圍棋作文600字9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的圍棋作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

圍棋作文600字 篇1

金秋十月，又迎來了一年一度的圍棋升段比賽。一早，我和爸爸就趕到了比賽場地—東北塘實驗小學。一下車，就看見校門兩側和學校樓頂的紅色彩帶迎風飄揚。今年來參賽的選手還是如往年一樣的多，整個操場上小選手和陪同的家長熙熙攘攘、人頭攢動，大家有說有笑，等待着比賽的開始。

比賽馬山開始了，我們排着整齊的隊伍，有秩序的進入賽場。大家個個精神抖擻、信心滿滿的，看來爲了這次的比賽，大家都做好了充分的準備了。隨着裁判的一聲令下，原來還有些嘈雜的教室裏立刻安靜得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。“啪，啪，啪??”隨着圍棋清脆的落子聲，激烈的比賽正式開始了。有的託着下巴在苦思冥想，看來是遇到高手了；有的抓頭撓耳，看來是遇上難題了；有的目不轉睛地盯着棋盤，看着對手的一舉一動，估計是在思考對策呢??這真是一場沒有硝煙的戰鬥。

我按照老師平時教導的“金角、銀邊、草肚皮”、“棋逢難處，走小尖”的要領布好了開局，沉着應戰。戰至中盤，忽然我發現對手黑棋的右上角有一塊漏洞，可趁機深入打吃。可我一開始並不着急，故意使用“調虎離山”之計，引誘黑棋至左下角，棄白棋兩字。趁對手還在得意忘形、掉以輕心的時候，突然殺個“回馬槍”，利用“大頭鬼”、“倒脫靴”的戰術，一舉打吃黑棋右上角一大塊。透過激烈的戰鬥，我終於拿下了第一局。

這次的升段比賽真是高手如雲，經過兩天的比賽我還是沒有升段成功。不過，透過這次難忘的比賽，我清楚了自己的不足之處，我將繼續努力，爭取把圍棋水平提高。

圍棋作文600字 篇2

“哈！我又贏了！”看，我爺爺又在跟小區的老大爺下圍棋。

“老陸，你都連勝我三局了，輸我一局又有何妨！”李大爺抱怨道。

“那可不行，每一盤棋我都要認真對待，不能有半點‘水分’！”爺爺理直氣壯地說。

我這固執的爺爺對圍棋有着固執的熱愛，他無時無刻想下棋、觀棋。早上，中午，下午，晚上，爺爺都在下棋。臥室，客廳，小區，到處都有我爺爺下棋的身影。

我記得有一次，奶奶派爺爺去市場買豬肉。“好的，保證完成任務。”爺爺一邊應着奶奶的話，一邊目不轉睛地盯着手機裏的圍棋聯賽，絲毫沒有半點行動。只見爺爺越看越入迷，嘴裏不知嘟囔着什麼，神情一會兒緊張，我知道那是爺爺怕選手下錯步了；一會兒又變得喜悅，我知道那是選手勝利在望了；一會兒搖頭晃腦，緊鎖眉頭，我知道那是選手已經落敗了。時間一分一秒地流逝，奶奶察覺到了事情的不妙，把頭探出廚房望向客廳，見爺爺正坐在客廳聚精會神看比賽，奶奶一下子怒氣沖天，拿着鍋鏟指着爺爺：“你這臭老頭子，叫你去買豬肉，你倒好，給我擱這看圍棋！你說是圍棋重要還是吃飯重要？”“這還用說嗎？當然是圍棋啦！”爺爺一邊說，一邊快步走出客廳，大喊：“現在圍棋已經看完了，我去買豬肉啦！”說完，走出門騎上自行車去市場買豬肉。奶奶又生氣又好笑，搖了搖頭說：“現在是市場已經關門了！這老頭子，唉。”不過，爺爺廢寢忘食的行爲已經不是一次兩次了，我們家早已習慣了爺爺的這種作風，反而很支援他，希望他身體健康，能與圍棋相伴一輩子！

這就是我的爺爺，一個愛圍棋愛到骨子裏的人！這不，你看，他又在跟別人下棋了，“左上角星位，長，三路小飛，小目……”

