小路的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小路的作文，歡迎閱讀與收藏。

小路的作文1

“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進了教室，對同學們說：“同學們，我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧！——會走路的杯子。”

同學們聽說可以做實驗，而且杯子會走路，同學們既高興又很質疑。同學們議論紛紛，有的說：“杯子爲什麼會走路？”有的說：“杯子是怎麼走路的？”

實驗開始前，同學們準備了玻璃板，一個玻璃杯，還有一個打火機。老師說；“誰來和我一起實驗？”同學們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始，只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水，把玻璃板浸溼，然後再把杯子倒扣在玻璃板上，現在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部，只見臺下的同學們目不轉睛，全神貫注的看着何昕洋做實驗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那裏做實驗。“呀”不知是誰在哪裏呀了一聲。實驗成功了，杯子動了！

試驗果然成功了，何昕洋笑了，臺下的同學們也笑了。楊老師說；“同學們，你們知道這是爲什麼嗎？”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當火烤到杯底時，杯子內的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由於杯口倒扣着，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點。這樣，杯子和玻璃板之間出現了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會自己滑動了。”大家這才恍然大悟。

是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善於觀察的眼睛，大膽實踐，一定會有所發現。

小路的作文2

每當看到外面那皎潔的月光，我的大腦都會浮現出我和外公走在彎彎曲曲的小路上的那一高一矮的身影。

幼兒園時，小小的我和高大的外公一起漫步在晨光下的小路散步，皎潔的晨光照在彎彎曲曲的小路上，把小路照得很亮，我一蹦一跳地走着，影子也一晃一晃地，像只快樂的小蝴蝶。外公快步地跟着我，咧開了缺了牙的嘴呵呵笑了起來，一邊囑咐我別摔跤。當遇到坑挖的小路時，外公就輕輕得把我抱起來，笑眯眯得摸着我，還親了我，還開心得與我聊天，外公的大手拉着我細小的手臂，月光把我們的影子在這小路上拉得很長很長。

二年級時，放暑假回老家，我興致勃勃地拉着外公去我們曾經充滿着歡聲笑語的小路上散步。媽媽十分反對外公去散步，外公卻說腿好的很。可我發現曾經那個健步如飛，腰支挺拔的外公，現在已不再矯健，取而代之的是彎曲的背和不靈便的雙腿，走起路來一搖一晃，像跛了一樣，雙手無力得垂着，艱難得走，讓人看着都很焦急。我看到有坑窪的'路面時，就用力地扶穩外公，一到平坦的路我就放手，因爲我知道，好強的外公不願我擔心。皎潔的月光把我們的影子拉得很長很長。

如今，我已經五年級了，因爲學習的緊張，我很少回外公家了。有一次，我抽出時間回到了外公家，發現外公的腿已經到了坐輪椅的地步了，頓時覺得很心酸，回想起曾經健碩的外公，還有外公那美好的笑容。意識到自己責任很重大，我想現在是我推着外公到那條彎曲不平的小路走了。我推着外公走在彎曲不平的小路上，外公的影子比我短了，這時碰到了一粒石子，外公怕我辛苦說要回去，我卻依然倔犟地咬着牙推着外公走完了這一條漫長的小路，外公說："年老了，沒用了"，我俯下身，說："哪的話，外公是我永遠的英雄！能聽外公給我講人生啓迪，我充滿動力。"外公呵呵地笑了。我感受到回饋的快樂。

這條充滿了童年回憶的溫情小路啊，我會一直陪着外公走下去。