精選六一兒童節的作文900字6篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六一兒童節的作文900字6篇，歡迎大家分享。

六一兒童節的作文900字 篇1

一年一度的兒童節到了。我們提前一天舉行了一場別開生面的“六一”聯歡會。聯歡會還沒有開始，臺下的觀衆已經坐滿了。除了我們學校的同學，大多是從附近趕來的電視臺。噍，那邊！演員正在化妝呢。

第一節目是《大紅燈籠》，一個個紅燈籠形態各異，好像一下子回到了過新年的時候。我最喜歡我們班表演的校園情景劇——《讓文明伴我行》，尤其是那句話：有人欺負文明督察了，有人欺負文明督察了，坐在地上，雙手拍打地面。讓臺下的觀衆鬨堂大笑。我還喜歡一個小品——《倒黴的灰太狼續集》也很搞笑。灰太狼爲了報復笨笨豬，賣蘿蔔,加錯了一個小數點，捱了老婆一頓暴打。還有表演武術的，表現出了我國古代的武藝高超。

真希望時間可以倒流，可以回到剛纔的節目中。這一年“六一”聯歡會辦的真好，還希望下一年的一定要比今年的還好。六一節有我的節目，上臺的時候我有點緊張，平時根本不緊張的，越是自己的節日，越要想把它表現得更好。當主持人報完節目，我的心怦怦的跳得厲害，但我還是認真的表演完啦，聽着臺下的掌聲，我笑了。我喜歡六一節，祝大家六一節快樂。慶祝六一兒童節六一兒童節要到了，同學們興高采烈的迎接着六一兒童節的到來。

六一兒童節是我們所有小孩子的日子，同學們用表演節目來體現他們的開心快樂，一年一度的兒童節又到了，早上我興致勃勃的來到了學校，我看到老師和同學們正在準備節目，節目實在是太美了，我忍不住馬上要看節目。我不知道是在現場看還是在電視上看，不過我最希望在現場看了，因爲在電視上看有可能節目看完就忘了，在現場看發生的一些高興的事就會記到心上。我真想現在就去看節目，不論是在現場看還是在電視上看，只要是過的快樂就行，不是嗎？歡慶“六一”兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門爲兒童們設立的節日。盼望已久的兒童節來到了，這是我們最開心的時候，我明天要參加文藝演出，是與老師和同學們一起去廣播局演節目，爲了慶祝我們自己的節日，我們學校準備了許多豐富多彩的節目，明天一大早，媽媽要先送我去學校集合。所以我今晚要早點休息，爭取在明天的演出中表現出色，爲看到我們節目的所有小朋友和大朋友增添快樂。祝天下所有人幸福快樂！祝願老師永遠健康,美麗。

“六一”兒童節雖然六一那天（星期二）沒有很大的事，但是前幾天我是忙得連吃飯的時間都顧不上。如：星期日上午7點到校，然後再去電視臺彩排，彩排完後到後臺等。中午去食堂吃飯，吃完再去化妝、排練（下午）這一天幾乎全跟着老師了，星期一6：30分之前再去排練......可忙了。排練的`時候，我既不緊張也不擔心。聽：主持人：“請欣賞《八月桂花遍開》《金蛇狂舞》”。

我心裏充滿了激動，各自彈了二遍才下臺，又聽主持人說，接下來請欣賞古箏演奏《希望》啊！太棒了，心裏實在太美了。排練完，有個老師還誇我，我心裏美滋滋的。今天我終於知道了，今天老師教給我一個道理：一份努力，一份收穫，只有努力就有收穫。

六一兒童節的作文900字 篇2

今天是六一兒童節，我早早的起來，吃完飯，我穿着母親給我買的新衣服，帶着自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿着自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩遊戲，最後就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然後，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發現了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以爲她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這裏跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以爲她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭着跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關係，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑。

我們的友情更加的深了！

關於兒童節的作文：開心而又難忘的“六一”兒童節作文500字一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不高興呢？

這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫着美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放着同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭着登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐狸》的小故事，其中講明瞭一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思着怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想着上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣鬨笑??怎麼回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由於沒經驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善於總結就能成功。

