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鉛筆優秀作文600字

篇一:丟了鉛筆

鉛筆優秀作文600字

一年級的時候,我丟了無數支鉛筆,可能因爲我小,媽媽會原諒我,可是如今四年級了,我又一次性丟了十幾支鉛筆,鉛筆雖然可以繼續買,可我媽卻再也不想給我買了,說用處不多,只用到畫圖,要是丟了鉛筆就要我自己解決。那我我麻煩了,考試要借鉛筆,回家要是有畫圖作業還得借鉛筆,不然就等着成績下降。

我努力回憶着我的鉛筆到底在哪裏,可就是想不起來,我問其他同學也都說沒看到,而且這次不是丟了一兩支,是全部都丟了。

幸好我那天值日,還有最後一次找鉛筆的機會,我一邊檢查同學的抽屜一邊找自己的鉛筆(有名字的),找着找着,突然同桌笑了起來,他還沒有緩過來,我就發現了十幾支貼有我名字的鉛筆在他手裏,我一把奪了回來,對着同桌大罵:“你怎麼亂拿我的東西。”“對不起,我不是故意的啦!”聽到他都道歉了,我只能原諒他。可能是他在我不注意時偷走的吧,但願不再有這樣的惡作劇了。

篇二:六支鉛筆

我是一個特別念舊的人,用過的書本,書包,甚至是鉛筆盒有時候都會捨不得扔掉,不是爲了節省,而是陪伴我時間久了,就生出了感情。

就像我的六支鉛筆,放到現在,偶爾拿出來寫寫畫畫,也有種說不出的感覺。

我的六支鉛筆,是從小學三年級的時候,有一次,我生病要去打針,一整天都沒有精神,爸爸帶我從醫院出來,本來要去吃東西,可是我完全沒有胃口,於是我們倆就去了超市,還去了書店,逛來逛去,我還是特別不舒服。

剛要準備回家的時候,突然在書店的一個拐角處看到了這六支鉛筆。

它們造型別致,而且每一支上面都印着不同的句子和不同的卡通圖案,特別可愛,特別動人。

我一瞬間就喜歡上了,嚷着讓爸爸幫我買下,回到家,我好像精神狀態立馬就恢復了,忘記了剛剛生病痛苦的樣子,拿着鉛筆就跑進了臥室開始繪畫。

因爲這段特別的經歷,這六支鉛筆有了不同的意義,並且保留至今。

希望在你失落難過的時候,也會有一份特別的存在,去陪伴你度過。

篇三:鉛筆

開啟筆盒,在一個不起眼的角落裏,我看到了一個鉛筆頭。我正要把它給扔了,但是,我猶豫了,望着它那短小的軀體,黑黑的筆頭和失去了光澤的圖案,我陷入了沉思。

當它剛成爲我筆盒中的一員時,可漂亮呢!它長19釐米,潔白的身體上畫着五顏六色的精美圖案,金黃色的筆頭上還有一個小巧玲瓏的粉紅色橡皮,像給鉛筆戴上了一頂漂亮的帽子。

這支鉛筆的功勞可不小呢!語文課上,我用它答出了許多題目,寫出了許多好文章;數學課上,我用它做出了許多應用題,解出了一道道的方程;英語課上,我用它寫出了一行行漂亮的英語單詞;寫字課上,我用它練出了一手好字;美術課上,我又用它描繪出一幅幅壯麗的祖國山河圖……它真是我學習中必不可少的工具!

可如今它只剩下短短的一截,生命多麼短暫啊!但在這短暫的生命裏,它並不是虛度的,而是把全部的精力奉獻給了我。隨着它逐漸地變短,它的生命也越來越短,在生命的最後一刻,它完成了一生的奮鬥目標,幸福地消失了……

在我們這個社會主義大家庭裏,有着許許多多具有鉛筆精神的人。如被譽爲“活着的雷鋒”朱伯儒,黨的好乾部孔繁森……像這樣的人不計其數。他們默默地爲人民服務着,自己卻不索取一絲回報,這種無私奉獻的精神不正是我們學習的榜樣嗎?

