我們班的那些事兒600字作文（通用5篇）

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們班的那些事兒600字作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的那些事兒600字作文1

每天，班級裏都會發生一些大大小小的事，有快樂的，有傷心的……

“小孫，幫我買個漢堡外加一杯紅豆奶茶，飯卡給你。”我邊寫作業邊對“快遞員小孫”大喊着。“啊！終於寫完了。”我滿身輕鬆的說着。看了看教室後面的表6：10分，我飛奔到教室門口，看了看走廊，沒人，小孫怎麼還沒回來？是不是路上遇到什麼了呢？“我回來啦！”快6：30時我聽見一個熟悉的聲音，大而急促。

我跑到教室外面，看着小孫渾身上下溼漉漉的，可是，懷裏的一包包食物卻一滴雨也沒淋上，我的心有些過意不去。小孫身上雖然是溼的，但看到同學們都吃上熱騰騰的晚飯時，他的臉上始終洋溢着美好的笑容。看着他，一股暖流禁不住涌入了我的心中。

“這兩天，老班的臉色不大好，看來又要有大事發生嘍！”八卦大王話音未落，我就見老班怒氣衝衝走上講臺。“啪！”老班把書往桌子上一扔，便大喊着：“楊佔魁，任玉瑩，劉婉晴，謝億淋……你們都給我來十一班教室一下。”那音高，比老虎吼一聲的聲音都還大。

真是“四班老班吼三吼，地球也要抖三抖！”老師剛一出門，八卦大王便說道：“他們可要完蛋嘍！不認真學習，搞什麼早戀。”果不其然，他們都停課回家反省去了。老班回到教室又開始給我們講大道理了。十分鐘，二十分鐘……哎！都是青春期早戀惹的禍。

在我們班，好事非常多，壞事也是一大堆一大堆的。哎！這個有趣又讓我受盡苦頭的老班。

我們班的那些事兒600字作文2

光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，那兩天我們迎來了學校了一年一度的校運會。在那次席奧運會中，我們盡情發揮，積極參加，賽出了自己的水平。雖然沒有好成績，但比賽因有我們而精彩。

在我們班的比賽中，最精彩的莫過於男子拔河比賽。比賽不斷進行着，到了我們班的男子拔河比賽了。我們班的拔河運動健兒們就腳釦住腳，手有秩序的拉着繩子，身體向下傾斜，女生們都近乎瘋狂地喊着，從精神上殺死了對方。比賽開始了，旁邊的`啦啦隊也不弱於那運動健兒，她們的歡呼聲，叫喊聲，加油聲……盪漾在賽場上，給拔河隊員增加了信心。

裁判的哨子一吹起，兩邊的隊員互不相讓，過了很久，仍沒有變動，這不禁讓人心驚肉跳，讓人感受到從所未有的緊張，旁邊的啦啦隊也忙着吶喊起來，生怕我們班輸了，一聲聲吶喊傳到了拔河隊員的耳裏，好像他們突然感悟到什麼似的，神速一般把對方拉了過來。我們班取到了勝利，最後，我們班以全

年級第三名的好成績圓滿結束了這一次拔河比賽。

比賽在不斷地進行着，我們班的大本營也在熱鬧的經營者，後勤人員在辛苦地忙着，運動員回來的時候，便是最忙的時候，也是最令人心驚肉跳的時候。後勤人員忙着給運動員倒水，然後就是膽顫心驚的時刻，因爲我們生怕給我們的消息是：我們輸了。所以，我們總是耐心的聽着。

比賽已經結束了，我們班在那次校運會上沒有取得好成績，但我們沒有放棄，我們等着迎接明年屬於我們的校運會。

我們班的那些事兒600字作文3

在我班，曾發生過許多事，有新鮮事、開心事、傷心事……但最讓我難忘的還是那件事。

我們班有幾個同學，平時非常淘氣，常常鬧出一些事兒：不是捉弄人，讓別人受不了而哭鼻子，就是搞壞別人心愛的東西，讓人告狀到老師那。老師經常教誨他們要多做些讓別人高興的事，讓別人稱讚的事，這樣纔會招人喜歡。可是他們老是沒記性，早上教育後，下午又犯事兒；中午剛剛批評過，傍晚又讓人投訴。我們同學送他們一個外號“淘氣蛋”。

這一天，他們幾個忽然又聚在一起，在嘰嘰咕咕地商量着一個“陰謀”。我猜準沒好事。於是躡手躡腳地走過去偷聽。不成想他們發現了我，馬上散開了。我只隱隱約約聽到“放學後……在教室……”我想：他們放學後在教室裏做什麼？難道他們要破壞教室裏的東西？或者做其他什麼淘氣的事？還是……我一定要阻止他們，不許他們做淘氣的事。於是我時時刻刻關注着他們。

