鉛筆童話作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的鉛筆童話作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
鉛筆童話作文600字 篇1
從前,筆盒、鉛筆和橡皮擦是好朋友,他們都有超能力:筆盒會功夫、鉛筆會變形。橡皮擦可以控制人或者坦克。他們的超能力只有在最危險的時候纔會生效,所以在平時,它們只是普通的文具。
有一天,鉛筆突發奇想,對它的兩個好朋友說:“我們去攻打圓珠筆王國吧。”橡皮擦一聽大驚失色,說:“可圓珠筆王國是世界第一強國啊!”鉛筆又發話了:“我們不是有超能力嗎?”“對。”只見筆盒張大嘴巴回答。它們倆一副天不怕地不怕的樣子,橡皮擦雖然心不甘情不願,但也只能垂頭喪氣地答應下來了。
第二天一早,風和日麗,它們來到了赤壁戰場上。最初它們看不見圓珠筆王國,到處都是一片風沙,找了很久,它們終於看見圓珠筆王國了。圓珠筆國王發現有人攻城,連忙下令說:“圓珠筆王國的士兵聽令,立即將一萬大軍調到城外迎戰!”不一會的功夫,圓珠筆王國城門外出現了一萬個士兵整裝待發,正等待着國王的指令。“殺!”圓珠筆國王一聲令下,一萬大軍立即衝了過來,鉛筆、筆盒、橡皮擦三個臨危不亂——準備使用超能力!只見鉛筆變成了大炮,把兩千大軍給轟死了。橡皮擦使出了控制能力,五千大軍跳進海里,轉眼間就被食筆魚給吃光了。剩下的三千大軍,被筆盒的大氣功和如來筆掌給幹掉了。一萬士兵全軍覆沒,圓珠筆國王見狀,嚇得瑟瑟發抖,它用顫抖的聲音說着:“全體士兵聽……令……令,向敵人進攻……”圓珠筆王國剩下了一億大軍衝了過來。說時遲那時快,意想不到的事發生了:在國王發令之前,鉛筆早就已經變成隱形核彈,轉眼間就炸掉了圓珠筆王國。那些所謂的大軍其實就是逃出來的兵。於是乎,那一億大軍一下子就被幹掉了。世界以強大著名的國家——圓珠筆王國,就這樣結束了36年的歷史,經後人重建,又形成了一個新的.國家——筆禁城……
筆禁城的命運又會是怎樣的呢?鉛筆、筆盒和橡皮擦的後代又會不會將筆禁城破壞呢?這還是一個謎,需要學習用品世界的科學家去研究、探索。
鉛筆童話作文600字 篇2
期末考試臨近,森林學校的每個同學都很緊張,因爲如果考得不好的話,有可能留在二年級也有可能退學呢!可笨狼卻不在意,原來它發明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長頸鹿老師還常表揚它呢,說它是森林學校的驕傲。
這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家裏認真複習。第二天早上,笨狼揹着書包就去上學了,第一門是考數學,笨狼看了看筆的能量,呀!怎麼就一格電能量了呢?原來昨天它只是把筆的插頭弄進插座,並沒連接好,所以根本就沒充到電。笨狼看了看,唉~我怎麼這麼倒黴啊!不過,幸好數學對笨狼來說是小菜一碟,每次數學課,它都聽得非常認真。這次,笨狼沒用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語文,語文對笨狼來說是最大的天敵啊!笨狼準備把智慧鉛筆拿出來寫,可是剛寫筆就沒電了,沒辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊塗選完了答案。第三天,老師報分數時,笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽了。這時,好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服,說:“快去拿卷子啊,你數學99,語文90,過關啦!”笨狼簡直不敢相信自己的耳朵:怎麼語文也有90,我還以爲這次肯定不及格,要留級了呢!
