關於小學生寫事的作文（通用10篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關於小學生寫事的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於小學生寫事的作文1

“呀！”這一陣聲音突然從廚房裏傳出來。怎麼回事？這是媽媽的叫聲。聽到這聲音，我和妹妹從屋裏跑到廚房，爸爸也從沙發上跑進了廚房。

到了廚房，我沒問媽媽怎麼了？媽媽說：“我今天早上煮熟的雞蛋，不知道跑到哪裏去了？”爸爸說：“我還以爲那是生雞蛋，我給放到生雞蛋筐子裏了。”媽媽一聽，着急地說：“那怎麼辦呀？那是我咱們今天的早餐！”我聽了後說：“讓我來把那四個熟雞蛋找出來吧！”

妹妹幫我把所有的雞蛋給拿了出來，然後她拿了一個就是一敲。結果，蛋清灑得滿桌都是。媽媽說：“要是這樣，家裏的雞蛋不都被敲破了嗎？”我又想到了一個好主意，我拿起一個雞蛋用力旋轉了一下，它便輕快地轉了起來，我肯定地說：“這就是熟雞蛋。”“你怎麼知道？”妹妹半信半疑地問。“因爲熟雞蛋是固體，所以它轉得比較快。”我耐心地給妹妹講解着。

後來，我用這種辦法轉呀轉。很快轉完了一堆雞蛋，可我沒想到又來了一對堆。“怎麼這麼多雞蛋？”我一看，原來是妹妹在搗鬼。我一下抓住妹妹的手，說：“我還以爲雞蛋會分身術呢！”妹妹害羞地說：“我也想學這個辨別生熟雞蛋的方法。”我說：“好吧，我來教你。可是你不能再搗亂。”在我們說話的時候，有一個雞蛋不小心從一邊掉下桌子去了。原本，我以爲它會粉身碎骨。結果，只是磕破了皮，因爲他它是一個熟雞蛋。

很快，我和妹妹找出了四個熟雞蛋。媽媽說：“你們這個辦法真靈呀！”爸爸也忍不住地誇我和妹妹。

區分生熟雞蛋真有趣！生活中只要細心觀察，多動腦，勤思考，就一定能找到問題的答案。

關於小學生寫事的作文2

哈哈哈，哈哈哈，太好玩了!只見同學們一個個手舞足蹈，臉蛋紅撲撲的。原來，一場乒乓球賽正在如火如荼地進行着。

瞧，老師剛講完遊戲規則，第一位同學佳佳就做好了準備，只見她雙腳微微彎曲，如同一隻好鬥的大龍蝦。她先嚐試了一次，乒乓球猶如一個頑皮的小孩，在她的手中翻跟斗。只聽砰的一聲，杯子搖擺了一下身軀，立馬安分了。哇!你挺厲害嘛!周圍的同學發出一陣陣驚訝的叫聲，我更是高興得直不起腰：我們贏定了!

看到佳佳精彩的表現，我再也抑制不住心中的興奮，手微微發抖，拿起了一個乒乓球。小球小球，你可一定要爭氣呀!我嘴裏唸唸有詞，把球往前一丟，咚啪啪啪啪的聲音傳來，太可惜了!我的小精靈碰了一下杯子的邊，立馬就彈走了。

伴着我心中的忐忑和緊張，投球大賽正式開始了!

第一個當然是常勝將軍佳佳了，只見她身如青松，眼睛直勾勾地盯着乒乓球，咻地一聲，乒乓球立刻乖巧地蹦進了杯子。

接下來輪到我了，我的心一瞬間蹦到了嗓子眼兒了，咚咚直跳。我雙手顫抖了起來，空氣似乎凝固了，充滿了緊張。可能這個時刻很受關注，連黃豆般大的汗水也鑽出額頭來看熱鬧，順着臉頰往下流。

終於，我把球丟出去了。

啪啪咚!又是那熟悉的聲音，此刻，它猶如《生命交響曲》環繞在成敗之間。原來，小精靈先頑皮地在桌子上跳了兩下，然後一蹦三尺高，咚地一聲落進了杯子。啊，成功終於降臨了!

古話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功呀，直到今天，我才真下明白了這句話的含意。

啊，只要擁有堅強的信念，遲早會獲得成功的快樂!