篇四:鉛筆的故事

我是一支漂亮的鉛筆,我一身純藍的外套,頭戴一頂紅帽子,顯得很精神,我是正宗的美國貨,更令人高興的是我的帽子是藏着一塊五顏六色散發着香氣的橡皮。

我這種與衆不同正是所歡迎的了!看!我正被我的小主人帶回家了。小主人可喜歡我了,對我愛不釋手,還在同學面前誇我呢!

可好景不長,主任帶了一個新朋友——橡皮。從此我被遺棄在文具盒一角。我心裏憤憤不平,不就是一塊橡皮嗎?我也有呀!可比它的漂亮多了!我一定要重獲愛。於是,我每天故意寫錯字,讓海綿寶寶橡皮被擦來擦去,我心裏別提多開心!一個月下來,海綿寶寶橡皮瘦了一圈,滿身都是黑乎乎的鉛筆灰,我得意洋洋的對它說:“不管你是鳳凰還是火雞,掃了煙囪,就是一隻黑烏鴉!小心晚上被踩死!哈哈!”海綿寶寶橡皮回擊我說:“你別得意太早,看看鏡子吧!”我往鏡子一看:“啊!這個矮傢伙是誰呀?我的小橡皮怎麼也掉了。”“你難道不知道你在削弱別人的同時也在削弱你自己!”

我後悔極了!可世界上沒有後悔藥吃,即將走到生命盡頭的我想對小朋友說:“不要因爲羨慕轉成嫉妒,有一顆嫉妒心的人不會有好結果。如果你羨慕別人自己就要做得比別人更好,讓別人羨慕你!”

篇五:半截鉛筆

九年級了,學習、考試任務更加繁重,每個人都投入了緊張的複習中,準備迎接下一輪的期末聯考。“叮鈴鈴!”急促的鈴聲催促着忙亂的我快步走進考場。

坐在座位上,我閉上眼,長舒了一口氣,晃了晃沉悶的腦袋,平息了下躁動的心,等待着接下來的考試。翻動文具時,我心中一緊,糟糕,鉛筆沒帶。這考試的題幾乎都要塗卡的,沒帶鉛筆只有死路一條,可現在老師已經發試卷了,沒時間回教室拿鉛筆了,怎麼辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。那一疊疊簇新的試卷深深地印在我的眼裏,鉻的我眼睛生疼。

“嗨,你怎麼了,是不是太緊張了?”正當我不知所措的時候,一個聲音從身後響起。“我鉛筆忘帶了”,我低着頭沮喪的說,頭也沒回。只聽後面“啪”的一聲響,很清脆。我回過頭來,是一個別校的考生,臉圓圓的,他把他的長杆鉛筆掰成了兩半,正麻利的用鉛筆刀削着一截鉛筆,見我扭過來,他把那好的一半塞給了我,笑着說:“給你用吧”,他自己留下了光禿禿的另半截繼續削着。我激動的接過來,小聲說到:“太感謝了同學”。他笑咪咪的低聲說:“不用客氣,快點做好,考試了”。回過頭,撫平試卷,剛纔忐忑不安的心終於放下了,一絲暖流不知道什麼時候溫暖了我的心,讓我感到整個考場格外的溫暖。

考試順利地結束了,“這次考試我發揮的不錯,多虧了這支筆,下來我要怎麼感謝他呢?”我還這樣想着,一回頭,找他還筆時,他不知什麼時候已經離開了考場,我怔怔的望着空空的座位,悵然若失,滿是後悔:怎麼連人家的名字都沒問呢?多好的同學啊,你是誰?考場上只剩下我和我手裏被我握的緊緊得半截鉛筆。

很遺憾,我至今也不知道那位同學的姓名,那半截鉛筆一直珍藏在我抽屜裏,每當心情不好時拿出來看着它,一股暖意就會涌上心頭,心裏產生一種說不出的舒坦與自然。在陽光的照射下,那半截鉛筆表面顏色還是那麼青綠,那筆芯還是那麼的黑亮。

