關注作文600字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關注作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關注作文600字 篇1

學生的學習除了課堂的聽講之外，課下一定的練習題也是必要的，怎樣關注學生的練習作業是值得思考的問題。

透過這幾天的作業批改，我覺得作業的關注需要關注以下幾點：

一、 作業的完成度

學生在完成作業時存在的問題有：不會做題、拖延時

間、不夠專心專注、不善思考等

爲了解決以上問題，首先在課堂上關注學生的聽課效果，採用各種辦法讓每個學生認真聽講。

其次，採用小組比賽的方式，激勵孩子認真完成作業，對於個別有能力完成但懶於認真完成作業，卻對激勵獎勵措施也不買賬的孩子，採取規定方式，要求學生在規定時間內必須完成作業，和孩子約法三章，完成後給予一定獎勵。

二、 作業的正確率

對於作業中能夠完全做對的孩子給予個人獎勵和集體小組加分政策，透過這樣的方式讓優秀的孩子更優秀，給小組個別人由於錯誤太多減分的政策，透過這樣的方式讓不認真完成作業的孩子意識到必須要認真完成。

三、 作業的整潔度

四年級的孩子在書寫美觀方面開始關注，那麼多進行一些作業展覽、小組加分政策，放大孩子的優點，讓孩子有模板可模仿，在模仿的基礎上，獎勵表揚對這個模仿的好習慣進行鞏固。從而養成孩子良好的'作業習慣。

四、 作業的糾錯情況

本學期，對學生的糾錯情況進行了特別的規定。爲此，糾錯分三個層面進行：

第一，作業本上的錯誤直接在作業本上面進行改錯，並對改錯方式進行了特別的規定，並做好監督和督促。

第二，題單中的錯誤簡單的直接在題單上面改錯。

第三，對於經常不糾錯的人在糾錯本上再改，對於經典題目在糾錯本上進行摘錄，並規定好糾錯格式。

關注作文600字 篇2

關於威爾瑪、魯道夫。

在我們的身邊，有着許許多多的殘疾人，我最爲關注的是海外殘疾人，你們說我不愛國，那就錯了，我佩服的是他們的意志，但我知道一位外國非常有名的殘疾人威爾瑪。魯道夫，因爲小時候的小兒麻痹症與肺炎的折磨，一隻腳需要穿鐵架矯正鞋走路的一位美國美國女孩，但她重來沒有放棄，第一次參加殘奧會的威爾瑪。魯道夫竟然爲美國奪了1枚銅牌。這種強烈的意志，不是我們腿腳健全的人們所能感受到的。

關於史蒂芬、霍金

大家都聽過史蒂芬。霍金這個響噹噹的名字吧！他可是當代著名的物理學家呢。他的出生很好玩，剛好是伽利略逝世300年，莫非，這又是一個天才降臨了嗎？可能史蒂芬。霍金是出生在第二次世界大戰的時候，所以他對模型非常感興趣。他還和朋友一起做打戰的遊戲，反映出在他十幾歲時對事物操縱的渴望。這種想法讓他去攻讀博士的學位，並在宇宙論中取得了巨大的成就。在他十七歲時，他考到了自然科學的獎金，考上了牛津大學。後來在70年代時，他和彭羅斯證明了真理，並在1988年獲得沃爾夫物理獎。在80年代的時候，他因爲生病的原因坐上了輪椅，變成了一個殘疾人，霍金的一聲都在爲物理界做着相當大的貢獻，被榮獲爲當今最傑出的科學家之一，他藉着堅強的意志，創造了一個物理界的奇蹟，史蒂芬。霍金是值得我們小學生所學習的榜樣！

關於富蘭克林、D、羅斯福

富蘭克林、D、羅斯福是美國的第32任總統，他是第20世紀最受美國人擁戴的總統，他被美國人稱爲最最偉大的總統之一。

富蘭克林的父親是一位百萬富翁，他的母親比父親小了整整26歲，富蘭克林的父親是一位{我認爲}非常偉大的父親，他的父親詹姆斯。羅斯福曾讀過哈佛大學和哥倫比亞大學，真是一位天才。但是最爲不幸的是最偉大的總統逝世時，只有63歲。真是可惜了一位天才所創造的"奇蹟"啊！