考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點也不高興,因爲這種提心吊膽的日子對笨狼來說真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了,僥倖只是一時的,真正的“智慧鉛筆”其實是來自於平時的勤奮學習與點滴積累。
鉛筆童話作文600字 篇3
我們熟知的鉛筆和畫紙之間也會發生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫紙身上拼命的畫着,它想讓畫紙的生命增加色彩,鉛筆一直都以爲自己在做着自己該做的事情,可是它不知道,在不知不覺中它也在傷害着另一個人----橡皮.
橡皮一直在默默的幫助着鉛筆,不管鉛筆犯了多大的錯誤,橡皮都會原諒它並且幫它改正,橡皮是很愛鉛筆的,離開了鉛筆,橡皮就失去了生存的意義,然而對於鉛筆來說,這一切都是橡皮該做的事情,所以對於橡皮的愛鉛筆並不知情,它仍然把自己所有的心思都放在了畫紙身上,仍然一心一意的在 畫紙身上畫着.橡皮看到這一切很是傷心,於是她選擇了離開,它知道鉛筆是永遠不會在意它.橡皮含着淚離開了鉛筆,而鉛筆仍一如既往的對待畫紙,對於橡皮的離開,它根本沒有在意.
畫紙把這一切都看在眼裏,但它不願讓橡皮傷心.於是它開始冷淡鉛筆,甚至是拒絕鉛筆,鉛筆開始感到心痛了,它不知道畫紙爲什麼要這樣做,畫紙說,不是我不領你的情,而是我根本不屬於你,真正屬於你的是橡皮,我們遲早是要分開的!鉛筆到了這個時候才猛然驚醒,此時它才明白,原來自己在不知不覺中已經傷害了橡皮,但是鉛筆不會後悔,因爲鉛筆認爲橡皮也不是永遠屬於他的.
橡皮走了,畫紙哭了,鉛筆傷心的說:誰都知道鉛筆是隻愛畫紙的。
是的,鉛筆是隻愛畫紙的,鉛筆離開了畫紙它的生命就失去了意義,可是,它不知道,橡皮離開了鉛筆,它的生命同樣失去了意義.在生活中,我們常常認爲自己被別人傷害了,可是我們卻很少去想想自己有沒有在無意間傷害的別人,鉛筆,橡皮,畫紙,它們同時受到傷害,同樣是被愛所傷,但是它們都沒有錯,因愛傷人,被愛所傷,這是誰都無法避免的.
鉛筆童話作文600字 篇4
鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟,可不知爲什麼,它們兩個爭吵了起來。
一天,橡皮正呆在鉛筆盒裏休息,鉛筆則剛好被主人使用後放了回來。看到橡皮
在休息,鉛筆嚷開了:“橡皮,你好悠閒嘛。”橡皮伸了伸腿腳,繼續休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來:“懶傢伙,你比不了我。只要有我的地方,都會留下我的腳印,我可以繪圖、畫畫、寫字,做記號……你呢?”橡皮一聽,可生氣了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你錯誤的腳印。你繪錯的圖,我可以幫你擦掉;你畫錯的畫,我可以幫你改正;你寫錯的字,我可以幫你糾正;你亂畫的痕跡,我可以幫你清除……我的功勞比你大,要說功勞,我排第一!”鉛筆說:“只要我不繪錯圖、畫錯畫、寫錯字、留下不好的痕跡,你就用不上。”橡皮說:“你一定會出錯的。”它們吵啊吵,爭論不停,弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧,大家都不理它們。後來,發展到每次見面就吵。
一天,它們又在爭吵。鋼筆實在聽不下去,就說:“尺子是個公證的人,你們找它評一評。”它們聽了,找到尺子。尺子說:“我們都是鉛筆盒裏的一員,沒有誰大誰小,更沒有誰功勞大,我們都發揮着各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印,但有時也會留下錯誤,這就需要橡皮來擦去,橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆,也會失去自己的價值。你們相互依存,誰也離不開誰,誰都很重要……”聽了尺子的話,鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭,並相互道了謙,說好永遠做好朋友。
此後,鉛筆和橡皮形影不離,受到了大家的歡迎。
牟定茅陽二小三(四)金媛媛
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