以凝聚爲話題的作文600字（精選20篇）

大家都經常看到作文的身影吧，特別是話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。優秀的話題作文都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的以凝聚爲話題的作文600字（精選20篇），希望對大家有所幫助。

以凝聚爲話題的作文600字 篇1

父親燒得一手好菜，每當用餐端上桌時，總能博得全家人的稱讚。父親的拿手好菜是“清蒸大閘蟹”，蟹肉又嫩又香，蟹黃又鬆又甜，光是想想就忍不住流下一串口水。可這道拿手好菜父親自己卻吃不了，很是可悲。

“我對水產都過敏。”他曾說過，“一吃全身就長大水泡！”對此，我既替父親難過，又爲自己高興。難過的是，如此美味的河鮮，父親卻沒有口福；高興的是，父親吃不了，螃蟹就會歸我，一餐吃兩隻螃蟹，豈不是美差？

秋風吹，蟹正肥。記得去年秋天，我們一家三口回老家吃團圓飯。一到家，剛開門，便聞到一陣清香。“螃蟹！”我心想，同時滿心歡喜地跑進廚房。果不出我所料，奶奶正在蒸螃蟹。

“這回啊，可以讓你爸和爺爺都好好飽飽口福嘍。”奶奶微笑着，臉上的皺紋都聚了起來，活像一朵盛開的老菊花。“爸爸？飽口福？”我眨眨眼睛，覺得奶奶可能是老糊塗了，“他不是對螃蟹過敏嗎？”“過敏？”奶奶愣了一下，隨即哈哈樂了起來，“你還不知道吶，這是咱家的‘家族遺傳病’了，每個當爸爸的都說自己對螃蟹過敏，還不是爲了讓你們這些小饞貓多吃一些嗎……”我呆住了。我竟那麼天真地相信了這個善意的謊言！

團圓飯時，我主動把盤中的螃蟹放到父親的碗中說：“爸，我肚子有些難受，請您幫我吃了吧！”父親一皺眉，當他看見奶奶的笑容時，便明白了，哈哈大笑起來，爺爺也樂了……

幾代人的愛在我這一輩上凝聚。這份愛將一直傳下去，永遠，永遠……

以凝聚爲話題的作文600字 篇2

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒凝聚着對藍天的嚮往，春實秋華，桃李芬芳，那是老師凝聚着對我們的期望，五十六個人，用五十六顆心凝聚着我們對母校的思念！

曾記否，那聳立的七彩教學樓，凝聚着我們的多少回憶。

七彩，那是童年的顏色。如今，六（3）班不再有我們那朗朗的讀書聲，那漫長而又短暫的六年，似乎被徐徐地微風吹進那遙遠的回憶中。

當我踏進廣埠屯小學，跨進那一（3）班教室一瞬時，我就走進了五十五個同學的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視着這五十六個陌生人的相遇，也凝望着這五十六個同窗的分離。第一次，也是在這顆梧桐樹凝望下，我戴上了鮮紅而又飄揚的紅領巾，這一抹殷紅永遠而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。

曾記否，那平坦地教室大平臺，凝聚着我們多少的歡聲笑語。

還記得我們剛升到六年級，興奮地衝上只有六年級纔會擁有的大平臺，享受秋風帶來的一絲絲清涼，梧桐樹也開心地舞動着身軀，發出沙沙地響聲。

我們忘情地奔跑、嬉戲，秋風襲來，漫天的火紅，承載着彼此地歡樂，笑聲飛進我心中，飛進那成長的日記中。

曾記否，那潔白的雲朵，凝聚着我們的童年和純真。

潔白的雲朵在離別之際，悄然飄過，承載着我們對母校的寄語和祝福，永遠，永遠，留在母校……

小溪潺潺，波浪滾滾，那凝聚着河流對大海的歌唱；稻穀飄香，碩果累累，那凝聚着大地對萬物的暢想；七彩校園，白雲朵朵，凝聚着我對六年校園生活的不捨。凝聚，我的同學！我的老師！凝聚，我的六年，我的青春！

以凝聚爲話題的作文600字 篇3

凝聚親情，纔會有幸福的家庭；凝聚友誼，纔會有溫馨的集體；凝聚愛心，纔會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……

上了初中以後。有一次，我發高燒，臥牀不起，媽媽十分擔心，看着溫度計，“啊”媽媽臉發白的喊了起來。然後揹着我，在傾盆大雨中等着巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發出了長鳴，好像在爲世人的困惑苦難發出了感嘆。