圍棋作文600字 篇3

今天是星期一，我和爸爸早早的起牀去參加圍棋比賽。

到了比賽現場，我信心十足，爸爸也對我很有信心。比賽現場人山人海、高手如雲。我心裏想：我這次一定要定上一段絕對不能辜負老師對我的期望。

比賽快要開始了，我的心怦怦直跳。我迅速的找到自己的座位，安靜地坐在座位上等着對手的到來。第一局開始了，我的對手比我小一點兒，我們開始對弈了。我執黑棋，戰場上，激烈萬分，你不讓我，我不讓你，最後還是我把他打敗了，我有點沾沾自喜。

第二局開始了，我和一個大人下，她看起來和我爸爸一般大。我有一絲緊張和害怕，心裏想：“不管怎麼樣，我都要全力以赴的去下好。”我一路窮追猛打，對手也不甘示弱，不斷圍攻我，最後我還是把他殺得片甲不留。

第三局我卻輸地好慘，我明白了“強中自有強中手，能人後背有能人。”我一定不能再輕敵了。

第四局的時候，我就小心翼翼地下，功夫不負有心人，我險中求勝贏了對方兩子。總共下了四局贏了三局，我提前定上一段，老師說不用下第第5局了。

比賽結束了，賽場的老師帶着我們出去找家長，我很高興地把好消息告訴爸爸，爸爸也開心地對我說：你真棒，這是你這些日子努力的結果，你應當的，但是不能驕傲哦，一定要記住“勝不驕，敗不餒。”但是，我最高興的是我遇到了我圍棋啓蒙的邵老師，邵老師也開心地抱住我，說：“一定要加油，每天堅持練一盤棋，才能變得更厲害。”

這次比賽讓我明白了任何事情成功的前提，都是要勤奮努力。

圍棋作文600字 篇4

圍棋伴隨我成長，是我最喜歡的愛好，也是我生命中最重要的部分。一直以來，我爲它哭，爲它笑，爲它灑下辛勤的汗水，爲它流下或委屈或喜悅的淚水。

5歲時，我初次接觸了圍棋。圍棋入門簡單，我經常下贏，贏了棋自然開心得一蹦三尺高，輸了也不失望。因此我迅速愛上了圍棋，閒暇時就下一盤，不用費很大心力和腦力就能輕鬆獲勝，從中獲得了很多快樂。有時甚至我們雙方在棋盤上擺出了奇特的圖案，小貓、小狗什麼的，非常好玩。

隨着圍棋學得越來越深入，其中的奧祕也越來越多，需要吃透定式仔細計算才能下好，每走錯一步可能就滿盤皆輸。我也變得小心、謹慎，下棋就像是雙方在戰場上打鬥，相互間爭搶地盤，我透過縝密計算，往往佔據主動，取得勝利。這樣長期的思維訓練使我沉着、冷靜、遇事不慌。我意識到，圍棋不僅僅是興趣，還能鍛鍊性格，圍棋高手們都是思維縝密，永遠氣定神閒的樣子，我心生羨慕，對圍棋的喜愛上升到了一個新高度。

後來，我開始鑽研更高深的圍棋知識，不僅僅是死記硬背一些定式和手段，更開始鑽研自己的打法並靈活運用。我學會了掌握大局，控制分寸，有時舍小求大，有時見縫插針，有時打蛇七寸。當然，一些高手比我的想法更周全，對圍棋理解更通透，這時我也會取長補短。經過長時間艱苦訓練，反覆鑽研，流下無數汗水和淚水，我終於取得了圍棋業務五段這樣的好成績。那一刻，我喜極而泣，努力了那麼久的目標終於實現了。一方面，成功帶給我驚喜，另一方面，學棋的過程中所付出的努力，所經歷的失敗，還有那些學棋路上的棋友們帶給我的鼓勵，都使我感慨萬千，心潮澎湃。

圍棋至今是我最喜歡的愛好，我喜歡下棋時安靜思考的狀態；喜歡贏棋的喜悅，也爲輸棋後不後悔、鑽研探索的自己而鼓掌；更喜歡圍棋對我“重大局、又謙虛謹慎、不驕不躁”性格的塑造。

