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教室裏的新鮮事作文範文800字(精選6篇)

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的教室裏的新鮮事作文範文800字(精選6篇),希望對大家有所幫助。

教室裏的新鮮事作文範文800字(精選6篇)

教室裏的新鮮事作文800字1

“團結就是力量,團結就是力量……”我們手牽着手引吭高歌,那洋溢在臉的笑容就是牽動着陽光的多彩棱鏡。這樣一羣團結、友愛的‘‘鬼精靈”聚集在一起會有什麼新鮮事呢?這不,你聽運動會開幕式的號角即將響起。

“這次有個開幕式走場比賽。怎麼樣才能新穎獨特呢?”正在老師發愁時,幾個“調皮蛋”圍上去:“團結就是力量,有我們在,怕什麼?”小將“花榮”又發話了:“這樣,我們分成三塊,一個鮮花隊(搖花,喊口號),一個抖空竹方陣,再來一個跆拳道隊。”“好雖好,可是跆拳道——”“小事兒,我練過,過會找幾個同學,我教他們擺幾個poss就ok啦!”他俏皮地一笑。

“我覺得齊步走式隊形千篇一律,我們應該變換隊形。空竹隊,跆拳道隊站在方陣前列,然後聽我的口號,前兩隊並一隊向右轉,走到‘主席臺’下進行表演,而鮮花方陣,繼續大軍向前,喊口號的,表演的同時進行,口號完畢,表演結束,歸隊離開。”話音剛落,臺下響起了熱烈的掌聲。

“還有!還有”程胖胖迫不及待地喊道:“口號條幅上用200個氫氣球拉着,到時候條幅向上升而底部由兩個同學抓住,有字的一面對着主席臺。”“可這麼多氣球”“包給我,中午我叫幾個‘哥們’去買,一定搞定”。說到這兒,他激動的眼睛裏閃出了光芒,一切都在緊張而有序地進行着。

那天的校園是美麗的,鐵欄外的小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動,發出一種在春天才能發出的沙沙聲。空氣裏瀰漫着花兒的芳香,讓人心情愉悅。操場上人山人海,活動一切都按照原計劃來進行。幾個害羞的女孩此時也挺起胸脯,昂首闊步,自信昂揚。

“最後,我宣佈第一名獲獎班級:11班”“耶!”底下一陣歡呼聲,我們都互相擊掌慶祝。

“我說吧,在我的帶領下,一定會殺他17個班措手不及,打他個落花流水!”程胖胖又嚷嚷道。

誰知,他這一激動不小心鬆手,放飛了200個氣球,好不壯觀,隨後又傳來一小陣嘆息聲,老師拍了拍他的肩膀“沒事,你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎?只要團結一致——”

“11班——”“必勝!”

“11班——”“雙贏!”緊接着又是一陣笑聲。不知下次還會發生什麼有趣、新鮮的事,期待20xx!

教室裏的新鮮事作文800字2

剛進入一個新的班級,許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至,稍作回憶,它們便像退潮後露出的光禿禿的沙灘一樣浮現在腦海中了。

首先,讓我記憶深刻的是我們的新老師,而讓我一想起就不禁發笑的是我們的第一節物理課。

一個有着倒“八”字形眉毛的老師風風火火地趕來了,還提着兩個小瓶子、小桶,像一個急着趕車的旅客,這就是我對物理老師的第一印象。

我們的課由一個實驗開始,老師把一個放着一塊木板和一個小球的架子放在我面前的桌上,而架子後面有一個彈板,彈板往前一彈,小球就會……

“彈到了我臉上!”我嚇得身子不由一怔,小聲尖叫出來,這時,物理老師露出了神祕的笑,用他那搞笑的聲音問我:“小姑娘,你怕嗎?”聽了這話,我禁不住想笑,老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學們笑得前仰後合,從小學到初中,我們從沒見過這樣幽默搞笑的老師,就這樣,原本不停犯迷糊的同學都打起了精神,物理老師上課不光給我們帶來了知識,還帶來了一串串歡笑。

我想,這纔是物理老師帶給同學們的真正印象吧,現在想起他那方方的臉,誇張的倒“八”字眉和那有時一驚一乍的語氣還是會使我不禁笑起來。

而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學們,他們不光讓我感到新鮮,而且讓我學到了很多。

第一天的中午,我照例吃完午飯來到班上,可就到我走到班級門口時,與以往不同的感覺使我懷疑的擡頭看了看班牌,“我沒走錯吧,是課間時間啊,竟然一點聲音也沒有。”我心裏默默地說。走進班裏,我確確實實感到震驚,同學都投入了認真的學習中,就連我這一個大活人走進教室都沒一個人擡頭,我的腳步也不由得放輕了許多,生怕打擾到他們,而在下午的課上,同學們又積極熱情地舉手發言,如此的收放自如,讓我敬佩也感到新鮮。