最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花??有的同學因爲這些“變異動物”笑得捂着肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。啊！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。

六一兒童節的作文900字 篇3

“小寶兒！”

“小寶兒！”

臥室裏輕悄悄的，小寶兒媽媽伸進頭去小聲嘀咕：“這孩子到底去那了？”小寶兒爸爸坐在客廳裏看着報紙，對此他並不表示驚訝，因爲他從來沒見過自己的寶貝兒子能安靜地呆上一刻鐘。

“這孩子什麼時候又跑出去了，你在客廳難道就沒注意嗎？”小寶兒媽媽又開始了嘮叨。

因此她沒看見小寶兒拉着洛爾從視窗跳進了臥室，然後躺在了臥室的牀上，這看上去他像是被吵醒了一樣，伸了個懶腰。

洛爾對他搗怪愛騙人的把戲早就習以爲常，它安靜地坐在枕頭上等着看好戲。

“媽媽……”

臥室的門一下子被推開了，小寶兒媽媽帶着怒火衝了進來。小寶兒無辜地瞪着眼睛說：“媽媽！吃飯了嗎？我餓了。”

小寶兒媽媽揉揉眼睛見寶貝兒子好好地坐在牀上，那麼剛纔是自己沒有留意看牀上了？

她的怒氣頓時消的無影無蹤，聲音平和地說：“飯弄好了，來吃飯吧！”

小寶兒衝着洛爾揚揚眉，洛爾給了他一個白眼，心想：“哼！算你有糊弄過去了。”

吃飯的時候，小寶兒很安靜，看樣子真像個乖孩子。只是你別忽略了他閃爍的眼睛，那裏面可藏在着鬼精靈，正打算吃完了飯，怎麼躲過媽媽的眼神逃出臥室，他還要去個地方，這個地方他非去不可。所以他匆匆地吃完了飯，跑進了臥室，嘭一聲把媽媽要他寫作業的聲音關在了門外。

“你還要去？”洛爾早應該想到。

“當然，不過你要留下來。”

“爲什麼？”洛爾有些激動，它知道小寶兒打什麼主意，他是想要把自己變成小寶兒模樣在家代替他，早知道這樣，它就不該讓他知道它會變形。

“乖！”小寶兒笑嘻嘻地抱起洛爾，把它放在學習桌前，自己麻利地跳出了窗戶，貓着腰撒腿就跑。一直跑到一間破房子前他才停下來，然後他開啟了房子的門，房子裏面和外面一樣破舊，只是山牆上的一個大洞分外惹人注目，小寶兒快速地鑽進了洞裏，在洞裏站在一隻大老鼠，它站着的姿勢很有氣派，很像一位紳士。小欣欣看見它一點也不害怕，而且還有些親切。

“跟我來。”大老鼠的聲音有些低沉，不過很好聽。

小寶兒跟在它的身後小聲問：“我們真的是要偷東西去嗎”

大老鼠瞪了他一眼，看上去很願不願意聽他說偷字。

大老鼠帶着小寶兒在洞裏走了很久，他們來到了一間地下室，這間地下室裏都是好東西，除了糧食還有金子，閃閃發亮的金子。可他沒有碰金子，只是和大老鼠搬了一些糧食，偷東西的時候，小寶兒的心臟快跳出嗓子眼了，緊張的差點發出聲音，大老鼠看上去幹慣了這事，神態自若。他們按原路返回，七扭八拐來到一間破舊的房子裏，這間房子的主人是一個行動不便的老太太，她的糧食快吃光了，大老鼠不止一次偷偷的幫她把米缸運滿。

“你真是一隻好心腸的老鼠。”小寶兒在走出老婆婆家的時候，對大老鼠說道。

“好心腸嗎？我不過在人類眼裏是個賊罷了。”大老鼠仰着頭，看上去挺爲自己自豪的。

小寶兒這時才發現太陽已經下山了，他要快回去才行。不然洛爾那小東西又該嘮叨他了，他揚起手說：“再見好心腸的老鼠，有機會我再和你一起偷東西好嗎？”大老鼠咧咧嘴，算是回答了。