真是“人生如棋，棋如人生”啊！

圍棋作文600字 篇5

圍棋是一項益智類的棋類遊戲，我學圍棋三年半了，已深深的迷上了圍棋。

我第一次學圍棋是在幼兒園大班的時候。那天，我緊張不安地走進了教室，見到了我的圍棋啓蒙老師——李老師。李老師笑容可掬的對我說：“風萬小朋友，你想變得更聰明嗎？”我一下子有興趣了。李老師給我們講了關於世界圍棋高手的故事，還告訴我們，學下棋就是學做人，要有好的棋品，人家纔會跟你下棋。我抓起圍棋子，感覺涼涼的，很光滑，很好玩，簡單的黑白兩色棋子，在棋盤上卻能擺出千變萬化的佈局。

在我剛開始下棋的時候，棋力很弱，還很怕輸，一輸就哭。經過反覆的磨練，我現在已經可以坦然面對輸贏，勝不驕敗不餒。很多人都爲我的棋品點贊呢。

我參加過很多比賽，其中讓我記憶猶新的是去同安衝段的那次比賽。一共要打7場比賽，如果贏了5盤，才能定1段。可是，打到第六盤的時候，我贏了3盤，輸了三盤。我不禁有點氣餒了。比賽休息時間，我剛好碰到了李老師。我失望地對他說：“我輸已經了三盤了，最後一盤無論輸贏都沒希望定段了。”李老師拍拍我的肩膀，對我說：“這次你遇到的對手都很強，你的小分很高，最後一場贏了的話，你的希望還是很大的。”我聽了，不由得振作起來，再次鬥志昂揚地走向賽場。又是一場鏖戰，功夫不負苦心人，我贏了這關鍵的最後一盤。算上小分，我正好衝上了一段。我高興極了，慶幸自己堅持到了最後！

學圍棋，讓我知道了做事情要勇敢的拼搏，讓我更沉着冷靜的.面對困難。我深深的迷上了圍棋！

圍棋作文600字 篇6

假期裏，我又去了湖州參加圍棋比賽。

第一輪剛開始，我就吃了對手“一大片”，心裏樂滋滋的，沒想到他後來竟然來了個聲東擊西把我騙得團團轉，吃了我兩個“大部隊”，哎，我輸了。很快進入了第二場比賽，我用了調虎離山之計騙走了對手的四個“小部隊”，我贏了。第三輪的時候，一開始我的“地形”部署得不好，我和對手的棋盤就像一羣羽翼未豐滿的小鳥和一羣兇惡的老虎，這羣小鳥面臨着落入虎口的局面。我仔細觀察對手，發現他下得小心翼翼。我認真思考，仔細觀察，終於被我發現對手一個可以被我吃掉的“大部隊”，這一局我反敗爲勝，我得意極了！接下來，因爲我的自以爲是連輸了兩局。我心想：要是我再不贏就拿不到比賽證書了，心裏緊張起來。

進入最後一局比賽，我努力調整好心態坐了下來。這一局的對手是位女同學，我心裏頓時輕鬆了不少。一開始，我的棋圍了一大塊，而她只圍了一小塊，可是她下一步棋就給我來了個“雙叫吃”，我被她吃了一顆子，而且那還是我的一顆要子。繼續戰鬥，我圍住了她的棋子，可也白白送給了她19顆子。沒辦法，我只好下在了她的“地盤”，棋盤活過來了，我歡呼起來。可不知怎麼，她好像一點都不在意，我下了一顆棋子後發現我只有一個真眼和一個假眼，這樣看來我的棋要“死”了。我本以爲女孩會很弱，沒想到她那麼厲害。

最後我勝三負四，進階證書又與我擦肩而過。不過這次比賽我也有收穫：下棋不能太驕傲，更不能小瞧對手，不然不但贏不了，還會輸得一敗塗地。

圍棋作文600字 篇7

有一次，我去琴行聽了一個圍棋公開課。聽完公開課，我對圍棋產生了濃厚的興趣。

圍棋是古代的一種遊戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間對弈的遊戲，分爲黑白兩種棋。在圍棋裏面，通常是黑先下子，白後下子。第一節課，我學了數氣，氣就像是一顆棋子的命，如果把你一顆棋子的命全都塞住了，那就是這顆棋子死了，就必須拿起來，代表我吃了你的一顆棋子。之後，我又學了許多吃子的方法，像接不歸，枷吃，雙叫吃，徵子等等。