媽媽揹着我在巴士裏，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻揹着我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想着找一個座位坐下，但是每一個座位都滿人，當我回頭看的時候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直囉嗦。後望向窗外的濛濛細雨。

不久後，有一對老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見狀，站了起來，背起我，對老夫婦說：“坐我這吧！我無所謂。”“謝謝”老夫婦說。“媽媽”我生氣地說。“孩子，樂於助人，自己也十分開興呀！再說了，你也不想看見他們在車上發生意外吧！”媽媽解釋說。我環視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等着我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道。“坐我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動。巴士從冷淡無畏的風趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中涌出了‘讓座潮’。我也深深受益。

凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創造和諧社會的必要前提！

以凝聚爲話題的作文600字 篇4

話說，什麼小小的力量都會凝聚成一股大大的力量。——題記

幾個月前，學校的田徑運動會還是如期舉行了。班上大多數同學都參加了“50米迎面接力”。我們班的體育本來就差，我也沒有對此抱多大希望，頂多是盡力而爲就行了。我沒有想過我們會得獎更沒有想到我們會是第一。

那天下午，天有些陰沉。我們來到跑道上，跑道旁邊站滿了觀看接力賽的同學，都在爲自己班的同學鼓勁，整個操場像炸開的鍋。很快就輪到我們班了。雖然我們班體育不好，但大家還是互相轉告到時候一定要盡力，什麼都不要管，只管往前衝……

槍聲打斷了我們的絮絮叨叨，此刻，每個人的心都懸了起來，看到一個同學衝過來，就使勁喊着“加油”，要是其他班的同學掉棒了，我們就開始緊張了，害怕這種事情發生在自己班上。輪到我了，接過對方送過來的接力棒，緊緊握住，拼命狂跑起來，周圍的景物模糊了，唯有那一聲“加油”，清晰的迴盪在耳邊，唯有那團結的力量化成了一股力量，讓我不停地邁動着雙腳，加快速度……中途還有幾個同學掉棒了，即使我們心裏着急，到了嘴邊都成了：“沒關係，加油，趕上去……”或許這團結的力量真的很大。我們心中那渴望贏得比賽的勝利凝聚成了團結。

最終我們不僅沒有輸，還得了比賽的第一名。得知這個消息，全班的沸騰了。我們歡呼着、興奮着。這一些都是因爲我們心中小小的力量凝聚成了團結了啊！

“千里之堤潰於蟻穴”。雖然螞蟻小，可那是一會螞蟻，當成千上萬的螞蟻的力量凝聚在一起是，那就是“威力無比”的。當我們帶着大家凝聚的團結走下去時，就會感到前又一股無形的力量支援着你，勇往直前。

這就是凝聚起來的團結。

以凝聚爲話題的作文600字 篇5

從剛剛成爲集體的默默無語，到如今同窗之間的友誼，默契，從剛剛跨入教室的幼稚，天真，到如今，塑造跑到上整齊的“一二一”，兩度春秋，彈指一揮間，大家以凝聚成一條，朝氣蓬勃的江河。

初生的凝聚

學校是另一個社會，它會有豐富多彩的生活。還記得我們經歷的第一次考驗，是廣播操比賽。班主任反覆強調這次比賽的重要性，我們也明白，贏得比賽，需要靠每一個人。只要大家心往一處使，“愚公移山”的神話便會重演。在經歷十多天的艱苦練習後，我們站在綠茵場上與別班一決高下。大家的努力獲得了回報，當一張張獎狀張貼在後牆上時，我曾默默地凝視過它，我能感受到大家的火熱的心跳。

寒風的洗禮

二零一五年的新年鐘聲即將敲響，一年一度的元旦大聯歡，拉開了帷幕。上面催節目催的緊，文藝委員，很是焦急。同學甲挺身而出，向班主任保證：“不僅要有節目，節目還得獲獎！”他選拔出來十個小夥子，廢寢忘食地抓住一切機會來排練。正是冬天最寒冷的時候，尤其是五，六點時，寒風襲過面板，就像被針紮了一樣的疼。他們都要在如此的天氣條件下，做出動作。有一次我舉着音響，他們要進行彩排。不到一分鐘，手就通亮的像被太陽曬過的柿子。臺上一分鐘，臺下十年功，308的舞蹈隊，滿載而歸。他們的成功離不開對班級的摯愛，他們的成功離不開，班上其餘所有人的支援。