來到新班級,任何事都讓我感到新奇,而最讓我新奇的是兩個詞:“朝氣”、“活力”。是的,在這樣一個蓬勃向上的班級,一定會有許許多多新鮮而又難忘的事發生,將伴我幸福成長。

教室裏的新鮮事作文800字3

原來的班級本深處遠郊,挨着一大片盈然的草地,但南北向矗立的舊樓卻遮擋了原本純淨的陽光。這令同學們惱不堪言,但最近上課時卻讓我們驚喜萬分。

夏日的午後總是沉悶的`,時光也異常滯重冗長。我慢悠悠地晃到了學校,剛走進繞着青藤的大門,我便愣了:原先兩棟舊樓早已拆除,樓前樓後,樓左樓右,是透着生機的銀杏樹,爛漫的野花和飛起飛落的蝴蝶

我走進充溢着陽光的教室,發現原本閉合的窗拉攏的簾都敞開了胸懷,任憑陽光夾雜着細細塵埃揮灑在教室的各個角落。原本嚴厲的老師眉眼間竟多了些和藹,甚至能看見淺淺的笑靨。同學們上課時也非常活躍,學習效率也異常之高。看來陽光也照亮了每個人的心。

接着幾日,同學們都是在無限的愉悅中度過的,甚至一連幾天的陰雨綿綿也不會令我心生厭煩。但那一堂老師的課更令我們感到新鮮與振奮。

暑末時分的天氣逐漸轉涼,同學們正與往日一般聽着課。風將一片枯盡了的葉牽進了教室並隨着塵埃落在了書頁上。同學們被落葉漸起漸落的姿態迷住了,直至塵埃落定才漸漸地展開討論:

“這可能是秋天的第一片枯葉!”

“這葉子真美,是淒涼的枯黃!”

老師凝視着枯葉對我們說:“即使這枯葉的生命已凋零了,但它卻仍戀着書本,這是怎樣的精神?”

話剛末,同學們便一連串地說出了無數讚美的詞:“堅持、頑強……”

老師讚許地點了點頭:“這枯葉已臨盡死亡卻依然‘愛書’,它是一片渴望得到真知灼見的葉子。而唯有‘勤’,才能圓夢……”

不知是老師的話語還是枯葉的真情感動了我們,整個教室靜得只留下陽光下飛揚的塵埃的清唱聲。我在同學們的眼中看到了決心。也是從那以後,同學們都沉着果敢,心無旁騖,勤奮努力。而那片枯葉也靜靜地貼在牆上,時刻激勵着我們。

班裏發生的新鮮事正如太陽的親吻,逐漸讓同學們變成絢麗的彩霞,見證了我們瞬間的成長。而每當我煩躁不堪時,腦中總會浮現出那個沉悶卻令人沉醉的午後:純淨的陽光灑在昂然的草地上,隱隱聽見書聲琅琅……

教室裏的新鮮事作文800字4

“耶!”“老師太棒了!”“今天太開心了!”教室裏歡呼聲不絕於耳,同學們一個個神采飛揚,有的站起身叫了起來;有的高興得漲紅了臉;還有的伸長了脖子,迫不及待地望着老師……

瞧,我們班正在上演一件新鮮事!

陽光明媚的星期五上午,語文老師抱着一個大箱子,氣喘吁吁地走進了教室。大家一下子被這個沒有任何標誌的大箱子吸引住了。“這裏面裝的是什麼?”“該不會是作業吧!”“可能是試卷!”……同學們議論紛紛。我心裏也有一肚子的疑惑,不知老師葫蘆裏賣的是什麼藥。

在同學們的好奇聲中,老師開啟了箱子。呀!是火龍果!同學們驚訝地叫了起來,眼裏有掩不住興奮。看着興奮的同學們,我暗暗嘟囔:估計又是給表現好的同學的獎勵!應該沒有我的份。

這時,老師做了一個手勢讓大家安靜,然後她大聲說:“今天我請大家吃火龍果!”老師話音剛落,教室裏沸騰了,歡呼聲都要把屋頂掀飛了。沒想到向來節約的語文老師竟然捨得破費,破天荒地請我們吃火龍果,這真太稀奇了!太讓人難以置信了!

老師拿着刀慢悠悠地切着火龍果,五十多雙眼睛從沒有像現在一樣專注,彷彿在看一部精彩的大劇,又似在欣賞精美的藝術品,教室裏安靜極了,都能聽到同學咽口水的聲音。

期待中,老師終於切好了火龍果並分給每個同學。大家津津有味地吃了起來,有的狼吞虎嚥,眨眼間就把火龍果消滅完了;有的動作優雅,一口一口品嚐,好像在吃山珍海味;還有的吃完後還意猶未盡,小心地舔着皮,恨不得把皮也吃掉。我小心地把火龍果放進嘴裏,咬了一小口,汁水在味蕾綻放,酸酸甜甜,清涼可口,讓人吃了還想吃。

吃完水果,我們一個個心滿意足,甚是感激地看着老師。就在這時,老師望着我們狡猾地笑了:“火龍果吃完了,現在就請大家認真地完成一描寫火龍果的作文。”老師話音剛落,同學們一個個唉聲嘆氣,不情願地寫了起來。

我拿着筆,嘆了一口氣:哎,就知道天上不會掉餡餅,事出尋常必有妖!今天老師爲了我們寫好作文,也真是用心良苦!