接下來我要和賴宏熙PK圍棋了。她做黑棋，我做白棋。開始下棋了，賴宏熙下了她右手邊的其中一個星位。我想：原來她想圍地盤啊！不過我也有招，我來了一個“模仿棋”，也下在右手邊的星位。賴宏熙急了，連忙來了個“小飛掛角”，想破我的空。這我早就有準備了，我擋住她，這是“貼”。這下她就沒辦法了，只好去其他地方圍地盤。賴宏熙想圍更多的地盤，她就佔據了另一個靠角的星位。不一會兒，我急了，這是一個死活題，我應該下這裏，不對，應該下那裏，哦，還是不對……對了！下這裏她就不能怎麼樣了。哈哈！終於讓我想到了！於是，我飛快地下了十二之三。突然，她微微一笑，說：“戴楠如，你好厲害，我……認輸。”我就那樣看着她，一動不動的，想：賴宏熙平常不是很厲害的嗎？她怎麼今天突然認輸了？算了吧，還是接受她的認輸吧，反正偶爾贏贏她也是件不錯的事啊！

圍棋不僅提高了我的思維能力，還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋！

圍棋作文600字 篇8

生活中有“酸甜苦辣”，“喜怒哀樂”，可大家有沒有遇到“悲喜交加”的時候呢？遇到過？哈哈，我也遇到過。

那要從上學期的圍棋考級說起。從四級升到二級要勝四，一共對局6盤。以前升級只要勝了就可升兩級。雖然這次比上次更艱難，可我不能就此覺得困難，而要更加努力。

第一局，我遇到的對手實力不強，我暗自竊喜，輕鬆打敗。我連忙把這個消息告訴媽媽。媽媽也很高興，說是個好兆頭。

第二局，我遇到一個高手，經過與他激烈的鬥爭，最終我“光榮”地——敗下陣來，因爲我只輸了一子。媽媽安慰我：“沒事，還有4局，再贏3局就行了，不要灰心，加油！”聽了媽媽的話，我受到鼓舞，士氣高漲。

第3局，我絲毫沒有放鬆，因爲這個對手的實力不容小覷。最終，我還是敗了。

第4局，我遇到一個比較“菜”的對手，因爲他只顧吃死棋，而大場不佔。我不費吹灰之力就贏了。

第5局，由於對手有計策，我不幸中了他的圈套，導致了“一步失誤，滿盤皆輸”的情況。看到這個情況，我心裏一驚，因爲這局輸了的話，下局即使贏了也沒用。媽媽對我說：“不要放棄，要堅持把第6盤下完！”我聽了以後，也這麼想。

最後一局，遇到的對手一開始把我壓迫在低線，可我在另一邊做成了強大的外勢。他想在我外勢活棋，我就一路追殺，最後，他快要與另一塊棋連起來了。我靜下心來，尋找斷點。終於，找到斷點了。兩點我必得其一。這時，裁判過來，判了和棋（雙方都贏）。我感到很詫異，明明我地盤多，怎麼和棋？算了，反正就算我贏了，也不能晉級，省省力氣吧！

當我沮喪地走出教室，望着牆上的公告，馬上化悲爲喜。我連忙告訴媽媽，我可以晉級了！接着我又告訴樓下考完級的左家宇，我可以晉級了！因爲牆上寫的是——最新公告：勝3局即可升到2級。

如此的悲喜交加，現在我還無法忘懷。

圍棋作文600字 篇9

一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。

我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，於是，積極報名參加了圍棋比賽。

星期四下午第二節課，我和班裏的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。

比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那麼多空，這盤你輸了。”

第二盤，我是黑棋，所以先下。佔角，然後佔邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然後圍攻他，連起來，把每一個角佔滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到佔了一角的地方做真眼。下完後，老師對我說：“你佔的地方多一些，所以你贏了。”

第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先佔天元，我就首先把全部角佔了就贏了，但對方一直佔天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因爲你的角多一些。”

第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，於是我把他圍起來吃了。我一攻佔了168個棋子，所以我贏了。

裁判老師說我能夠轉敗爲勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！