308，你的團結，激情，拼搏，向上，讓我愛上了你。革命征途千萬裏，同志仍需努力！讓我們把凝聚留住，把團結留住，做一隻不鳴則已，一鳴驚人的雄鷹！

以凝聚爲話題的作文600字 篇6

夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因爲凝聚了太多的執着，太多不變的信念，所以才閃耀於夜空中，成爲了最亮的那一顆。

夏日裏響亮的蟬鳴，凝聚着蟬畢生的夢想。蟬小的時候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲爲伴。但蟬並沒有因此放棄自己的夢想，它在黑暗中靜靜地等待着，幻想地面上的鳥語花香，凝聚着信念。它與樹根生活在一起，以樹葉爲食，但這並不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛，夏風的溫暖，想要對着藍天歌唱，終於，它鑽出了泥土。它看着地面上的一切，激動着，幸福着。終於，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時用心血和夢想交織的歌曲，它拼命地唱着，唱着，在生命的最後完成着一隻蟬畢生的心願，畢生的輝煌。夏日裏一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚着蟬畢生的夢想。

黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚着蛾最後的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時，便被深深吸引住了，此後，它每晚都在尋找着火。它着了魔似的尋找着，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無力的撞擊着窗，渴望着火的溫暖，火的明亮。終於有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來越近，它感受到了火的溫度，它義無反顧地投身於它的懷抱，與它共舞着。這一衝，凝聚着蛾最後的渴望，最後的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中昇華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚着蛾最後的追求。

夏日蟬鳴凝聚着夢想，飛蛾撲火凝聚着追求，任何的凝聚都是美好的，因爲漫長的等待最爲了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

以凝聚爲話題的作文600字 篇7

我記得一個小故事：一羣螞蟻在森林中遇到火災，無法逃生，眼看着那熊熊烈火的逼近，那些螞蟻內心心急如焚。就在此時，它們選擇了互相抱在一起，形成一個球體，迅速地滾到了一塊安全的土地上。當然，圍在外面的螞蟻全部都被燒焦，裏面的則平安無事。這個小故事，小的不能再小，它確詮釋了團結，詮釋了凝聚，詮釋了在我們身邊偉大無私的愛。

如果說，要打個比方，一個家的關係。那我會毫不猶豫的說出，我是那些成功獲救的螞蟻，而父母卻是那些英勇的“犧牲者”。

大雨傾盆而下，下的如此蒼涼，如此氣勢洶洶。果然，路上行人怕了，從人山人海的街道，變得人少的可憐。可是那奔跑的兩個背影確印在了這幅畫面。

我發高燒了，爸爸抱起我，沒拿傘就直接奔到了外面，跑向醫院。媽媽緊跟其後，爲我和爸爸撐起那把藍傘。其實我從小就知道媽媽的體力不好，上次好不容易答應我陪我去晨練只跑了兩步就說不行，可現在確堅持了下了，右手吃力的撐傘，而左手卻插在腰邊，口中不停地喘氣。那時的我，靜靜地聽着爸爸心跳的聲音，越來越快，越來越快。微弱的路燈的燈光灑在被雨打溼的路面，那個夜，那條街，留下的是爸爸媽媽急促的腳步聲。

緩緩睜開雙眼，撲面而來的藥水味，每一秒的點滴聲。左手已插上了輸液管，冰涼，無一絲溫暖，而右手的手背，暖暖的，被握着，循着一看，是媽媽的手，而爸爸確是緊摟着媽媽，兩人靠在椅子上，眉頭緊鎖，彷彿一有什麼動靜，馬上會被驚醒的樣子，讓我的手遲遲不敢動。看着那兩人，不由得閉上了眼睛……

爸爸加媽媽加我，纔是一個家，這就是凝聚。

以凝聚爲話題的作文600字 篇8

老師曾說，春的自然是有靈性的，它們奉獻給自然的是春的芬芳，把美凝聚在一起。我也似懂非懂地聽着，只陶醉於浮現在眼前秀麗的柔美中。

今兒，正值初春，還透着點涼，我便早起，沿着那條遍地梨花的小徑，迎着灌滿整片樹林的春風，蕩着細碎的花瓣，望着那剛吐露芬芳的玉苞兒，也就不知不覺地走入了春的世界。平生第一次看見花瓣雨，就立馬被那殘缺的白所折服，口中不禁涌出了優美絕倫的“梨花枝頭春意鬧”，或許，詩人也被這宛若雲霞的美景給沉醉了吧！

一個偶然的轉身，便看見了一個微低的枝頭，上面怒放着幾朵梨花，它正與春共享着它的幽香。我走過去，用鼻子輕觸它潔白的面頰，啊！那是一股醉人的、沁人心脾的清香。我遊蕩在花的世界裏，感受春的意境。