教室裏的新鮮事作文800字5

褚羽涵是我們班的班長,上個學期轉學去了南山。

週五那天中午,我一到校,就聽到許多人在嘰嘰喳喳地說:“褚羽涵今天下午放學後要來我們學校看望我們呢。”“是真的嗎?”我連續問了幾個同學,孫茂涵說:“對,沒錯,是真的。”我一蹦三尺高,心想:“我們終於要見到褚羽涵了。”

下午的兩節課,我不知道是怎麼度過的,只知道,時間過得太慢,褚羽涵要來我們學校,我們就可以見面了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴終於響起了,我和許多同學立刻排好隊,隨着隊伍來到了學校的側門,留下來的同學真多呀!我們踮起腳尖望着他過來的方向望去,哎呀,怎麼還不來呀?說好四點半就到,以前,他可是從不遲到的。我又問問媽媽:“他是不是不來了呀?”媽媽安慰我說:“不要着急,我試着發資訊給他媽媽吧。”媽媽發過資訊給阿姨,阿姨回覆說:“因爲路上一直塞車,就在學校附近了。”我長舒了一口氣,原來他還是會來的。

時間一分一秒過去了,可是仍不見他來,正當我們着急難受的時候,家委李阿姨說:“孩子們,別難過,那邊塞車很嚴重,我用電動車去載他過來吧。”

我們大家提議,想給他一個驚喜的見面禮,最後決定大家藏起來,讓他以爲我們大家都走了。只留下幾個家委阿姨和劉老師。五點半的時候,褚羽涵坐着李阿姨的電動車匆匆趕來了,他手捧鮮花,一下車就把花獻給了劉老師。對她說:“老師,提前祝您節日快樂!”劉老師開心地說:“謝謝!”他剛想轉身,看看是不是大家都走了的時候,三個同學從背後跳出來,他被嚇得一跳。“啊,是誰?”結果一見是我們,眼睛發亮,一個個相互擁抱。劉嚶燦還將他抱起啦。接着又撲通撲通跳出來十多個同學,一起圍着他。大家一起說着笑着,開心極了!

仔細一看,他一身校服,頭戴一頂帽子,頭髮變短了,腿長了,個子長高了,變瘦了,笑容更甜了。不管怎麼看,都是一個“帥哥”。

接着,我們開始玩遊戲,把我們曾經在校園裏一起玩過的所有遊戲都玩了個遍。天快黑了,一個小時過得真快啊!媽媽告訴我們該回家了。於是,我們依依不捨地道別“再見,國慶節再聚!”

“天下有不散之筵席”,雖然,我們不能同在一個校園學習,但我們的友誼天長地久!

教室裏的新鮮事作文800字6

時間在一天一天地流逝,這一天天的日子裏,我們班集體裏發生了很多新鮮事,就比如說,上公開課的前幾天,我們班級添加了一位“新成員”。

這裏所說的新成員,不是指來了一位新同學,而是一隻小貓。

我們前幾天接到語文老師的命令,預習鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來,我們在五天之後要舉行語文公開課。我們聽到這個消息後,沒有絲毫地停頓,立即開始預習文章。幾名負責單獨扮演文中角色的同學,在試讀時,也全神貫注地體會着文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發生在自已邊的事。

一切課前準備都在緊張而又有序地進行着。就在公開課的當一天,語文老師提着一個鐵籠走進了教室。只見那方方正正的籠子裏臥着一隻小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽下折射出點點的光芒。它大概就只有一個拳頭那麼大,雖然小但並不怕生,本來就很活躍的它,在我們衆多的同學面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……

這一隻貓咪,我們的“新成員”。不但可愛,而且還很活潑。可是它的活潑也讓我們很擔憂,萬一它一進多媒體教室亂跑起來怎麼辦呢?帶着擔憂,我們踏進了電教室的大門。

不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩穩地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認真聽講的學生。

在單獨表演時,這隻可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學們的表演,一位讀旁白的同學唸到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時,小貓卻只是不理會。”一到這裏,那隻貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學便鈴鐺串放在它面前時,它也只是動了動尾巴。同學接着唸到:“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時,扮演母親的同學便把小貓抱了回來……

公開課很快結束了,小貓咪又被老師裝進鐵籠,在大家不捨的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會到了文中許多細節描寫的作用,我感謝它對我學習的幫助,透過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學習理論一定要聯繫實際。