我心中的班主任作文3篇

篇一：我心中的班主任

我們的班主任強壯、高大。他有一雙炯炯有神的大眼睛，生氣時瞪得比皮球還大，高興時就眯成一條縫。他有一張能說會道的嘴，不一會兒就能把我們逗得開懷大笑。他就是我們的班主任——魏老師。

魏老師雖然是我的老師，但我更覺得他是一個知心朋友。上課時那飛飛色舞、神采飛翼的表情，下課後與我們傾心交談時的話語，我時刻銘記於心。他願爲我們解決一切問題，清除所有煩惱。你說他算不算是我們的一個知心朋友呢？

魏老師時時刻刻爲我們的學習着想。還記得那次：魏老師在佈置作業，只聽“嘰嘰喳喳”的聲音，“是麻雀嗎，不可能吧，這可是教室。”我心裏想。我覺得魏老師是“千里耳”一下子就把說話的人找出來了，哦，原來是“淘氣包”楊天屹啊！只見他慢吞吞地站起來，害羞地不肯擡頭。魏老師笑眯眯地說：“請上來。”他在我們的笑聲中走上了講臺。沒想到魏老師說：“請大家觀察一下他的樣子，想像一下他在想什麼？”我心想：魏老師也太敬業了吧！第一個發表建議的是楊惠雯：“他現在低着頭，一言不發，好像在說：我再也不敢了！”全班鬨堂大笑，再看看楊天屹，他現在怒火沖天，恨不得把楊惠雯一口吞了。接着大家紛紛回答，有的把他比喻成罪犯，有的把他比喻成人贓並獲的小偷，真是五花八門。現在，楊天屹的怒火足以把亞馬遜原始森林燒個精光了。魏老師說：“大家可別這麼說他，他可是也有自尊心的呀，聽聽我的回答吧：楊天屹現在站在上面，非常後悔當初不應該那樣做，心裏會想：我下次一定不會再犯同樣的錯誤了！”楊天屹那幼小的心靈得到了安慰，臉上的怒火消失了，露出了微笑。魏老師又說：“你回去吧。”楊天屹像小老鼠一樣灰溜溜地跑回去了。

就是這樣一位老師，在我的生活、學習中，處處能閃現他的身影。我心中的班主任不需要多麼高尚，也不需要那麼偉大，只要他能出現在我們需要他的地方，時刻引着我們前進的方向！

篇二：我心中的班主任

上學前，我特別盼望着揹着書包去上學，希望每天都能與我可愛的小夥伴遊戲，想象着自己的老師會是什麼樣子。

終於迎來了開學的日子，走進教室，我第一次見到我的班主任，她和我想象的一模一樣，那麼的親和溫婉。

我的班主任特別風趣，尤其是她上語文課時，更是妙語連珠。明明是單元學習，她卻形容是“打掃戰場”；明明是記生字，她卻比喻成“堵槍眼”。她繪聲繪色地告訴我們：“語文八個單元就是敵人的八個碉堡。只要你學會一個生字，就相當於堵住了敵人的一個槍眼……就這樣，我們每天老師都樂不可支地和敵人在陣地上拼命地撕殺，多有趣啊！

每學完一課，我們會進行聽寫，老師美其名日說是帶領我們玩一場戰爭遊戲。如果聽寫全對就會被她美美地封爲”真心英雄。當我們得到10次“真心英雄”，就會獲得神祕禮品。重賞之下，必有勇夫嘛，在她的指揮下，我們興奮地拼殺着，涌現出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵槍眼的遊戲吸引住了，興趣盎然地參與其中，哈哈，英勇善戰的我，可是十戰十勝哦，取得了十連冠“真心英雄”的殊榮。相信只要我不斷的努力，一定會贏得那份神祕禮物的.！

我的班主任在課堂上，就像一位威風凜凜的大將軍，一臉肅肅穆，不苟言笑，帶領我們打了不少勝仗。下課後，她則笑逐顏開，和顏悅色，就像我們的朋友，與我們嬉戲玩耍，踢建子，跳繩。平日裏，她又像我們的慈母，呵護憊至。一次，我發燒了，她爲我端來一杯熱騰的水，親切地撫摸着我的額頭，輕溫柔地對我說：“好點了嗎？”一句平凡的話語，似一股暖流滋潤了我的心田。

啊！我覺得我很幸運，因爲我遇到了我心中的那位好老師。因爲有她的陪伴，讓我的校園生活充滿了甜蜜和快樂！

篇三：我心中的班主任

回眸的瞬間，不是驚豔，留下的只有我那長久撩繞於心的感言。——題記在班主任節之前，我們全班祕密地爲班主任準備了一個“盛大的宴會”。在那之前幼稚如我只把它當做一個兒戲然而……當同學們開始了演說，那簡單卻蘊含着最真摯感情的言語把每一個人都打動了，而我竟連臉上早已滑下了一顆晶瑩卻渾然不覺！

一滴滴晶瑩的淚水在空中折射出七色的光芒，隨即被狠狠地摔在地上，敲出一個個醉人的音節，編織成一首天籟之音。

我迫不及待地跑上講臺——我也希望發言，雖然我不是很懂表達感情，但是我小說看多了也總算會用些華麗的詞句。我緊張而又帶點企望地看着老師，有些羞澀地地說道：“老師，我們的成長因您而燦爛，我們真心地感謝您，祝福您！”話音剛落，我便匆匆跑下講臺，安撫自己激動的心情。

我的身體因緊張而顫抖，而我的心卻是因老師那暗含淚光的瞳眸而顫動——想到自己最初的玩玩兒的心理，我此刻有着難以言語的愧疚。

我不禁想起……平時的我總是安安分分，是個不用老師擔心好好學生。平淡如我，連給自己的感覺有時也是自卑的。然而，有時老師突如其來的一個關心的眼神卻使我頓覺自己未被人遺忘，又有時老師一句既嚴厲又不缺溫柔的話便留給我我滿心的激動。所以，我很感謝這一位老師——我的班主任。

我很想說，不論是級長、主任、校長，在我心中都只能用兩個字概括，那便是“老師”，但對於現任班主任卻是我心中特別的存在。因爲她教會我的不僅僅是知識，還有情感……在我以爲自己冷漠到每天都只是帶着面具在走時，是您教會了我感動；在我以爲同伴只是利益的紐帶時，是您教會了我團結；在我以爲自己是幼稚的小孩可以放肆到無賴時，是您教會了感恩。

誠懇地感謝您——我們的班主任。