偶爾春風從枝丫裏頑皮地擠過，它邁着輕盈的步子，打着旋兒，與花共舞。到處是點點的白光，伸手想接住它，它卻藉助春風的大手悄然隱去，不留痕跡。

轉眼，早晨了，天卻不急着亮，像在焦急地等待着什麼。不出所料，一股勁風襲來，天上便下起了濛濛細雨，像牛毛，似花針，隨着風飄忽不定。雨絲把花瓣壓到地面，地上便白茫茫的一片。帶着雨絲虔誠的祝福，掛着感動的淚珠，心甘情願地完成了花瓣一生的宿命。我漫步在這細雨中，傾聽着大自然的心聲。老師也曾說，春是自然的凝結，千山萬水才凝結出這詩情畫意的一片。

那麼，要多少花瓣雨才能覆蓋住一片山頂？花瓣那樣嬌小，柔柔的從空中飄落，可它卻飄滿了整條小徑，薰醒了春的暖意。

美哉！花與春下，是一個生機勃勃的世界。盡情吐露着春的芬芳。

以凝聚爲話題的作文600字 篇9

愛與被愛有時都很簡單，甚或僅僅凝聚在一個芒果上。

那天，同往常一樣，我拖着疲憊的身體回到家。開啟冰箱，發現冰箱中安靜的躺着一個大芒果，旁邊還放着一張字條：“兒子，芒果記得吃。”

字雖然很少，但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上，便開始了學習。

不一會兒，媽媽回來了，她看到桌子上的芒果，又叮囑我一句：“芒果要記得吃。”說完，又匆匆的又離開了家。

時間悄然到了十一點，我伸了伸懶腰，看見了芒果。我拿起芒果，仔細的端詳，這個芒果青裏透着紅，煞是可愛，我使勁嗅了嗅，還真香啊。還是把它留給媽媽吧，媽媽更愛吃芒果。於是，我又把它放回了冰箱，並留下了一個紙條：“媽媽，芒果記得吃。”

第二天，放學回家後，我開啟冰箱，那個芒果卻還躺在冰箱裏。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽和你一塊分享！”我笑了，因爲我想象着媽媽看到我的紙條肯定很幸福，我幸福了，因爲我馬上就要和媽媽分享這個芒果了！

可晚上，媽媽因爲加班沒有回來，於是我又把紙條上的內容換了：“媽媽，芒果再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”

第三天，媽媽還是沒有回來，我看了看冰箱裏的芒果，再不吃就真的快壞了！但我還是沒吃，因爲我真的想和媽媽一起分享。

第四天晚上媽媽回來的時候，我已經睡着了，媽媽幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱裏的芒果，可開啟冰箱，拿出芒果，皮還依然鮮美而且冰涼，可裏面已經嚴重變質！但我和媽媽都沒有表現出遺憾，因爲我們好像已經分享過了！

我們笑着彼此是個大傻瓜，但我們依然很幸福，因爲那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚！

以凝聚爲話題的作文600字 篇10

凝聚在心中的可以是豪情壯志，讓生命激起波瀾壯闊的浪花；凝聚在心中的也可以是智慧與力量，讓勇氣在面對挫折時油然而生；凝聚在心中的也許只是希望與信念，讓即便弱小的生命，也可以盛開幸福的花朵。

時光荏苒，也就是幾十個字的時間，秋姑娘就如約而至了。大雁排成“人”字形往南飛，空氣中瀰漫着果子成熟的芳香，人們臉上掛着豐收的喜悅。就在這樣的日子裏，一個女孩，把她珍貴的鬱金香的種子連同路邊撿來的一粒花種，埋在了自家花盆枯葉下的泥土裏。她想，這是這粒小花種最好的歸處吧。

風雪輪流擊打着玻璃窗，漫長的冬天過去了，太陽終於肯露出笑臉了，女孩又可以在樓下的花園裏玩耍了。她不時地擡起頭，仰望自家窗臺上那盆已經結出花骨朵的鬱金香，雖然看不到，但那可愛的樣子，還是讓女孩開心地笑出了聲。

在女孩細心的呵護下，那珍貴的鬱金香終於怒放出美麗的花朵。然而，就在鬱金香的旁邊，一株小鳳仙也蓬勃地生長出來，捧着臉笑着。有那麼一瞬間，女孩迷惑了，哪裏來的這麼旺盛的水仙花。慢慢地，她想起來了，想起那個秋天裏，她不經意埋下的那粒拾來的花種。女孩明白了，自己原想把這弱小的種子埋藏，可是，它用第二年的陽光激勵自己，用凝聚在心中的希望與信念激勵自己，勇敢地萌出新芽，努力地開出花朵…

