推開這扇窗小學作文600字

篇一：推開這扇窗

這條路一直向前。遙遠的天邊在沒有路的地方等着我們。

窗外。高速公路兩旁，一排排小樹站在大樹前面，一排排大樹站在小樹身後。一朵朵白雲飄在藍天上，藍天上飄着一朵朵白雲。

從雪山出發，夢想的小溪清澈見底，帶着兩岸四季花草的囑託，把它們的倩影和芬芳送達天涯海角。不只是問候和看望，海天一色是終極的託付和歸宿。

總有個夢想值得擁有，總有個地方值得嚮往。

時光開始倒轉，彷彿回到學生時代。世界從來沒有變老。腳步永遠向前，追求沒有盡頭。

風雨中淚流滿面的校園，恢復了平靜。知了開始放聲高歌，蜻蜓表演着高難度的舞蹈。很多人行色匆匆。

風雨之後。彩虹是奢侈的浪漫。回憶像斷線的珍珠在屋檐下滴答細述。調皮的風，吹落一片葉子，給一汪淺淺的清水留下了最美的回憶，儘管陽光將帶走一切。歲月輪迴，一粒沙在天地溫柔的包裹裏結成珍珠，激情在生命永恆的期待中凝爲琥珀。

推開這扇窗。做一名永遠的學生。回顧過去，展望未來，把握現在。這扇窗敞開着，向着無窮盡的知識和思考。這扇窗開在幾乎凝固了的工作、學習與生活習慣的牆上。

高大的生命必然經歷了很多的風霜寒暑，深鎖在年輪裏。老楊樹的眼睛沉默在年輪之外。注視，飽含深情的期待和希冀。我們萬不能像那鳴蟬，一生只學會一個音調，也不要像那蜻蜓，只喜歡一汪水照照鏡子。

其他。例如思念的風，可以無所不及。心靈的罅隙不堪一擊。脆弱，突然變成傷人的利器。無法拒絕，來不及閃避，淚滴洞穿黑夜，純潔的力量喚醒黎明。摸索過漫漫長夜，終於可以看清楚，身後荊棘密佈，前面遍地荊棘！而心靈因爲經歷而堅強，因堅強而豁然開朗。無數朵鮮花盛開在萬丈陽光下。

站在世介面前，充滿信心。學會嚮往和珍惜，真情和幸福將相伴一生的旅程。

篇二：推開這扇窗

推開這扇窗，你就多了一束溫暖的陽光；推開這扇窗，你就多了一道亮麗的風景；推開這扇窗，你就會發現生活多麼美好。

我喜歡坐在窗臺，去欣賞漆黑的夜晚。擡頭仰望星空，天幕上綴着一顆顆閃亮的寶石，每顆寶石都猶如一個世界，而我喜歡那顆最幽暗的星，獨自綻放微弱的光芒。我總是與孤獨爲伴，與寂寞爲舞，那漆黑的天幕就是我的舞臺。

我喜歡冬天，大地披上銀裝，一片白色的世界，一個安靜的世界。我可以坐在窗臺，展開想象的翅膀，自由地飛翔。我可以想象雪花是怎樣“出生”的，我還可以想象雪花是怎樣“玩耍”的。他們的夢想是什麼呢？

在我記事以來，我都是在孤獨中度過的，我不喜歡結交朋友、不喜歡熱鬧喧嚷。可在我小學四年級的時候，我的命運發生了轉折。

四年級時，學校組織了一次篝火晚會，我也報名參加了，在晚會夜晚，我們預計要跳兔子舞、放孔明燈。在跳兔子舞的時候，我只是坐在草坪的一角，彷彿快樂只屬於他們，留給我的只有孤獨。正當我冥思遐想的時候，老師似乎注意到了我，就走來拍拍我的肩膀，我回過神來，老師說：“走，我們一起去跳兔子舞。”說罷，便拉着我加入了隊伍，我學着同學把雙手搭在前面同學的肩膀上。跟着節奏，跳了起來。剎時間，我感到溫暖、幸福、快樂。跳完兔子舞，我們還放了孔明燈，我拿起筆，在燈上寫下自己的夢想——我希望我永遠呆在剛剛的環境裏。這時，老師走到我身邊，告訴我：“推開這扇窗，你將會領略到獨特的風景。”

在這一個晚上，天幕上的星星更加亮了，彷彿在我黑暗的世界裏射進一束刺眼的光芒，讓我看到了春天的生機、夏日的溫情、秋時的繁忙。我要告別以前的那個孤獨僻靜的小女孩了，我要讓我的世界充滿陽光！

篇三：推開這扇窗

推開這扇窗吧，一扇你與別人之間窗，讓別人的建議進來，變成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

自古以來，賢明的君主都沒有忽略謀士的作用。在古代戰爭中，走錯一步就會付出非常慘重的代價，有一個好的將軍，對君主來說固然重要，但知道仗怎麼去打，更重要。這時候就要靠謀士。聽取謀士的意見，合理作戰，纔是制勝的關鍵。

三國時期劉備，原本是個織草鞋爲生的人，不懂兵法，初爲諸侯時，連吃敗仗。見到徐庶後，徐庶幫他打了第一個勝仗，劉備意識到謀士的作用，徐庶走後，他不惜三請諸葛亮。以後逢戰必問軍師，敗仗少了許多。但在二弟、三弟被害後，被仇恨衝昏了頭腦的他關上了納諫的窗子，一意孤行，揮師東征，結果被陸遜火燒連營，數十萬大軍灰飛煙滅。後悔，已晚。

還有那個楚霸王，那個力拔山兮氣蓋世的楚霸王。他一意孤行，剛愎自用，落得四面楚歌。只得霸王別姬，自刎烏江。而與他爭霸的劉邦，卻因聽取謀士的意見，最後打敗項羽。

真正成就君主霸業的往往是異常關鍵的戰爭，而關鍵戰爭之所以成功，離不開謀士的計策。對於君主來說，則是他人的意見。楚莊王是在聽取他人意見後，頓時醒悟，纔出現了之後的一鳴驚人。齊威王正是因爲聽取了別人的意見，纔出現“皆朝於齊”的場面。由此可見，聽取別人的意見，在自己取得成功的“路途”中發揮着重要作用。

現在，他人的意見同樣有着極其重要的地位。只不過，給你提意見的的不止一個人。比如，好多重要的決定都是在開完某個會議後決定的——我國不正是這樣嗎？推開這扇窗，讓別人的意見進來，纔有利於自己。關掉一扇窗，意味着堵死自己的'一條路。

推開這扇窗吧，一扇你與別人之間的窗，讓別人的建議進來，變成自己前行的舵，更好地指引自己的方向。

篇四：開啟那扇窗

生活中的窗戶，總是容易開啟的，無論什麼樣的窗戶，只要想開啟，總是有辦法的，只要有足夠的力氣就可以，至於開啟窗戶的技巧，只是決定你用力的大小而已。

然而，心中的那些窗戶，卻是怎麼也無法用力量來左右的。有的是從出生那時起就永遠敞開的，有的卻一生都是緊閉的，永遠體會不到開啟後的清亮。

我沒有學過心理學，也不清楚一個人的心裏究竟有多少個窗戶，也不知道哪些是需要開啟的，哪些是永遠不能開啟的。

或許每個人對生命的感知，對生活的感知，對親情、愛情、友情的感知，或者對天、對地，對山、對水、對風、對雨以及對宇宙萬物的感知，都可以說成是來自於自己心裏的那一扇又一扇的窗戶，我以爲是這樣的。

一個人關於呼吸的那扇窗戶，從孕育生命的那一刻起，似乎就必須開啟，不開啟就不會有生命的誕生。

一個人關於覓食的那扇窗戶，從呱呱墜地開始，就自然開啟了，不開啟就無法讓生命延續。

一個人關於死亡的那扇窗戶，從開啟的那刻起就已經關閉了。

有的人爲了推開這扇窗戶，耗費了一生的精力，有的人卻爲了關閉同樣一扇窗戶，也耗費了一生的精力。

我忽然覺得，人的一生真的有很多無奈啊，有些窗戶不想開啟，卻總是由不的自己的就開啟了，有些窗戶是很想開啟，卻一生都沒有機會開啟，這便有了所謂的喜怒哀樂。

但我想，想要推開這扇窗戶，總是有希望在裏頭，有希望在就應該有快樂在，有幸福在，因爲總是有一種開啟窗戶的希冀。

要想關閉一扇窗戶，似乎總是有很多的不得已，有很多的無奈，有很多的痛苦啊，要不爲什麼非要去關閉呢？

人的一生似乎就是爲了開啟或者關閉這一扇又一扇的窗戶而存在！

篇五：請開啟那一扇窗戶

總有人這樣對我說，上帝在爲你關上一道門時，往往同時也爲你推開這扇窗戶，只是需要你去發現那扇窗，去找一把能夠開啟窗戶上那一把鎖的鑰匙，你就能開啟那扇屬於你自已的窗戶。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不去想他們擁有壯美麗的太陽……”這首歌正反映著名作家張曉風的童年時光。

張曉風小學時學習打躲避球，她總是永遠第一個“死”。中學時更加麻煩，永遠在及格邊緣。成績差倒是其次，體育老師有時不免對她冷嘲熱諷，她擲球時，老師總是罵她姿勢不正確，像是在推鉛球，——妙的是當她在推鉛球的時候，老師又說像是在擲壘球。一直到後來她才搞懂爲什麼她自己的體育成績如此糟原來她是“平腳板”，那時候她什麼都不懂，是因爲整個彈性比別人差，她自己也曾盡過力，但身體上的小小的缺憾卻是無法克服的。不過她卻認爲帶着小小的平腳板的缺憾並沒有什麼不好，因爲這也許剛好是她從小喜歡安靜的坐在那裏讀書的原因，他之所以會呆呆地望風出神，望月深思，恐怕多少和她的平腳板有關吧？由於體能受了限制，心智就格外活躍，算起人生的帳來，怎麼對分辯這小小的殘障是祝福還是詛咒？至少對她而言，她已學會跟他的“平腳板”和平共處，也許他還會在心中不竟對它有小小的感激。

就象種花一樣，摘心，愈摘，花發的愈好，我們把直往上衝的花心摘了，結果反而促使它從旁邊發出四五技分幹出來，生物的本能似乎是愈挫愈勇的。

在生命歷程裏，殘障的經驗可能都曾一度使我們遭到摘心之痛，但生命的本能就是用最委婉的方式求得其生存和飛揚。天地是最寬仁慈的，失去一枝主幹，自有四五枝旁幹來補足。只要開啟那把鎖，開啟那扇上帝爲你準備的窗戶你就會發現，開那扇上帝爲你準備的窗戶你就會發現，總有一把鑰匙屬於你，總有一片藍天屬於你！