理科作文600字四篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的理科作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理科作文600字 篇1

進入高一以後，理科的學習可能會極大的困擾同學們，因爲它的資訊量很大。今天我來談談的學習理科的一些體會。

首先，是老生常談的幾件事，上課要認真聽課，並且做好筆記。這兩件事雖然經常說，但是是非常有道理的。認真聽課可以讓你不會跟不上課堂，做筆記在複習時會幫你回憶起知識。在做筆記的時候，也要講究方法，要詳略得當，抓住要點來記，尤其對於理科，要分好系統來記。在記筆記的過程中，要學會去思考你的筆記內容，邊抄邊想對你的記憶有幫助。一開始這樣做可能是有些難，但是隻要適應了，堅持下來的話會有極大的益處。

其次，是我比較想強調的，做題的思維。題海數百萬，但是題目其實是前篇一律的，掌握好做題方法很重要。做題的時候有三個步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目後，想想這道題涉及到哪些基礎知識，哪些基本方法，想想這道題考你什麼？想好了再動手。做完回頭看一看，還有沒有更好的辦法，看看書上的例題是怎麼樣解出來的，和自己的方法比較一下，找到最簡便易懂的方法，再把這些方法歸納總結起來，形成一套思維，就是你看到哪種類型的題用什麼方法，怎麼去思考。

再者，要多多做題鞏固知識。這點對於理科非常重要，理科學習中有巨大的資訊量和較強的系統性，上面所說的做題的思維就是要透過多做題來形成，多做不同類型的題，可以幫助你掌握更多的方法。做完題後，一定要好好思考並且總結做這類題的方法，如果遇到比較經典的題型要記下來，以便在複習的時候可以再做一遍，看看你有沒有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚，就是做題的思維模式。

這些就是我的一些小小的體會，希望能幫到大家。

理科作文600字 篇2

我是一個喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時間，跑完整個山頭，從這邊的樹蔭飛到那邊的綠草原上，望着一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說這是矯情，可我不在乎。因爲用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬中選上了我而感謝萬分。但選理，我被徹底的消“詩”了。

當我用心翻着《杜十娘怒沉百寶箱》時，細細地爲她的愛情而氣語連連時，語文老師說：“我以爲你們這些物理班的不會喜歡這些呢！”霎時間，電閃雷鳴我只冰冷地望着她離去的背影，我神傷了好久。

爲什麼，爲什麼把理科生看成幹木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活着。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。於是大家都說，理科生是天生沒膏油的機器，只能在沙漠裏生活。

真的是這樣嗎？真的那麼“無可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學校升學的主力是理科生的義務，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩意的生活。

在無事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的傢伙，在流水歡唱時，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時，無拘無束地描繪那流星劃過的劣弧；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。爲解出一道難題而雀躍，爲一串串長長的數字而深呼吸，爲一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點來觀察人，用面來體悟周圍，用直線代表永不停息的青春，用射線來標識前進的方向，我也可以詩意的活着，活的比任何人都惹眼！

請不要單方面否認我在詩情畫意的世界，因爲我在用心經營屬於我的一方熱土，我也在認真地等待着葡萄架下的細語，沒有水晶鞋，沒有南瓜車，沒有童話，可我期待長出翅膀的那一天！

理科作文600字 篇3

初三的學習忙碌而又充滿壓力，我開始對時間的花費變得斤斤計較，我要利用好每一分每一秒，這是我和理科的一個約定。

爲了我這個“理科白癡”做理科題的速度，我開始同自己的腦袋較勁兒，逼着自己去做最討厭的數學、物理和化學。其實，這也由不得我啊，因爲每一天都有一堆試卷，老師們都“撒手而去”，留下我一個人看着這些讓人咬牙切齒的試卷，“獨愴然而涕下”。

但是小女子我也不是什麼省油的燈，爲了我的光明前途，爲了我的家人，爲了我的夢想，我要不惜一切代價，早日剷除理科這個“超級攔路虎”。雖然我是心不甘情不願，但人總是要面對現實的，而現實有種是殘酷的！在一長串的感慨之後，我開始與眼前的試卷進行“生死肉搏”。

數學對我來說問題還不是很大……爲了節省腦細胞，到了關機時刻能集中利用，於是我決定先做數學試卷。在我一路過五關斬六將之後，數學的答卷讓我輕鬆搞定。看看自己的戰績還不錯。於是便信心十足地迎向我的勁敵——理化。

剛開始的小題目對我來說不能造成多大傷害，一陣“熱身運動”過後，便是“生死抉擇”的時候了。“今天不是你死，就是我亡！”豪言壯語之後，我起身衝了一杯茶，充分做好開戰前的準備。

在濃茶的提神效果的作用下，決戰終於開始了。

一看，每道題的.題目都像“老太婆的裹腳布”一樣又長又臭，看着都讓人抓狂。我耐心的看完題，順藤摸瓜，用自己敏銳的觀察力，洞悉了一切可以攻破難題的蛛絲馬跡。草稿紙打了一張有一張，公式套了一個又一個，使出自己渾身解數和難得一見的耐心，我在大腦中搜尋着所有破題的資訊。隨着緊縮的眉頭慢慢舒展，勝利的女神在向我招手。真可謂“皇天不負有心人”，在我與理科抗爭的頑強意識下，我終於衝出包圍圈，重新獲得自由。

對了一下答案，我不禁仰天長笑，我得出的就是這個答案。

我和理科的鬥爭暫告一段落。當然求學路漫漫，我和他們的鬥爭還得繼續下去，祝福我吧！

理科，你記住，我和你有個約會！

理科作文600字 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！高考的鐘聲即將敲響，我們朝夕相處的日子即將結束。我謹以此篇書信表達我的謝意。

各位恩師，我想對您說：

您眼簾的血絲

綻成了三月嬌豔的桃花

您滴落的汗珠

滋潤出夏日蔥蘢華冠

您播種深情，培育秋野的片片金黃

那冬日的聖雪啊

是您憐愛弟子的羽被

您的明眸

是夜空不隕的星星

您的熱情

是永恆的太陽

您的皺紋

是不枯的青藤

牽惹我們的思緒馳騁

我的同窗們，我想對你們說：

走進高三，意味着我們將踏入風雨征程的最後一圈。無論是宿命，還是理想，都不會阻礙我們繼續前行的腳步。因爲每個人的青春都是必須去完成的化學方程式，在一次次反應的臨界點上，我們的高三，會一遍遍地蒸騰起年輕的渴望。在未知的前方，有狂暴的風雨，也有絢麗的彩虹，唯有頑強的走過去，才能看到勝利的曙光。無論任何形式的結果都將是我們人生路上的財富，都值得我們珍藏回味。

我們的老師早出晚歸耕耘於三尺講臺，不爲別的，只爲我們將來過上幸福的生活，爲國家培養更多的人才。所以我代表全班同學向姜友權老師、王建挺老師、韓昌銀老師、胡建才老師、何光鈴老師、楊松老師……說聲：您辛苦了！

我們理科班的同學也不愧爲學弟學妹們的好榜樣。早晨最先開燈的是我們，晚上最後關燈的也是我們。現在時光飛逝，高考的鐘聲就要敲響了，所以我們要堅持，現在的辛苦，是將來的幸福。不經過烈火的焚燒，只能是土坯一塊。

祝全體老師工作順利，萬事如意！祝全體同學金榜題名！