，片刻就沾溼了楊老師的衣服，楊老師轉過身來，輕輕地爲我拂去淚水，安慰我說：“小嬌，你是個懂事的孩子，你應該明白，人總是要長大的。擦乾眼淚，迎接新老師的到來。我相信新的老師會比楊教師做得還要好，你也會學得更好!來，讓我們拉鉤。”

我搖晃着頭，只是一個勁兒的哭，不知什麼時候，其他同學也來到辦公室門口，每個人都哭了。

後來，楊老師走的時候，我們一直把她送上車，直到車消逝，我們都還久久地看着她離去的方向。

有人說：“教師是辛勤的園丁，無私地培育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長。”有人說：“老師是梯子，讓我們一步一步往上攀。”有人說：“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”我覺得這些都還不夠，我還要補充說：“老師是春天的太陽，把愛的光芒灑遍每一個角落。”難道不是嗎?

默默地懷念着，懷念着我們的好老師。

【700字佳作：懷念我的好老師(二)】

在我的記憶深處,常常浮現一個戴着深度近視眼鏡,面帶笑容的老師,他就是我的小學周老師.

周老是一名初中老師,因身體欠佳,下來教小學,當時也許是快退休的原因吧,,在我人生最爲低谷的時候,你來了,那時初中較難考,我也因幾分之差沒有考上,難過.悲傷。不敢見熟人,是你用親切的話語開道了我們,"不用怕,一次跌倒沒關係,重要的是要有站起來的勇氣……"這些言語就好象在昨天,那麼溫暖.親切……他的課講太好,記得你第一次給我們上語文課的情景嗎?你提問;"爲麼人們知道長城修建在山上,"我們都不作聲,大氣都不敢出,生怕點到了自己,你推了推眼鏡,用手一指說,你來,我漲紅了臉,結結巴巴的說不清,你微笑着,點着頭,說好好想想,我被你的微笑突發靈感,說了一句,因爲它彎彎曲曲.....,你笑了,誇了一句,不錯,很好,我心高興得砰砰直跳,那以後,我不再害怕回答問題,還積極舉手發言,你樂了,象個孩子,借了很多作文書給我們看,還買了很多書,重此以後,你的辦公室就成了我們的樂園,我們把你當成最知心的朋友,探討,玩笑...無一不聊,這情景,今天想起來,還是

然而,留給我印象最深的,還是你帶病給我們上課的情景.

你象往常一樣步入教室,攤開備課本,朗朗講起來,一邊在黑板書寫着,突然,你手撐着黑板,字也寫重疊了,有同學問道;"老師,字寫重疊了"你半天才說一句話,嘴裏說道,老師老了,不中用了,後來我們才知道,你的眼睛突發看不見了,還有低血糖……我們哭了,真正地哭了,發誓要學好,學紮實,全班不負你的後望,在畢業會考時,全部高分考上,爲此,家長們還送了你一面錦旗,你樂了,開心得象個孩子,還在畢業班會上給我們唱了一首歌......

離開你已二十多年,也許你已走了,你的微笑,言語....常在我的記憶裏行走,出現,你有在天之靈嗎?老師,學生好想你……

【700字佳作：懷念我的好老師(三)】

在我小學6年的學習生活中，有6位老師教過我。這6位老師中，我最懷念的，要數我的語文老師——李老師。

李老師20多歲，咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像石榴一般;那天鵝般的黑眉，分明的、弓兒似的、婀娜的彎曲着;水靈靈的大眼睛，含露欲溢，閃爍出天真無邪的光來;一隻俊俏筆挺的鼻子顯出活潑、溫柔的神態;這是一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布從頭頂到傾瀉而下，它不柔軟、嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力;面容顯得那麼自然、那麼舒坦，在日光燈下，彷彿是開在月色裏的一朵玉蓮。

在四年級時，李老師爲了讓同學們上課認真，就設計了“說明書”。如果有同學上課做小動作或交頭接耳，就罰寫說明書，要寫你做錯了什麼事，今後如何改正，字數不少於300字。這樣不僅讓我們知道了錯誤，還能提高我們的寫作能力;過了一段時間，李老師發現有的同學寫作文幾句話就寫好了，就像一個辦法，如果作文誰能一共有5個蝴蝶，就給誰印一個五角星。雖然這小小的五角星對你們來說毫無意義，但對我們來說，它代表着李老師對我們的鼓勵和支援。

記得有一次，李老師爲了我們學得更牢固，竟然帶着病給我們上課。李老師爲了讓我們再學習中找的樂趣，只要我們表現得好，快下課時，會給我們講幾個小故事。

李老師經常對我們說：“天鵝能飛的高，飛得遠，是靠矯健有力的翅膀，你們要遠航，得靠知識啊!”李老師的話，字字句句像鐵錘一樣，一下一下打在我的心上。

李老師就是這樣一位既溫柔，又漂亮的老師。雖然她已經快兩年不教我們了，可是，每當在校院內看到她，我仍舊感到那麼親切，因爲她把我這個不懂事得孩子領進了廣闊的知識園地，她的淳淳教導，幫助我改掉了壞毛病。不管是現在，還是將來，她給我留下的印象，都是難以磨滅的，她是我印象最深的一位老師。她有一個響亮動聽的名字——李潔!

【700字佳作：懷念我的好老師(四)】

大掃除的時候，我從破舊不堪的櫃子裏，發現了許多兒時的回憶。翻開紀念冊，想起以前與同學相處的融洽氣氛，正感嘆歲月如梭的時，看見幼兒園魏秀碧老師的照片，思念的感覺久久不散。

老師最疼惜的就是我。那時午休時，我常無法入睡，老師就說故事給我聽，直到我熟睡才安心離開。老師上課的方法很風趣，上數學課的時候，總將同學們的座號變成一道道的數學題，例如：宗希(三號)加意維(五號)等於誰?這時，只要答出明廷(八號)，就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計算能力進步，也能讓我們更認識同學，真是一舉兩得。

畢業典禮當天，老師跟我說了一句話：“你的反應很快，老師把能教的都教給你了，剩下的要靠自己努力了。”我隱約知道這句話的意思，心中感謝老師的肯定。頒獎的時候，突然聽到老師念：“第一名，蔡宜荃。”當下我六神無主，愣在那裏，直到同學推我出去，我才上臺接過那金光閃閃的獎狀。當時，我似乎看見老師的眼中隱隱泛着淚光!

如今，我已長大，不再是那懵懂無知的幼兒園小朋友，老師呢?現在正在做什麼?我想，老師現在一定過得幸福快樂。想到這裏，思念愈來愈深，好想再見老師一面。