在海外的殘疾人，別說你們沒有人依靠，我會在中國的彼岸默默幫助你。

關注作文600字 篇3

關注自然的種種平常現象，你也許會有驚人的發現，而忽略是發現之路的紅燈；關注社會的種種小事，你也許會有更多的體悟，而忽略是思想神話的障礙。

因此，縱使是一件小事，也值得我們去關注而不是忽略它們。

關注細節，讓自己獲得機會，忽略細節會成爲事業成功的絆腳石。

有人因爲扶起倒地的拖把而獲得就業機會，有人因爲一封被回絕後的感謝信而重獲機遇，有人因爲指出面試者故設的“錯誤”而脫穎而出，這些，正是因爲他們關注了細節。面臨同樣的遭遇的人不計其數，可忽略細節的習慣讓他們放走了最後的希望。

因此，關注細節而得到機會的概率要比忽略大很多。

正如有人因爲忽略了一個不起眼的問題而使自己損失慘重，有人因爲忽略禮儀而失去了合作的機會，有人因爲忽略生活細節而與“質變”的機會擦肩而過。

看似無用的知識仍值得關注，忽略它們也許會讓你付出慘重的代價。

印度洋海嘯之前，一個女孩發現了海水的異常活動，於是用學校老師給予的知識做了快速判斷，因而救下了不少人。

海嘯的發生概率雖不是很大，但這樣一個海嘯預兆是不可忽略的。若是女孩上學時認爲它可有可無，那麼不僅是她，還有那些倖免於難的人們也會喪命。因此，關注一個看似無用知識是多麼重要啊！

關注或忽略，結果往往會有天壤之別。女孩的關注救了許多習慣於忽略的人，而科學家的一些關注更是成就了自己，甚至造福了全人類。

伽利略關注了被人們忽略了上百年的鐘擺，於是他有了驚人的發現；牛頓關注了被人們忽略的各種折射現象，於是他成就了精彩人生；富蘭克林關注了被人們忽略的雷電現象，於是他爲世界科學做出來貢獻。

其實，很多人都有關注並發現的潛力，而忽略卻讓人的成就有了天壤之別。

所以，關注那些經常被你忽略的事物吧，這些關注也許會爲你帶來不小的驚喜！

關注作文600字 篇4

或許每個人想起童年，都會有一個印象最深刻的情景和地方吧！而對我而言，也沒有例外，印象最深的便是老家屋後的那條河！

它是我童年的開始，承載着無盡的快樂的回憶。

可是它已經死了，是我們一手造成的······

思緒回到十年前的夏天。那時候，我們一塊玩的，男孩女孩加起來十多個，每天吃完飯就會去聚去鬧，在村裏每個衚衕穿過，打鬧，玩累了，怎麼辦?去河裏趟水啊，那河的形狀像舀水的瓢，圓的地方水很深，但長的地方水卻異常的淺。我們每天都要去河裏玩水，河裏有成羣的小魚和蝌蚪；有時，幾個人還傻乎乎的那樹枝放在水上劃分自己的區域，有人如果過界了，還會爭個面紅耳赤。

那條河也是宣泄苦惱的好地方。有了煩惱，去河邊訴苦排解，煩惱便隨之煙消雲散。

但是，它現在卻聽不到我們的苦惱了。

河現在是五顏六色的。爲什麼這麼說，因爲河裏全是垃圾，對，我們生活的垃圾，零食袋、菜爛葉什麼都有。以前清澈的水都沒有了，只剩下污濁一片，甚至散發着很大的惡臭味，更別提什麼成羣的小魚蝌蚪了。河前本是一條通往鎮上最近的路，以前人來人往，現在也沒見人走過了。

看到承載着我們美好回憶的小河變成如今這樣，心痛不已。

我去問了村委的幾個爺爺，他們說他們也知道這個情況，但是修復應該是不可能了，因爲這並不是條很重要的河，而且也沒那麼多資金。他們那也不能就這樣了吧，他們跟我說這些年河水日漸減少，過不了多久水就幹了，到時候再找人填河吧，這是唯一的辦法了。

我想我關注這條河並不僅因爲它承載着我的記憶，而是從這條河的情況，能反映出中國千千萬萬條河流的情況，雖說國家在重視，專家都在研究如何治理，但我覺得，讓不讓河消失的決定權還是在我們每個人手中。

河流陪伴我們成長，承載我們的回憶，讓我們共同關注河流，保護河流吧！