好不容易捱到了放學。我看見他們又聚在一起後，鬼鬼祟祟地溜進教室裏，並且關上門窗。我一看，急了。我趕緊去叫了班上的幾個同學，然後再去找老師。找了半天才找到老師。老師聽了我的報告，也弄不明白他們要幹什麼。我和同學們就心急火燎地拉着老師闖進教室去。只見他們個個高高地挽着袖子，擦玻璃的擦玻璃，抹桌子的抹桌子，拖地面的拖地面，幹得熱火朝天。

是我錯怪了他們。地面被他們拖得亮堂堂的，窗戶乾淨得像沒裝玻璃一樣。整個教室一塵不染，真乾淨啊！他們說：“老師，您……您怎麼來了？我們想把教室打掃得乾淨些，讓同學們有一個舒適的學習環境。整潔的教室，同學們一定會更加喜歡的。”我聽了後，臉上覺得火辣辣的，好難受好難受。老師表揚了他們，說他們做得好。而我這時，多麼希望地上真的有一條縫，好讓我鑽進去，躲在裏面不讓人看見。

回家的路上，我不禁想：他們雖然調皮，但也有替別人着想的時候啊，我以後可不能再用有色眼鏡看人了。

我們班的那些事兒600字作文4

我們班是一個有趣的班級，其中發生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說不完，什麼？你不信？那就請看！

我們這個班，總體來說很不錯，但是就是紀律有些問題，這不，班長又在上面喊上了……

“靜一靜，午自修開始了！”可是同學們還是該幹嘛的幹嘛，有的畫畫，有的走來走去，還有的竟在吃餅乾！我也滿不在乎地與同桌說起來話，心想：“我就說，氣死你！”班長見我們還是安靜不下來，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話。”我們突然一呆，又講起了話。

班長急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想爲什麼不管用呢？就在此時，班主任從門口經過，同學們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認真地做作業，筆尖觸撞紙張發出的'聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。

可班主任是誰呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進來，“啊，薑還是老的辣啊！”我大叫不好，不過，老師只是用目光掃視了全班，然後便踩着高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時，我們緊繃的神經才得以放鬆。看來班長還是沒老師厲害啊。

下午，第一節是科學課，我們的科學老師雖然大學剛畢業，但是講起課來似乎比小學的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評我們，於是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導致了我們在上課時不認真聽講，下課與他稱兄道弟。

上課前幾分鐘，老師進來了，叫我們回到位置看導學稿，有些同學不服氣，心裏想着：明明是還沒上課，你有什麼權利讓我們提早回座位啊，就故意擺着臭臉在過道里走來走去，時不時還哼着小曲，可這位仁兄沒有注意臺上的老師的臉色已從白轉青再轉紫了。就在這時，老師的手劇烈抖了起來，他大吼一聲：“擺什麼臭架子？快回到座位上訂正導學稿！看你們錯了多少！”

我當時立馬嚇蒙了：什麼情況？這時教室裏安靜得連根針掉下來都聽得到，全班同學嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來這年輕的科學老師也會發怒啊！？”

你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來。

我們班的那些事兒600字作文5

在那裏，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔於天際，小魚兒可以盡情舞動它的身姿。因爲，在那裏有足夠的芬芳。那裏，是哪？是我們溫暖和諧的家！

家中的每一個孩子都有着不同的性格與愛好。但是每個孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對每個孩子都是一樣充滿着關愛，請允許我這樣稱呼您，親愛的老師。

“今天地滑，大家都牽着手，小心點走”放學時，老師擔心的說着。我和我的同學嘉璐一起走，在下坡時，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使當時天很冷，但我內心立即就涌上了一股暖流，溫暖着我。我更緊得握着她的手。爲了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學都來幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問情況，我看嘉璐慢慢地回過神來了，便調侃道；“咦？讓我好好看看，大牙是否還在？”同學們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。

我們班還有一對非常有特色的姐弟，不得不說，人家的腦袋長得真聰明。兩個人的數學成績都非常的優秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發生。記得有一次，一道很難的數學題，別人都還沒有思路，但他們倆都開始搶上了，班級調皮的昊民說：“這可怎麼辦纔好，大的姐姐應該讓弟弟，可是也應該女士優先呀！”逗得班級充滿着笑聲。這時，只見一“臥龍”穩步走向講臺，拿起粉筆就開始講題，結果最終，姐弟二人誰都沒講成題。因爲臥龍的崛起，爲班級的數學課增添了不少樂趣。

同學間的真情，三年的共同時光，都使我們的家溫暖而和諧。