我的壹次創意體驗徵文600字「精選」

　　導語：生活中，許多巧妙的設計，獨特的創新，不僅能讓人感受到創意給生活的快樂，而且給人很多思考和啓示。下面是小編整理的我的1次創意體驗徵文，請大家認真閱讀!

 

【我的1次創意體驗徵文1】

一個髒的腳印，踩在一張乾淨的白紙上，原本是讓人無可奈何的。然而，這卻可以造就一副大膽的藝術品——這就是創意!

——題記

這是一節普通而又不普通的美術課。說它普通，它只是一節課，還是那五十四個同學在上課，還是那幾樣材料：紙、筆。說它不普通，並不是僅僅因它是一堂公開課，還在於是一位不一般的老師在上課，以及有關一副經典的黑白畫背後的故事。

上課的是一位男老師，一位讓人一看就不禁捂着肚子想笑的老師。他瘦高的個子，有着一撮小鬍子，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡後面是一雙嚴肅而又顯得嚴肅過了頭，讓人忍俊不禁的眼睛。可他那隨意、幽默的話語，又跟他嚴肅的外表恰恰相反。

他上課的第一個行爲就讓我們大吃一驚——只見他把一張白紙放在地上，然後“啪!”地一下用腳踩在上面。“啊?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說不出一句話來。“這個老師真是的，難道不知道紙的原料是樹木嗎?真浪費資源!”我回過神來後，也丈二和尚摸不到頭，看着那麼髒的紙，惋惜地想。

“大家看好了!我要進行創作了!”只見他拿着那張紙左看右看，還用手在上面比劃着。“老師究竟要幹什麼?”大家小聲嘀咕着，臉上充滿了好奇。

“呵呵——”老師得意地笑着，把腳印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只見老師拿起黑色記號筆，這兒添一點兒，那兒畫一下兒。“這也能畫成東西?”這一次，我們可不敢相信了。不過，我們完全想錯了，一切皆有可能——短短的兩分鐘的時間，一副精緻的黑白風景裝飾畫就出現在我們眼前了。

“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”……同學們又一次被老師神奇的創意驚呆了，連連驚歎。

“嘻嘻，同學們，神奇吧?來吧，各路神仙也來大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式，畫出一副副美麗的黑白畫吧!”“好!同學們歡呼雀躍地，紛紛大展身手……

十幾分鍾後，一副副“奇形怪狀”的畫呈現在大家面前，一個個好創意也呈現在大家面前。

看着自己創作出來的畫，同學們興奮不已。透過自己的實踐，同學們懂得了：只要有想象，在生活中，創意無處不在。

【我的1次創意體驗徵文2】

星期四的上午，我們學校舉行了一年一度的體育節暨運動會開幕式活動。每個方陣新穎的造型和優美的展示動作，爲我們學校開啓了創意之門。

隨着激昂的進行曲樂聲，各個班級都穿着班服、帶上道具陸續到達候場場地。因爲我們六年級是倒數第二個年級入場展示的，所以我們也欣賞到各式各樣富有創意的方陣。

首先最令我注意到的，是一年級一個男女生都穿着拉丁舞服，戴着禮帽的班級，呵!一年級小朋友穿着這樣的服裝往隊伍裏一站，還真是挺氣派的!這還是我頭一次見到呢!沒等我仔細欣賞完這個班級，另一個更有創意的班級有把我的目光吸引了過去。瞧!隊伍前面站了兩個“全副武裝”的卡通人物，那個身着肥大、白色的喜羊羊服裝的人把頭套一摘，哦～原來是這個班的班主任老師扮演的。後面的學生呢，個個都戴着有動物臉的面具，嘿，真有趣!這可是名副其實的卡通方陣啊!

而我們班的方陣造型，雖然沒有那幾個班那麼花俏，但是整個方陣都是綠色的——綠色的班服，綠色的'扇子，大家都喊着綠色環保的口號，可突出我們環保方陣的個性了呢!

輪到我們年級上場了，往操場上一看，那才叫一個琳琅滿目!各個方陣的顏色五彩斑斕呢——六年級七個班，在操場上站成彩虹的形狀，因爲一至七班的班服逐次是赤橙黃綠青藍紫的顏色，乍一看，還真像是一條絢麗的彩虹呢!主席臺前，有的班級在集體拿着道具勁舞，有的班級高呼口號並放飛氣球，還有的班級利用科技小發明向大家一展風采……現場的氣氛可是非凡的熱鬧，兩個繫着標語布的大氫氣球隨風飄揚，充氣大龍門橫跨於跑道兩端，不時有禮花彈和氣球衝入雲天。我們的情緒也因其異常興奮，就這樣，我們圓滿的完成了這次方陣展示。

這次運動會開幕式，不僅讓我們有了一個向全校老師和同學展示的機會，還讓我們欣賞到了各種富有創意的班級方陣表演，開啓了創意之門。