當一天的老師作文600字
窗外,晴空萬里,稀稀疏疏的幾朵白雲,無聲地變換自己的形貌,陽光和煦,以它的溫暖庇護大地,微風徐徐吹來,拂過草木的蓊鬱。此時此刻,教室裡,我坐在臺下聆聽,倘若有朝一日,輪到我在臺上解題,又將如何?
課本、教科書內的.課程,固然重要,但學生們的學習若僅只於此,豈非略顯的狹隘?我願帶領他們瞧一瞧白紙黑字以外的世界,我將從「知足」二字着手。在這貧富差距逐漸擴大的社會,富人們的後代,往往生活於無盡的逸樂之中,衍生出無盡而強烈的慾望,在得不到滿足時怨天尤人,更甚者,對他們物質的提供者──父母咆哮。殊不知,在同一塊土地上,甚至同一個社區裡,有着物質真正匱乏的人們,堅毅地度日。
我會利用那一日的時光,陪伴這些孩子們走訪鄰近社區,告訴他們,我們所屬環境的好。在經過社區公園時,令他們明曉:我們能擁有一座花園圍繞,從事各種休閒活動的公共空間,已比世上許多住在貧民窟裡,終日須忍受擁擠、雜亂的人們,享有更多的資源;在走過社區醫院時,使他們瞭解:我們有一提供醫療、幫助大家治癒各種病痛的地方,相對於部分落後地區,沒有這些資源,只得任憑病魔摧殘的人們,我們可以說是多麼地幸福。
讓學生們透過重新審視周遭的一切,明白自己的處境已是如此美好,進而學會知足,不再一味要求,這即是一天下來,我最感到欣慰的事。
倘若我當上了一天的老師,我將盡我所能,帶給學生更多對生命的認識;倘若我當上了一天的老師,我願傾囊相授,教給學生更多學術上的知識;倘若我當上了一天的老師,我會使這一天,在學生們和自己的腦海中,留下最深刻的印象。
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