過了幾天，鳳仙花被移到更大的花盆裏，原來的盆太小了，容不下這可敬的生命。

那女孩就是我。在那個寒風刺骨的冬天過後，一粒種子教會我可以失望但不可以絕望。

一粒種子，能讓凝聚在心中的希望與信念開出一朵花。人生的路漫漫，如讓希望與信念在心中紮根、生芽，用汗水澆灌並開出花朵，生命必會絢爛多彩。

凝聚，讓生命花開更美麗……

以凝聚爲話題的作文600字 篇11

俗話說“獨木不成林”，此處的道理着實深刻。一棵樹會隨風搖曳，一片林卻使風暴望而卻步。凝聚之強大，便是如此。

“宣傳欄是班級的臉面”這句話聽得太多，卻反而沒什麼實感。加入板報組後的每一次活動都歷歷在目：確定主題，總體分格，標題設計，搜尋內容，細節處理——一切井井有條，從未有所差錯。我們作爲一羣熱愛藝術的同窗共聚一堂，心中裝着的卻不止線條與圖形的幻化，還有一種責任，一種“願不負衆人所望”的意志。而這一切根本無需銘刻，就已沉澱在我們心裏。責任的力量，在此凝聚。

我並不記得那次春遊的日期，卻永遠記得活動結束前的那一幕。鄰班的小女生原因不明被擠入水中，“救援”工作的範圍卻不僅限於三十餘人。不少同年級學友上前幫忙，噓寒問暖，完全不像在對待與自己素不相識之人。那幅畫面所呈現的是跨越一切隔閡的關懷，是那“一方有難，八方支援”的力量。關懷的力量，在此凝聚。

對於天生爭強好勝的人們來說，團隊協作並非任何時候都受重視——但當面對集體榮譽，放下個人得失卻顯得那麼簡單。兩次籃球比賽彰顯的不止體育精神，還有“衆人拾柴火焰高”的團結之力。平日略帶個人主義的同學甘爲保障勝利而傳球，有人整場未攻一球只爲給他人保駕護航。當某同學意外負傷，勝利耀眼的色澤瞬間淡去，不論球場上是“敵”是“友”，此時所有人更像屬於同一個集體，如同家庭。我們見證的不只是一場球賽，更是一種集心一處、全力拼搏的無私。集體的力量，在此凝聚。

一滴水的力量微不足道，千萬滴水卻匯成茫茫汪洋；一個人的力量不值一提，億萬人民卻足矣排山倒海。凝聚之強大，便是如此。

以凝聚爲話題的作文600字 篇12

凝聚是無數水滴匯成的大海，是無數星辰拼成的天幕，是無數詞藻連成的詩篇。——題記

關愛、凝聚、情誼

哪位生病的同學已離開學校多久？同學總會在心裏不時的想起。缺了一份子的班級裏總是縈繞着沉悶的氣息。爲了給生病的她一份關愛與支援，同學們籌劃着募捐活動。紅色的小箱子放在講臺上，每一個人都朝箱子裏投去鼓勵，希望她能儘早康復，希望她能儘快回家。無數的關愛被納入了這個小箱子裏，教室裏只凝聚着愛的氣息。

或許每個同學送去的只是薄薄的祝福，但大家的愛凝聚在一起變化爲沉甸甸的情誼。

凝聚，是大家送給夥伴的關愛。

鼓勵、凝聚、動力

冬至，期末也隨寒潮而來，席捲着學校。同學們的肩沉了沉，手中的筆只與紙面擦出更快的節奏，總不願給老師給父母失望的成績單。但自己的成績在這危急時刻仍像飄飛的蒲公英，行走在白茫茫的空間裏。直到那天清晨，老師輕輕拍拍自己的頭，笑着說：“老師相信你的！”堅定的聲音傳進了心裏，把沉睡已久的鬥志喚醒了，而老師暖暖的笑意把冬天的世界點染出無限生機。

或許老師只說了淡淡一句，但她給予的鼓勵凝聚在我心頭就化爲一股動力。

凝聚，是老師贈給學生的一份關懷。

堅持、凝聚、成功

在我心裏，長跑總是一項巨大的工程。因爲害怕漫長的跑道總是望不見盡頭，害怕身旁的同伴與我擦肩而過。但是隻從那次長跑考試後，我便懂得只要堅定信念定會超越自我，目標在不遠的前方，用堅持就能尋找到。