關於小學生寫事的作文3

有一天我向奶奶要了一個大花盆，要用來種小白菜。我去買了一包小白菜種子，奶奶教我如何撒種，我好期待它們快點發芽。

我每天都幫它們澆水。一天一天的過去，已經過了八天了，但是還是沒有發芽。當我準備把它倒掉的時候，爸爸大聲的說我真沒耐心，只不過八天而已就想把它丟掉。我再等了兩天，終於發芽了，我一看到它們發芽，我高興得欣喜若狂!

有一次我發現小白菜的葉子上有許多小洞洞，我很快的去問奶奶爲什麼，奶奶說：“是菜的殺手——菜蟲，在吃你的菜，只要把菜蟲抓走就可以了。”我趕緊把貪吃的菜蟲一隻只抓走後，小白菜就愈長愈大，也愈長愈可愛，我迫不及待想吃到自己種的菜。有一天我忘記澆水，害得它們無精打采，差點枯掉，也差點死在我手中，幸好我趕緊幫它們澆澆水，把它們從鬼門關前救回來。

啊!原來農夫那麼辛苦，只要一不小心就會前功盡棄。記得爸媽曾經告訴我只要用心照顧、對它說好話，它就會長得很美。經過這次的經驗我覺得照顧植物，就像父母無微不至的呵護我們一樣。

經過一個月後，我的小白菜可以採收了，我小心翼翼的將一棵棵小白菜採收起來後，就拿給奶奶請她幫我煮。奶奶瞪大眼睛一看，大吃一驚，難以置信的說：“你種的小白菜竟然比我種的還大棵還漂亮呢!”當時我聽了，十分神氣，感覺好驕傲喔!奶奶煮完後，我就把香噴噴的小白菜拿出去給全家人分享。自己種的果真比較甜美啊!我一邊吃一邊想，下次我決定要再種空心菜、波菜、A菜……不斷的嘗試，希望我可以變成種蔬菜的超級達人。

關於小學生寫事的作文4

今天，是我們在察小最後一次升旗，我的心情十分複雜，有高興，有難過，有擔憂。我高興地是又是我升旗，難過地是這是我們在察小最後一次升旗，擔憂地是儘管我帶馬欣儀，陸一丁練習了多次，怕他們出意外。

音樂響起了，我懷着忐忑不安的心，站在了預先指定好的位置。面對着五個年級的老師同學，我的雙腿微微地打顫。

“升旗儀式現在開始！”隨着馬敏綺的一句話，我擡頭盯住旗杆，把心提到了嗓子眼。國歌響了，奇怪，怎麼還沒看見旗子？我心急如焚，剛剛剛讓他們提前繫好繩子的呀，不會……正當我想着呢，旗升了。

一開始一路順風，可音樂聲快結束了，旗子卻懸在了一半。快呀！快！我心中在無聲的吶喊。音樂大概到“前進進”時，旗如火箭一樣飛速上升，音樂剛停旗也剛好升了上去。好懸！我的心卻沒放下，馬上，到我和一些同學誦讀演講稿了。

我心亂如麻，陳曦現在會背了嗎？我們幾個領讀的不會出錯吧？我們……不過隨着李心儀的“老師們同學們，我們是六(2)中隊。”我我的思緒立即被斬斷了，空氣似乎凝固了，我心中祈禱：南無阿彌陀佛，一邊默讀。可是到我讀時，舌頭好像打了結，說不出話來。不過，過了一會就好了。正當我慶幸時，讀錯了！我的頭“嗡”了一下，但馬上又如360電腦一樣飛速運轉，僅用2秒便變得天衣無縫了。正當我進入了狀態，喇叭不響了，我急啊！突然，我想起了我好像把喇叭不小心弄關了。我又開啟了，再一讀，好了。後面便一路順風了。

這次升旗，同學們都不錯，值得表揚。

關於小學生寫事的作文5

不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，帶着依依不捨的深情，跨入新的學習生活。可我最忘不了的是趙老師對我的教育之恩。

那是開學的頭一天，因爲書不夠，我們班其他的同學都發書了，只有我們這幾個調皮鬼沒發書。老師說：“大家先預習着第一課《山中訪友》我下去辦點事，五分鐘後回來，各組組長看着。”說完就出去了。