篇六:鉛筆人生

人生像是一支鉛筆。

斷斷續續,重新開始或一蹶不振到耗盡筆芯這是鉛筆的一生。

磕磕碰碰,勇往直前或自甘墮落到耗盡一生,這是人生。

有無成就有無建樹就決定於您選了一蹶不振還是勇往直前。

當生命像鉛筆一樣被限制了長度。放棄嗎?墮落嗎?可以。您的選擇別人無法改變。但您的人生將是一片空白,一場虛無。因爲您不曾書寫,不曾繪製,不曾奮鬥過。

這樣潦倒頹唐,晃晃忽忽的一生,有如一次夢遊,可到您夢醒時分卻已是廉頗老矣,有心無力。到時在一無所是之前感傷萬分。

其實,在人生旅途上,像鉛筆一樣在書寫時突然斷了芯,遇到阻礙,遇到麻煩,不過是極爲正常的。有誰能保證一帆風順,一世無憂?

艱難險阻只是生命的一個插曲,一種動力,一種挑戰,一個提升生命含金量的加油站,一種豐富人生歷程的證明。

何必就這麼簡單認輸,讓自己平庸?何必就這樣向它低頭把自己引進那種空白的人生?

我們不該畏懼,不該逃避,不該忘了原先的追求。我們要嘗試,要挑戰。因爲我們有資本、有機會、有能力。

筆芯斷了用刀削削繼續書寫,遇到路滑跌倒了我們整整衣裳,拍拍屁股勇敢地站起依然向前。只要您不甘失敗、不甘墮落,勇往直前去繪製人生藍圖,人生終有美妙音符,終成美麗的畫卷。

一世的成不成功,潦不潦倒,就決定於您某時的一個念頭:爬不爬起?繼不繼續?跌倒很正常,但爬起也很容易,只要您像鉛筆一樣還有“芯”。

只要有芯一切都可以繼續,一切都可以掌握。

只要有芯一切都可以改變,一切都可以完善。

只要,您有心!

這是鉛筆,這是人生!

篇七:鉛筆記憶

人們都說“走遍天下書爲侶;而我卻不認爲,我認爲鉛筆是我們身體的一部分。藝術家絕妙的作品離不開鉛筆;建築師精美的圖紙離不開鉛筆;設計是美妙的飾品更離不開鉛筆!

從小,母親幫我準備文具,一學期一次。一次又總是一大把,一大把。從小我便有文具猶如滔滔江水,連綿不絕的思想,總是用完一支又去換一支。

有一學期,母親買了一種有三種顏色的筆,分別爲:粉色,金色,藍色。中間有一隻可愛的小綿羊,不仔細看,還以爲是小云朵呢!最低邊是一圈漂亮的小花邊。最有趣的是頂部點綴着許多像糖果,讓人忍不住想要去買。一開始,好奇心驅使着我,我對她十分感興趣,總是愛不釋手,但隨着時間點,我便對她淡泊起來。又一次,因爲做完作業,我開始收拾書包,一不小心便掉了下去,果然她的耳朵摔斷了。我一臉嫌棄,算了,去換一隻新的吧。於是那支筆被我遺忘在了角落裏。

新的一學期即將開始,鉛筆也用完了。當母親給我另一種時,我絲毫沒有半點快感,心總還是那種原來和我爲伴的鉛筆。但每當走進一個文具店確實總不見她的蹤影

從此,我失去了我最好的伴侶。

現在,沒有一個人陪我傷心;沒有一個人陪我分享歡樂;沒有一個人陪解困。我從此孤獨一人。即使找到了,但卻只是軀殼,也只能是軀殼,因爲她已經失了那種久違的感覺。

人就是這樣,總是失去了一切,才明白了一切。但驀然回首,卻沒有後悔藥。我開始茫然,不知如何面對,所以我選擇了沉默。只是有時感慨,但那又能怎樣呢?

所以不要總是失去一切後,才明白了一切!因爲她等不了你。而你早已失去了選擇的權利。只有回首,只有嘆息。但總有一天,你會明白她一直在你身邊,因爲鉛筆是母親的另一種生命寄宿,她會一直陪伴着你。即使她不在了!