或許只是一次小試，可卻讓我尋找到了人生的真理。凝聚腳步，就堅定了信心。

凝聚，是面對目標時的堅定。

一點水滴，一顆星，一句話，一次考試，只要被凝聚，就會鑲上不同的含義。

以凝聚爲話題的作文600字 篇13

夕陽徐徐地從遠方西沉，餘暉灑滿了萬里長空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧靜、祥和的畫卷。我站在夕陽的餘暉中，凝望着這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動……

幾千年前，北魏。

他，不知從何處得來一本《水經》，潛心研究後深覺其不足完整，開始了長達三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終於，一本著作誕生了——《水經注》。

酈道元，爲地理事業傾注一生。一本書凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢想，凝聚了他全部心血。

一千年前，宋朝。

蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準備報效祖國，施展拳腳時，卻陷入了“烏臺詩案”中，一再被貶，可他並沒有對朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。

蘇軾，一個名垂千古的才子。豪放的詩詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對坎坷的豁達胸懷。

幾十年前，新中國。

當認清新中國科技落後的事實後，他不顧阻攔，毅然從美國赴華。以科學家的身份，投身中國航天事業和軍事力量。在他的帶領下，一批又一批的科學家讓中國從一無所有到躋身強國之林。

錢學森，中國導彈之父。“兩彈一星”的研發凝聚了對祖國的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個民族努力拼搏的精神。

夕陽沉下了山，黃昏在青天中一點一點擴散開來。凝聚，就像是一股力量，直刺長空的力量，經歷史長河的洗滌，終成爲人類史上璀璨的明珠。

以凝聚爲話題的作文600字 篇14

翻開那一本本散發着濃厚墨香的厚重史冊，上面書寫着各個歷史偉人的功勳與過往，裏面的字字句句無不凝聚着一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！

杜甫，你所寫的詩篇多爲寫實，書寫了封建社會下人民們生活的疾苦；書寫了各種戰事發生後的慘狀，書寫了晚唐時國家的衰落之象。當時的你，正如《茅屋爲秋風所破歌》中所寫，隻身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風襲來，一下子就卷跑了屋頂上本來就爲數不多的茅草，刮落到了地上。一些無知的的兒童在嬉戲之時拾走了茅草，而你卻只能無奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況裏，卻還在爲日夜掛念的國家深深擔憂着，書寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對國家深深的擔憂化作了滲透着血與淚的詩篇，你那字字凝重的詩句裏，凝聚着對國家和百姓的愛！

魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化爲尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性醜陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會上的傷風敗俗。你看到國人的病並非是表面上的而是精神上墮落，於是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時那個昏昏欲睡，破敗不堪的中國。《狂人日記》就直指中國舊社會吃人的禮教，令人讀來無不爲之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚着對國家深深的愛！

他們的往事無不露出愛國的情懷，他們無時無刻，何時何地，必中都會想到國家與百姓。“國家”這兩個字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長河中熠熠生輝。

以凝聚爲話題的作文600字 篇15

“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來，世人都會下意識想起這句話。而一次轉折，讓一些人改變了這樣的看法。

網上曾傳過一些惡搞視頻，大概內容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時，另一個人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開始改變了大家對團結的看法。

團結真的很重要嗎？或者說，團結有什麼壞處嗎？

團結當然有一定的壞處，因爲團結的人們會某人或某物產生依賴性，我們上語文課時，回答老師提的問題可爲小組加分，所以很多組的差生就會把希望寄託在優生身上，而自己什麼都不準備。一旦老師抽到他們，他們就會讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會讓他們得不到提升，還會讓他們養成惰性和依賴性。

團結難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨行吧？

當然，團結並不一定是壞的，可是，並不是幾個人在一起就是團結，真正的團結，應該是心意相通。我們班裏時常會有一些爭執，之前就因爲歷史老師在課上的一個問題，導致課後兩大“幫派”在爭論這個問題。雙方戰事兇猛，互不相讓。可是，其中一“幫派”的人因意見不合，開始了“內鬥”，最終“戰”敗。這一“幫派”的人到後面被人淪爲笑料，誰叫他們“打仗”還“內鬥”呢？

如果團結總是會出現問題，那麼該怎麼辦呢？

之前我看過一本書裏的主人公給了我很大的啓發，他向自己隊的隊員說：“如果你害怕給團隊拖後腿，那你要做的，應該是變強大，而不是害怕。”是啊，團結不僅是心意相通、目標一致，還有對他人的關心和理解。

