【精選】小學生寫物的作文600字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學生寫物的作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫物的作文600字 篇1

一、如何介紹學校

1、可以以介紹學校建築佈局，重要景點爲目的，採用空間順序。在介紹建築物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建築物的方位、間距、寬度、高度等。可以用打比方、作比較、列數字等說明方法。

2、也可以以簡介學校的發展變化爲目的，採用時間順序，向讀者講述學校從過去到現在直到將來的發展變化。

二、如何介紹動物

各種動物都有不同的特徵和習性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進行介紹。

三、如何介紹植物

寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態、習性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作爲你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。

四、如何介紹日用品

1、可以介紹它的發展史，如服飾的發展史、茶杯的發展史、刀具的發展史等。全篇以時間爲序，介紹它在不同時期的不同特點。

2、可以介紹日用品的形狀、結構、用途、功效、實用方法。

五、如何介紹書籍

主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產生的反應等方面進行說明。在說明方法可用列數字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強烈的感情色彩。

六、如何介紹小製作

寫這類說明文，必須按製作程序進行介紹，如要準備什麼材料，操作時先做什麼、再做什麼、最後做什麼、爲什麼這樣做，在做的過程中要注意什麼等，在選用說明方法時，要考慮內容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數據，必要時可以畫圖以作補充。

七、如何介紹學習方法

介紹學習方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結出來的，這方法在指導實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應注意什麼問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。

小學生寫物的作文600字 篇2

我是一棵竹，立於山谷之中。傲然獨立，直插雲霄。烈日奪不走我得翠綠，寒風吹不倒我的身軀。四季依然，瀟灑如我。

我聽到太多的讚譽，花兒對我高大身軀的崇拜，巨樹對我四季常青的羨慕……可我從來不曾驕傲。因爲我還記得，在我還是幼年的時候，有那麼一段時間，我弱小單薄，滯於成長。我忍受着美麗花兒的嘲笑，忍受着巨樹對我不屑一顧的諷刺。瀟灑如我，竟也曾幾度迷茫，幾度失落。但我依然堅強的沉默。

又是一個寒冷的夜，一懸冷月，不盡寒風。花兒已經沉睡，巨樹也打起了響鼾，但我卻無法入眠，我的根還在蔓延，我的思緒無法平靜。難道我註定這般弱不禁風？難道我註定這般平庸無奇？我不甘心。我開始瘋狂地紮根，頂破石礫的疼痛讓我忘記愁緒，讓我更加堅強。一夜未眠，在這未眠的一夜，冷月共我，同寂寞。

“竹，你的生命是沒有意義的，你是那麼弱小，陽光雨露施與你也是一種浪費。”大樹粗魯地諷刺。但我已經變得堅強，我知道，一切都是時間而已。我沉默。山谷中迴盪着大樹的嘲笑聲，久久不能散去。

寒夜又來，冰凍空虛的心。我的根還在不停延伸。雖然我知道他已經十分龐大，但我依然不曾怠慢，也不敢怠慢。我不要再忍受大樹的諷刺，我不要咱看到花兒的嘲笑，我不要這樣的渺小，不要這樣平庸。我壓抑着心中的渴望，我清楚地知道，若不扎深我的`根，所有的渴望都將成爲幻想。我沉默着，我爆發着。

一場春雨叫醒了沉思中的我。春雨告訴我說，她一直在雲端看着我，她說她欽佩我得堅強，折服於我的不屈。這次她來，是要幫我改變我原來的命運。瀟灑如我竟然在春雨的滋潤之下失聲痛哭，我能感受到自己身體每節的增長，能感受到萬物都在我面前愈加渺小，我在雨中痛苦，我在雨中欣慰，我在雨中完成了一次生命的騰飛。

大樹的諷刺變成羨慕，花兒的嘲笑變爲崇拜，我卻依然沉默。瀟灑如我，依然在寒夜共一懸冷月，蓄勢已發，我已不再卑微，但卻已習慣一夜未眠。傲然獨立，一攬寒風。

小學生寫物的作文600字 篇3

Hello!大家好！在下給各位請安了，……廢話不多說，你應該還不知道我是誰吧？沒錯！就是在下——書包。

說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什麼了不起的！哼，我纔不稀罕！”如果你真是這麼想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看着我幹嘛？質疑我說的話？別不信，那我帶你到“書包家族”走一番吧！

我們，個個體積龐大，四肢發達，但頭腦並不簡單，看吧——歷史、地理、生物……這些知識全在我們的大腦裏，帶到主人面前；琴棋書畫雖不精通，但也略知一二，當然這都是我主人的功勞……聽我一口一個“主人”“主人”的叫，你應該聽煩了吧，好了，廢話不多說，我帶你來看看我和主人在一起的日子吧！

早晨，主人把我背起，走在上學的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學校課間裏，我只能眼巴巴的望着主人和她的小夥伴，但我是多麼想和她們一起玩啊！

終於熬到了中午，主人放學了，可以回家了，但令我沒有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦！我的背啊！疼死我了！”我在心裏大聲的叫着，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的麼？

主人有時對我壞，有時又對我非常好。週末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意！那感覺真好！主人有時還會幫我減輕負擔——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了！真好！我心想：主人，你要是永遠對我這麼好，那就好了……

這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎？