班裏的新鮮事作文範文600字（精選8篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的班裏的新鮮事作文範文600字（精選8篇），歡迎大家分享。

班裏的新鮮事作文1

轉眼間，一年的時光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經從天真無邪的小孩變成了略顯青澀的少年，但我們幼稚的童心仍未改變。回想起去年的種種新鮮事，心中還是無比留戀。

教師節就快到了，我們正準備着怎樣給老師一個驚喜，這使我不由得想起了去年教師節的那些新鮮事。

還記得那是在一個秋日的午後，儘管在秋天，但天氣並不如想象中那麼涼爽。炙熱的驕陽炙烤着大地，還有幾隻知了不厭其煩的重複着昨天的老歌；窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那麼死氣沉沉。教室裏，同學們有的在埋着頭，拼命的寫作業；有的在用自制的扇子使勁地扇着風；還有的乾脆直接趴在桌子上，打着小盹。但是，講臺上卻有幾位同學在不亦樂乎地忙活着，她們時而露出滿意的笑容，時而皺着眉頭思索着。當有人上講臺要看個究竟時，她們又拼命地用手擋着電腦的屏幕哎！真是讓人捉摸不透。

還有幾分鐘就要上課了，班主任像往常一樣，大步邁向教室，發現班上同學都在安靜地自習，不由得露出了滿意的笑容。

忽然，伴隨一首優美的鋼琴曲，多媒體屏幕溫馨可愛的畫面上慢慢浮現出了8個大字：“老師，祝您節日快樂！”班主任看得一愣一愣的，好不容易回過神來，她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈，嘴角也洋溢着幸福的笑容。站在講臺上的女生們見此情景，連忙向我們使勁地使眼色。於是，我們全班同學起立，大聲而深情地對老師說了一句：“老師，祝您教師節快樂！”班主任驚喜的心情溢於言表。這時，數學老師也踏進了教室，被這奇怪的場景弄得摸不着頭腦，再一看大屏幕，也着實被感動了一番。當着全班同學的面，他真誠地對班主任說道：“你們班學生真懂事！你真幸福！”班主任又一次露出了滿足而自豪的笑容

老師把我們看作是自己的孩子，對我們無微不至。我們的成功是對他們最好的回報。每當想起我們班裏的新鮮事，我的心中總會升騰起一種溫暖的感覺

班裏的新鮮事作文2

從開學以後，我心中一直有一個疑惑未曾解開，那就是新學期的物理老師是誰。對開學一週後的新鮮事就是這個揭開神祕面紗的賈老師，物理老師。

這件事對我來說可是個天大的新鮮事。從第一天上物理課時，我的心裏豁然開朗了，原來這個神祕的老師長得這麼嚴肅，而且，一開課就會先來一個下馬威，讓大家都認爲她是一個極其嚴厲的老師，然後又抓住一個同學大發雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學真信了，再後來一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀律出奇的棒。上物理課的紀律特好。但對我來說，孫子兵法上說用下馬威的人其實她並不可怕，只是她爲了給所有人的腦子裏灌輸一個嚴厲的印象罷了，方便以後管理。

老師很幽默，例如一次自習課，老師告訴大家，誰的家長簽字必須籤姓名，而不許籤“家長”或“家長閱”。如果誰家長籤“家長”,那我就認爲你的父母姓家名長。如果籤“家長閱”，那我就認爲你的父母姓家長名閱，結果讓全班鬨堂大笑。

老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發現，老師並沒有批評他，而是舉了一個條件反射的例子說他在咀嚼，然後我的口水四處亂飛，我怕濺着同學，所以靠黑板站着。老師以這樣的方式給了馬子元一個教訓。

老師也很溫柔，有一次自習課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭論，一般老師肯定會大發雷霆說：“你是老師還是我是老師。”而賈老師卻心平氣和的與我一起做了個實驗來證明真正的理論，結果是我錯了，但是我明白了這一類型的題並且以後不會做錯。

從新學期遇到這樣的一個幽默，有時溫柔但又不缺乏嚴厲的賈老師是我的幸運，也是一件天大的新鮮事。

班裏的新鮮事作文3

生活是豐富多彩的，是美妙的'。在我們的身邊總會有一些稀奇古怪，讓人莫名其妙的事情；也會有一些讓人憤怒的事情。最近在我們班中就發生了一件這樣的是事情。接下來就讓我來爲大家介紹一下吧！

這件事發生在週一的體育課上，我們班大部分同學全都到樓下上體育課了，唯獨幾個同學留在教室裏。在我們上好體育課，回到教室時，一件不幸的事情發生了。收飯費的同學去問一個女生收飯費。可是，那個女生將書包，課桌，筆盒，口袋都找了好幾遍，就是沒有找到104元的飯費。當時，我可以看得出她的內心是多麼的着急，因爲104元對我們來說畢竟不是一個小數目。我們沒有辦法找到那104元，只好去找老師幫忙。老師來到班級調查此事。老師先問了上節體育課有那些同學呆在教室，那些同學也都紛紛站了出來。可是當老師問起這件事時，那些同學都矢口否定了。但是老師畢竟是老師，擁有很多的辦法。先排出了幾個“嫌犯”。然後叫其他人把書包打來，一一檢查。就在這時，一個“嫌犯”說：“誰知道她到地有沒有帶錢來？”態度也極爲不好。這時，一個“正義”的同學站了出來，說：“她今天的確帶了錢，並且還給我看了。”這件事的最終結果，我也不得而知。

幾天後，老師在課堂上也做了教育工作。並且希望那個拿了104元飯費的同學能過主動去向老師承認錯誤，並且歸還104元飯費。

透過這件事，我也明白一些道理：貴重物並要隨身攜帶，錢財不要外露，同時也不要去做那些偷雞摸狗的事情。在此，我也要對那個拿了104元飯費的同學說：“你現在就做這種事情，那麼你將來也就必定會做。紙終究是包不知火的，早晚會有一天會被揭穿的，所以請你不要再做了，現在回頭還來得急。”

班裏的新鮮事作文4

平日看似枯燥的在校時光，其實富含着不少的新鮮事兒呢。這不，剛一開學，我們班就發生了幾件有意思的事。

“嘿！我們班還是個文藝班呢！”身後有一隻手拍了拍我的肩膀，是鄰組同學。我順着她另一隻手指的方向看去，果然，我發現兩位男同學在牆角扯着嗓子學維塔斯呢！不注意還真難在下課嘈雜的環境下感受到如此的“藝術”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，將他從歌聲中“拽”了出來，不無抱怨的對他說：“能讓人下課的時候放鬆下嗎？”只見他故作認真的瞪着我，雙手由胸前劃到肩外：“你懂什麼啊，我這是絕對的藝術！”“好好好，你繼續唄。”我抖抖肩，無奈的走開了。

物理課，老師浩浩蕩蕩地帶來了支小型“樂隊”，有二胡、笛子和小鼓。一番介紹後，我們才瞭解到本堂課的內容是探究物體發聲的原理。老師用他那獨特的演奏方式爲我們演奏了笛子和小鼓，最終到了二胡獨奏的時刻。同學們大眼瞪小眼地看着物理老師，又看了看講臺上的那件大傢伙，期待着能聽到一些“特別”的聲音。坐在講臺邊的我嚥了咽口水，老師開拉。

一小陣不成調的怪異聲音響徹在教室中。老師見我們堵上耳朵，怕是不夠效果，果斷地又拉了一陣。我慢慢睜開緊閉着的眼睛。看見老師得意的笑容，我苦笑。

隨後，老師請“聲源”的主人上臺解說發聲原理。那位女同學吐了口氣，滔滔不絕地說了一串又一串的專業名詞，聽得我是目瞪口呆。老師及時地阻止了口若懸河的她，但她仍沒回過神：“啊？”接着又意猶未盡的說了聲：“哦。”難道這就是傳說中的文藝女青年嗎？我心裏想着。

新鮮事兒時時在發生，它們讓學習生活變得樂趣無窮。還有啊，莫非我們班，還真是個瀰漫着藝術氣息的文藝班？

班裏的新鮮事作文5

嘿！剛一邁進教室的大門，一塊嶄新的黑板冒冒失失地闖入我的眼簾。這可真是鳥槍換炮！剛剛聽說咱們學校要換新黑板，沒想到這麼快就來了。周圍的同學們興致勃勃地談論着，有幾位已經迫不及待地嘗試了起來，在新黑板上寫寫擦擦。

我還沒來得及欣賞這塊嶄新鋥亮的新黑板，就被人流擠到了教室的西南角！究竟是什麼新鮮玩意？我拼命地踮起腳，它才露出廬山真面目，原來是一個新的鐵質講桌！它的周圍有不少同學在研究呢！幾個同學把鑰匙插進鎖孔，正試着開啟講桌下的櫃子，左扭右扭，“咔嚓”一聲，櫃門開了。幾個膽大包天的趁勢就鑽了進去。這種“危險事件”總少不了“哨兵”，不一會，幾個同學就走到門口爲其他同學“放哨”。突然，一個賊頭賊腦的小腦袋探進了門：“老師來了！快回座位！”那羣“調皮鬼”不知所措，鑽進櫃子裏的急急忙忙往外爬，圍觀地慌慌張張往座位上跑！

人羣終於散了，我也有機會仔細觀察我們教室裏的這兩個新朋友。那塊新黑板通體呈深綠色，明顯比舊黑板高些、厚些、大些，而且有四塊板拼接在一起。這可比原來那塊坑坑窪窪的舊黑板強多了！再看看那個新講臺，真是個大傢伙，金屬材質，塗着銀色的外漆，樣子挺威武，這下老師的備課本、粉筆之類的東西可有地方擺了！

“同學們，教室裏這兩個新朋友是多媒體教學的設備，等完全安裝好了，我們在本班教室都可以用多媒體上課了！”老師高興地爲我們介紹了這兩位新朋友！

我期盼着和這兩位新朋友一起學習的日子早日到來！

班裏的新鮮事作文6

星期五的班會上，五年級6班的教室裏發出了一陣陣排山倒海的掌聲，你們一定很好奇他們在幹什麼吧！那就讓我帶大家去看看吧！

原來我們在發“紅包”呢！

首先是語文、數學、英語前十名同學的大紅包，每個紅包都油亮亮的，就像一個個小太陽。大家都在猜想：裏面是人民幣？是博幣？裏面會有多少錢呢......正在疑惑中，萬老師微笑着對大家說：“同學們，這是一等獎的大紅包，每個紅包裏都有十元博幣呢，讓我們掌聲祝賀獲得一等獎的同學上臺領獎！”頓時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，同學們的臉上都露出了期待的神情。

音樂響起來了，一等獎的同學一個個神氣十足地走上臺，只見他們恭敬地從萬老師手裏接過紅包，又莊重地把紅包舉在胸前，高興得合不攏嘴。臺下的同學也興奮得兩眼發光，用手拍起了熱烈的掌聲，那掌聲經久不息，向獲獎的同學們送上美好的祝福！

看着臺上同學們的個個紅包，我羨慕得不得了。紅包不停地發着，掌聲不停地響着，不一會兒，發紅包儀式就要進入尾聲了，我心裏漸漸着急起來……

“接下來發出的紅包是九十分以上的同學，每個紅包裏有三元博幣！”萬老師說完便開始念起名字來。當萬老師唸到我的名字時，我高興得跳起來了，我興奮地跑上臺去，接過自己夢寐以求的紅包，接受同學們的祝福，心中涌起一股從未有過的驕傲！我也下定決心：下一次要考得更好，爭取更大的紅包！萬老師要爲我們拍照留念，那一刻，我是多麼希望時間過得慢一點，再慢一點啊！

雖然這次我只獲得了一個紅包和一張獎狀，但是我明白了好成績的獲得和平時的認真學習是分不開的，我一定會更加努力，不辜負老師紅包裏的期待！

班裏的新鮮事作文7

學校生活是多姿多彩的，每天都有大大小小的事情發生，班級中也不例外，發生的事或悲傷，或喜悅……但新鮮事卻總是讓人記憶深刻的。

近來，或許是因爲不太注意開窗通風的問題吧，室內的空氣並不那麼好，班主任也忍不住提起這個問題，並提議同學們帶些植物來，既能讓教室美觀些，又能淨化空氣呢！經老師這麼一提，同學們的興致都高漲起來，沒過多久，窗臺上就添了許多植物。

一開始，因爲熱情未減，同學對植物真是關愛有加！可沒過多久，問題就來了。也許是因爲學習逐漸緊張，也許是因爲同學們的毅力不夠，漸漸地，植物也沒人澆水，孤零零地只好趴在窗臺上了。有心的同學卻注意到了這個現象，自那之後，只有他定時去給植物澆水並照料它，日復一日。然而在他的鼓動下，不少人也開始關心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般，茁壯地長起來。

然而終於有一天。“快看快看！”一位同學大聲喊着，她指了指窗臺上。我湊了過去，嗅到一股清新的花香。是的，那盆植物開花了。大家都不由自主地高興起來，總算覺得這些天的努力是沒有白費的。經過了三波五折，經過了我們的不懈努力後，它終是開花了。我想，我們的心是跟着那花一起成長的。只有一路堅持到底，那結局纔會開花結果吧。

現在，我總是不由自主地望着那盆花。似乎看到它，我就回憶起我們班裏的那件“新鮮事”了。我們栽培了這盆花，它卻能使我們得到成長。讓我明白，做一件事也許中間有心酸，有磨練，有挫折與困苦，但只要永不放棄，堅持到底，結局就會與那盆花一樣開出最美麗的花。

班裏的新鮮事作文8

開始考試了，教室裏一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就託着下巴；有的測着腦袋望着天花板；還有的擺着筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰場，誰都不敢粗心大意。

最近，我們班出現了一件怪事--差生考及格了，你一定在想：他一定是抄的，其實原來我也不相信，因爲他同桌是個好學生，後來老師證明了他並沒有抄人的。他就是我們班的“二虎”—季虎。

同學們聽說後七嘴八舌地相互議論着，有的說他肯定抄了書，有的說老師批得太累，看錯了；還有的說他做了小抄。季虎聽了心裏很不爽，對同學的議論感到委屈，他向老師抱怨說：“老師，我真的沒有抄。”老師回答說：“季虎，就算老師相信你，可同學們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測驗，到時候你一定要拿出本事來哦。”季虎握緊拳頭點了點頭。

我們期待的小測驗終於到了，同學們個個胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個“雅座”。開始考試了，教室裏一片安靜，只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學沒寫一半就託着下巴；有的測着腦袋望着天花板；還有的擺着筆，緊皺雙眉地認真思考。考場如戰場，誰都不敢粗心大意。

時間在慢慢流逝。“時間快到了”老師提醒我們。有的同學眼睛盯着試卷，絞盡腦汁，就是想不出來；有的爭分奪秒地添上幾筆；還有的恨不得把筆折斷；季虎也不甘示弱，快速地寫着。“時間到，收卷！”老師一聲令下，同學們只好放下筆，交了試卷。

幾天後髮捲了，教室裏鴉雀無聲，等待着老師的宣佈。“季虎72分！”老師的話讓全班同學驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊！

這件新鮮事其實是季虎努力的結果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但願班裏的這種新鮮事再多些！