實力強橫是可以敵得過一個團隊，但一定敵不過實力強橫、卻又團結的團隊。只有像水一樣，真正地和隊友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。

以凝聚爲話題的作文600字 篇16

凝聚力可以體現在一個班集體，凝聚力也可以體現在一個組。

在星期三的下午，我們正在上體育課，而接下來要面臨的體育活動是800米，1000米這是月考的.時候體育要考的內容，因爲各種各樣的原因推遲到現在。而今天下午只要不請假誰也逃不過去800米1000米。女生先跑，隨着老師的一聲令下“跑”我們女生開始跑。在跑800米的過程中，很難受，像是跑在棉花堆裏一樣，怎麼跑也跑不動。堅持，哎！終於跑完了。

接下來，是男生跑1000米，可是所有同學都爲這幾個胖胖的男生所擔心，擔心他們跑不下來，擔心他們跑的不及格。可是跑完的同學和請假的同學都爲還在跑的所有同學所加油，努力！爲什麼有一個組的分總是最高，因爲這一個組課堂積極，作業高質量的完成，高標準，高效率，使他們組的分最高總是第一名。有時落到的第二名的位置上，這一個組就課堂積極，作業認真完成，高效率，高標準。塑造成這一個優秀的組，和各個優秀的成員。這一個組有一個胖的男生，跑的很慢，他是最後一名，但還是慢悠悠的跑着，這一個組的所有成員都爲他加油，努力！他跑了最後一名，但是他們組並沒有責怪他。

這一個組有標準，有效率，課堂積極，作業認真完成，使這個組成爲這個班最優秀的一個組，這個組有活力。有自信，有凝聚力。這個組所具有的有點都是所有組所欠缺的，我們所有組都要向這個組的一些優秀的品質學習。

這一個組之所以有了這些優秀的特點都是從一點一滴所積累而成，因爲好的習慣是積累的，養成的。

凝聚力不只體現在一個優秀的組，一個優秀的班級，更體現在每一個人都具有凝聚力，才能使班級強大起來

以凝聚爲話題的作文600字 篇17

凝聚親情纔會有幸福的家庭；凝聚友情纔會有溫馨的集體；凝聚愛心，纔會有和諧的社會……

親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母。不管我們出生在一個什麼樣的家庭，我們與父母之間的親情是無法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們在家中享受親情和溫暖。家裏有親人，家中有親情。人們常說父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就會散架。是啊，爸媽付出的不只是經濟和物質，還有無私的愛啊！他們的親情，把家凝聚成一個整體，失去了親情，家就會失去生氣。凝聚親情，就會有幸福的家庭。

友情，是對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來常往，只跟一個人親密無間。友情，並不是僅僅在不幸中才需要朋友，因爲人也需要朋友來共同分享快樂。在一個集體中，朋友給我們的溫暖，給我們支援和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的旅途。在你有困難時，朋友回出手相助。凝聚友情，就會有溫馨的集體。

愛心，是一種奉獻。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了醞造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植物的同時，也使自己擺脫烏雲的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己心靈淨化並從中得到快樂，也在爲創建和諧社會而努力。在發生自然災害後，人們紛紛爲災區人民奉獻愛心；看到大家積極奉獻愛心的舉動，我覺得世界到處充滿愛，希望災區人民早日重建家園。愛心永駐心中。凝聚愛心，就會有幸福、和諧的社會。

凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線，縷縷太陽；凝聚時間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰勝困難、實現夢想。

以凝聚爲話題的作文600字 篇18

有人說過：一滴水只有滴在大海里纔不會乾涸。茫茫大海匯聚了多少小溪、大河之水，可它也是由一滴一滴的小水珠彙集而成，對於水滴來說，凝聚才能生存。

每個人都有十根長短不一的手指，它們十分柔軟，沒有多大力氣，可把手指握起來，就成了拳頭，這就是凝聚，對於手指來說，凝聚產生力量。

一根細小的筷子很容易就能折斷，可一把筷子就無論如何也折不斷了，它們團結在一起，就會更加堅韌，這就是凝聚，對於筷子來說，凝聚使他們更加堅韌。

要想凝聚力量，首先就要統一目標與思想，否則就會事倍功半。凝聚是成功的前提，一隻老虎與一羣狼打鬥，雖然老虎是獸中之王，兇猛無比，狼的力量與其相比非常薄弱，但一羣狼團結起來，老虎就力不從心了，結果可想而知。

初中生活開始了，我們成爲了新的班級中的一員，新的班級也需要我們團結，凝聚，我們只有凝聚智慧與力量，每人都爲班級貢獻一份力，向着同一目標努力實現我們的夢想，才能建設出一個美好的新集體。