六一兒童節的作文900字 篇4

天盼望的“六一”兒童節終於來到了。早上，我五點半就起了牀。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面紮上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對着鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家裏跑到學校的。來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛着慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這裏歡慶“六一”國際兒童節。慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。第一個節目是一年級的小朋友爲“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看着我們歡笑，向着我們鼓掌。我們的舞跳完後，徐甜同學爲大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園迴盪，笑容在臉上綻放。時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。回到家裏，我又開啟電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因爲今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！還有一篇今天是六一兒童節，早上，森林裏靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊！是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢！樹上還掛着一張紅布，上面寫着歡度六一兒童節。一隻小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進自己的家裏去了，他們以爲是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一隻小老鼠找到了那隻小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那隻小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候，那隻小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。他們就在森林裏砍樹造了一個小籃子，繫上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那裏生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適

六一兒童節的作文900字 篇5

六一兒童節，天氣明媚，微風和煦，我和爸爸、媽媽、姐姐、弟弟一起到鷹石水庫去玩。

走在路上，太陽公公掩飾不住自己的喜悅了，開懷大笑，笑得臉通紅，儘管是這樣，我們並沒有打消到鷹嘴石水庫去的念頭。咦！前面是什麼，哦，原來是一樹紅通通的石榴花，遠遠望去，好象是誰掛上的紅燈籠。樹下五顏六色的玫瑰話在陽光下開的頗有精神，兩種花爭奇鬥豔竟相開放，都想在夏的舞臺上展現自己最美的身姿。一田接着一田的荷葉鑲嵌在用鬆軟的泥土墊鋪成的一條條田埂小道之間，有的荷葉只有手掌那麼大，半卷着；有的有盤子那麼大；有的是才冒出一個小尖；還有的正努力往出鑽，真是姿態各異。麥田換上了耀眼的新裝。每根麥苗都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。

到了魚塘，可以清楚的看見水庫，水庫的這邊是一個鋪滿“綠地毯”的小山坡，我和弟弟、姐姐迫不及待的想看看水庫是什麼樣的，一下車就飛快的往上跑，以至於我差點摔了一跤。這裏真美，和山壩山水庫比起來更有生氣、更秀麗，和農壩水庫比起來，給人一種迴歸自然的感覺。山雀在嘰嘰喳喳的向我們打招呼，畫眉在婉轉的歌唱，野鴨再水裏悠閒的嬉戲，忽而一頭扎進水裏沒了蹤影，一會兒，再離剛纔不遠的水面鑽起來，頑皮的擺擺頭，甩出無數的小水珠，秧雞在田埂上歡快地邊唱邊跳，小牛在草地上安閒的睡覺，時不時打打哈欠，擺擺腦袋，搖搖尾巴。草地上隨處可見紫色的牛打架，遠遠望去，像一塊絲綢上鑲嵌的寶石，山崖上，掛着一簇簇白色、黃色怒放的金銀花像一幅美麗的山水畫一陣風吹來，使人神清氣爽。胖姑娘腿上掛滿了一串串晶瑩透亮的紫紅色果實摘幾顆放在嘴裏，甜甜的，但爸爸笑着提醒我不能多吃，中毒了要喝大糞的！到了下面的一個捕魚廠，門前有一隻母雞率領着一羣小雞在覓食，門前臥着一隻黑白相間的花貓，看上去生機活力，可愛極了。走到前面，一隻大狗“汪汪”的叫着，將我們下壞了，可這裏的人往他面前一走，他就不叫了。走到前面，路兩旁都是一片片的白色小花，還有許多彩色蝴蝶和可愛的蜜蜂在上面飛來飛去，久久不願離開。路旁還時不時有一棵棵結滿紫紅色桑果的桑樹。回家時，我們還看見了一株株長着青色的野葡萄。一簇簇的金銀花花香沁人心脾，簡直讓人一看就想採幾朵。

回家的路上，一棵棵栗子樹上長滿了白色的“毛毛蟲小花”。這是我起的名字。一棵棵杏子樹上張滿了金黃飽滿的小杏子。啊！由於道路不平，碰了一下，而我的小倉鼠被碰的暈頭轉向。我們大家都哈哈的笑了起來，這笑聲在山間盪漾。