剛開始時，我們大家都津津有味地讀了起來，因爲我們都想給趙老師一個好印象，就連張帥鵬、楊夢宵這兩個"差生王"也很守紀律，可好景不長，他們便開始東張西望，嘰嘰喳喳說個不停。我也不由自主的跟着玩了起來。

不一會兒，老師來了，正好看到他們兩個在玩，那情形真是嚴峻的不得了，幸好當時我機靈，見到老師來時，馬上閉嘴，認真讀書。老師走到他倆面前把他們訓斥了一頓，後來又問他們:"你們爲什麼不學，你們看看人家王帥林多認真。"聽到這句話，我不由自主地羞愧了。老師讓他們站出去了。然後走到講臺上說：“停”。然後又說:"你們有的同學讀書那麼不認真，你們看看王帥林和他的同桌看一本書還那麼認真。"老師，我其實知道你是爲了鼓勵我才這麼說的。當你說那樣的話的時候，我真的好想對您說聲謝謝，可我沒有勇氣。

老師，如果沒有你當時的鼓勵，我的成績也就不會像現在這麼好了。老師，謝謝您。

春雨染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。趙老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。

關於小學生寫事的作文6

空調房裏，冷氣圍繞四周，獨坐在客廳中央剛剛着筆準備寫作業，享受着這個暑假清涼的一天。隔着玻璃門，外面的樹輕輕搖曳着，每一片翠綠的葉子上似乎都有一個生命在跳躍，顯得虎虎有生氣。

寫到一半，窗外颳起了大風，“呼呼”地吹着。樓下的樹，枝條隨風擺舞，先往左擺一下回到中間，又往右擺一下回到中間……活像一個姑娘在隨風起舞。

寫完作業，準備起身去喝水。一道悶雷震耳欲聾，嚇得我剛站起來又一屁股坐下去。狂風“呼啊嘩啦”地颳着，樹從被吹彎下腰，快要折斷了，已經成了標準的銳角。一眨眼的功夫，一大堆地上零散的落葉，全部吹到了空中，隨風舞動，猶如一羣金黃的蝴蝶在空中翩翩。

幾滴飄雨在空中滑過，接着密密麻麻的小雨散落人間，越來越密集，顆粒越來越大，如同千萬縷白色銀絲落下來。遠處傳來轟隆隆的響聲，悶雷滾動，那聲音如同山崩地裂，好像大地都要震得顫動起來。密集的雨，三米以外朦朧一片，看不清有什麼，只聽得雨落在地上發出清脆的聲音。

朋友顧萌，此時想到我家來玩。我見此景，便在QQ上推辭：“可現在在下大雨啊！”她說要等雨小了再來，幾分鐘過去，雨漸漸停了，但風仍舊不停地刮。

“叮咚～”清脆的鈴聲和着颳風聲悠然響起。我幾大步走上前去開門，顧萌氣喘吁吁：“外面沒下雨了，但風挺大的，我媽怕我被風吹跑了。”

“所以，風把你吹到我這來了？”我問到。

“對啊。”

“你就不怕我，不把你還給你媽媽嗎？”我故意逗到。

“……”

風小了，和着我們的笑聲飄遠去……

關於小學生寫事的作文7

走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下着，絲絲的細雨順流而下，給我本就有點苦悶的內心增添了幾分冷清。

記得那是一個雨天，當老師把期中試卷發下來時，我突然發現老師把我做的一道題改錯了，再三覈對後，我信心十足。當老師講到這道題時，我不假思索地站起來：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視着我，有點氣憤地說：“想好了再說，如何？”這是，班上鬨堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無耐的坐下。

下午自習課上，我再一次站起來重申了我的觀點，沒想到老師更加氣憤了，用訓斥的語言狠狠的挖苦了我一頓，接着氣沖沖的走出教室。我靜靜的站着，感覺就像窗外的那孤獨的白楊樹，面臨着即將來到的`暴風雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時，我已經站在辦公室聆聽着班主任的教誨：“你學習固然不錯，但也不能把它當做驕傲的資本呀，怎麼能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣會栽跟頭的，想清之後，向老師道個歉吧。”

我邁着沉重的步伐走進家門，雨不知何時停了，只有月亮在城堡似的煙雲中穿行，淡淡的月光斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個歉不就得了。然而，轉念間我不由自主地聯想到了布魯若、伽利略……他們彷彿在告訴我：“真理必定勝利。”