在進入初中後，第一次學校組織活動——拔河比賽，給我的印象十分深刻，我們班的同學賽前做了充分的準備，找到了拔河的要領，比賽開始了，我們在心裏默默地念着“加油！加油！”不斷地想：一定要成功！我們有着同樣的信念，心往一處想，勁往一處使，身子向下壓，只見這根凝聚了我們力量和智慧的繩子向我們這邊緩緩移來，在連續幾場比賽中，我們披荊斬棘，依靠凝聚的力量取得了第一。

凝聚是做任何事的基礎，凝聚纔會成功。

以凝聚爲話題的作文600字 篇19

如果你給我一滴水，我讓你擁有一片海；如果你賜我一粒石子，我讓你擁有一座山；如果你贈我一朵花，我讓你擁有花的海洋……這都是凝聚的力量。凝聚力量，可以在中困境伸出一隻援助的手；凝聚情誼，可以在合作中找到正確的方向；凝聚親情，可以在大風大浪中找到溫馨的港灣……

魏巍曾在他的作品中寫到中國戰士抗美援朝，那些可愛的戰士們凝聚智慧與力量奮勇前進。視死如歸的精神中凝聚着不屈的信念，使朝鮮百姓們再次看到充滿新生命的朝鮮，從此，中國與朝鮮兩國人民建立了友誼的橋樑。這座橋樑凝聚着友誼、親情，是戰士們用生命做橋墩建起的橋樑，毛澤東主席的兒子也是其中的一份子，在與美國激烈的戰鬥中戰士們通往直前，毛主席愛子光榮殉職，毛主席悲痛萬分，揮筆寫下“青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。”這凝聚了多少中國百姓的心聲？

還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？8.0級的地震毀了多少房屋？無情地奪取了多少人的生命？但是，汶川人民沒有放棄，中國人民同樣沒有放棄。立即派救援軍機前往汶川，但是由於餘震的連續，飛機被迫停在山腳下，護士們、士兵們、記者們冒着生命危險翻過一座座陡峭的山，爲災區人民伸出了援助之手，這凝聚了多少中華民族的力量啊！全國各地的人民在家手握遙控器，都想第一時間聽到傳來的好消息，全國各地的人們向災區運去了食物和水，幫助他們重建家園。

“團結就是力量”。凝聚，普普通通的字眼，卻包含了多少關心與愛。在生命中不也如此嗎？凝聚智慧，中考時縱身一躍；凝聚友誼，使自己融入良好的人際交往環境中；凝聚動力，爲自己鋪一條光明的道路！

凝聚生活的一點一滴，它會伴我走向成功。

以凝聚爲話題的作文600字 篇20

點滴的希望？苛刻的事實？失去信心的我們？這是什麼樣的世界，颳着陰冷的風…

朵朵烏雲向大地逼近，狂妄的暴風凌亂了枝椏，空無一人的大街通向何處？孤身一人得我在毫無目的的徘徊，心裏早已被無助、迷惘所填滿。

面對即將到來的運動會，我卻沒有一絲興奮，因爲…同學們的不團結，隔壁班的嘲笑，老師眼裏的失望。

“天哪，難道三（6）班是個破碎的集體，難道我們是無用的蛀蟲，難道我們班‘運動會黑馬’的名號將要毀於一旦嗎？”

“不！不可以！我們不可以退縮！可是…又該怎麼做呢？”

幸福的家庭是親情的凝聚，溫馨的集體是友情的凝聚，和諧的社會是愛心的凝聚…我想：大概我們也需要凝聚吧。

烏雲漸漸消散了，狂風也越來越溫柔了，小野花挺直了腰桿，小樹抽出了新枝，我興奮地跑着，只爲…

那天，學校裏，我和同學們說了我的想法——凝聚，話音剛落，教室裏傳來了哭聲，短短的幾句話竟使同學們眼裏溢滿了淚水，“是的，凝聚，我們需要凝聚，我們‘黑馬’不是好欺負的。”說完，大家一個個激動了起來，“對呀，我們是最強的。”

果然，功夫不負有心人，在距運動會的短短三天的時間裏，我們團結一致，信心百倍，努力練習，終於，我們結束了初中的最後一次運動會，我們贏了…贏了…

是啊，即使希望是點滴的，事實是苛刻的，但三（6）班是凝聚的，它使我們變成了一匹真正的黑馬，勇往直前。

這是一個需要凝聚的世界吧！就算天再高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光…