六一兒童節的作文900字 篇6

‘六一節那天，我們級裏有活動’。這個消息隨風飄進了我的耳朵裏。我高興極了。經過了班主任的講解，我們都明白了規則。

我參加的是30人傳籃球和5人6足綁腳跑這兩項。

很快，到了訓練的時間......我們5個女生腳綁腳，站起來，‘呀呀--’只聽見‘呀’的幾聲，‘砰’有個同學摔倒了。也許是因爲沒找到平衡吧！“哈哈,幸好不是我！”我幸災樂禍地想，兩旁的同學將她扶起，我們商量着怎麼走。忽然，剛摔倒的同學說“左右左右左，就這樣行嗎?”我愣了一下，便回過神來猛得點頭。“好，我念到了就走哈！”那女孩認真的話說。“好！”我們異口同聲地迴應。“1,2,3！”我們一起擡腳，“嘿咻嘿咻--”我們齊聲喊着不禁加快了步伐。“啊，本來走得挺好的，很和諧，就因爲前面有人走過，有一個人猛地停了，害大家都倒在地上。“我的屁股！”我不滿地喊着,“我的膝蓋！”“天啊，我的腳爛了！”“嗚哇，我擦破了面板！”“出血了，出血了--”我們幾個亂成一團，在那裏喊叫着。我覺得有失大雅。便對她們使眼色，並說“起來吧！”大家互相摻扶着站起。“還能走嗎？”XX關切的詢問。“嗯！”我點頭說。其他三個女生說“可以，還行吧”於是，大家準備就緒“1,2,3！”又開始訓練。這時，我又看到了前方有人，不免有點慌亂，我可不想再摔倒了！“好，1,2,3，停！”XX說着，大家便隨着他的聲音一齊停了下來。我興奮極了！“以後就這樣吧！大家如果有要停的就念“1,2,3，停！”我像個老大似地說着。就這樣，接下來都沒有摔倒了。

“傳籃球的到這裏集合!”我朝着聲音走去。我們排好隊，我是第一個。“把籃球從手臂上傳到下一個人的手臂上......”老師說着規則並加以示範。第一次傳嘛，難免有失誤。當我傳給第二個人的時候，籃球打到了她的下巴。呼，幸好不重，只是有點微紅。“哈哈，幸好沒出什麼事！”我心裏想着。誰知，籃球又傳來了。“球來了！”聽見叫喊，我回過神來。可還是沒接到，球向前滾去。“要集中精神，不可以分心！老師過來跟我說着。“好，再來一次！”這次，我用以十分的精神，全身心投入到遊戲訓練中。“耶！接到了！”我不禁叫了出來。大家驚奇地看着我的舉動。我羞死了，低下頭，繼續傳着。幾遍下來。大家的速度提高了，效率也隨之提高了。

幾天的訓練已經過去了。很快就到了‘六一’節這天的下午。我們在操場上集合，舉行了開幕式後，就開始比賽了。第一個項目是30人傳籃球。我緊張的注視着籃球.“哈！第一！”我看見我們班是最快的。第二個項目是五人六足綁腳跑。是個接力賽。二組男，二組女。隨着哨聲。各班的衝鋒隊都猛地衝出。我這組女的是衝鋒隊，也就是最後一棒。“嘿咻嘿咻--”隨着口號，我們的腳步一起一落。“到了,1,2,3,停！”XX氣喘喘地喊到。“六班第二名！”我聽見裁判說。“耶！”我們五個人不由得叫了出來。聲音大大壓過了裁判用話筒的聲音。最後一個是盲蜈蚣繞障礙物。我們班和五班的兩條蜈蚣走的亂成一團，還差點相撞了！真是笑死人了。連裁判都忍不住放聲大笑......只可惜，沒名次。

在頒獎時，才知道，傳籃球和盲蜈蚣都沒有前三！傳籃球是因爲犯規了。客家話中的“跑”和“拋”讀音一樣，老師把“跑”聽成了“拋”，結果就......

時間過得真快啊，最後一個六一也過完了！童年，值得回憶的時光。感謝級裏組織的活動，讓我們度過了一個難忘的六一節。