第二天，我再一次禮貌的站起，仔細地說明了那道題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對我說：“你是對的。”望着老師帶歉意的笑容，我眼淚直流。讓他洗盡我的委屈吧，我終於勝利了！

我想，那一刻我內心的幸福感別人是無法理解的。

關於小學生寫事的作文8

回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們爲班主任李老師舉行生日派對的場景。

臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢？我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把爲老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。

那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先開啟電腦，把爲慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍；又把各色小花粘在門上做裝飾；宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”；我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待着李老師的到來……

不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了！李老師來了！”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等着李老師的到來。

李老師輕輕地推開了教室的門，她看着坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。

“李老師生日快樂！李老師生日快樂！”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望着我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說着說着，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……

此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這裏還有蛋糕呢！這是我們全班同學的禮物，請品嚐！”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆着蛋糕上的包裝紙。我們則圍着李老師唱起了《生日歌》。

“祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝您生日快樂！祝李老師生日快樂！”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……

爲李老師過生日的那一刻，令我難忘！

關於小學生寫事的作文9

每當我看到雞蛋，就會想起小時候的一件傻事。

那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發現一隻雞蛋快孵出小雞來了。只見，那隻雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現了個黃色的小嘴，“小雞出來了！”我高興極了，拍着手跳了起來。

小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時，一半在殼內，一半在殼外，不知它有對難受啊！我得想個辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉，想出一個“好”辦法來：給小雞“接生”。

我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一隻帶有餘熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開。很快，一隻毛還未乾的閉着眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫着，好像在“感謝”我幫它早點來到這個世上。於是，我又拿起一隻雞蛋剝了起來。

當我剝到第四隻雞蛋時，找食吃的母雞回來了，它見我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我衝來，還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了，我哭着去找媽媽。

媽媽聞聲從廚房裏走出來，忙問：“你怎麼了？”我一邊擦着眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說給媽媽聽。媽媽聽了，差點把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見它們都一動也不動的，快要死的的樣子。我後悔極了，要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有後悔藥可吃，爲此，我難過了很久。

這件傻事，一直鞭策着我學習，激發我更大的求知慾望。因爲，這個世界的奧祕實在是太多了！

關於小學生寫事的作文10

人們都說，父愛如山，這句話說得太好了，雖然我的爸爸是一位普普通通的工人，但在我的眼中，爸爸就像是位大力士，家裏的粗活重活都是他一個人做，他是一位慈愛中夾雜着一些嚴厲的父親。

我清清楚楚地記得，那是一個星期二的早晨，我還賴在牀上，不想起來，但是，爸爸注意到了我，就叫我起來，可我還賴在牀上。

這時，爸爸嚴厲地說了一個字：“起”，一個字的命令最可怕，我便勉強地爬了起來，從窗外看去，秋雨正連綿地下着，

再一看鐘，已經快上課了，到這時我才趕緊爬起來，因爲我家離學校很遠，而且我上學的路上還有一段泥土路，這段土路一下雨就到處都是稀泥，車子也不能騎，看着下個不停的秋雨，心裏又無奈，又着急，爸爸對我說了聲，拿上傘走吧！他二話不說，擡起那輛笨重的自行車，鑽進了雨霧中，我打着傘跟了上去，路上到處坑坑窪窪，我空手走在路上都覺得危險，更何況爸爸還擡着那輛笨重的自行車。

這時我不經意看到了爸爸的身子往後一仰，險些滑倒，只是手被自行車劃了一道深深的口子，鮮血順着手指滴在了泥濘的泥土中，爸爸的汗水也一滴滴地往下掉，雨水也順着爸爸的臉頰流下來，汗水和着雨水，雨水夾着汗水，根本分不清哪是汗水，哪是雨水，在爸爸的手臂上都是平時幹活時留下的傷口，爸爸在泥濘的土地中，走路一搖一擺，顯得很吃力。這時，我覺得爸爸的汗水是晶瑩的，猶如珍珠放射出奪目的光芒，同時也包含了兒子對爸爸的一片深情。

終於，到了公路，爸爸叮囑我小心後就走了，回首眺望，透過雨簾，爸爸的背影越來越模糊，但是在我的心目中卻越來越清晰，越來越高大。