【必備】小學的小作文900字3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的小學的小作文900字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的小作文900字 篇1

我常常覺得自己生活在一個愛的世界裏----偉大的祖國、美麗的珠海、溫暖的家和我心愛的學校……我也常聽爸爸說：上帝愛世人，賜福我們陽光、空氣、水和萬物……並讓我們每個人彼此相愛！所以，我感到我們的世界很美麗，也希望我們都能生活在愛的海洋裏，我自己在感受着各種各樣的愛和關懷中，常常也會以實際行動去表達自己的愛……

我從內心裏真的非常非常喜愛我們的學校，因爲這裏的每一位老師對我們都非常關愛：每當我學習取得好成績時，她們都會給我表揚或獎勵，而當我學習遇到挫折時，她們就會及時地給我鼓勵或建議。我尤其喜歡我們的班主任王老師，她總是對我微笑地教導、讚美和鼓勵……這一切，使我在學習上感到總是自信的，在上學的每週五天裏感到總是開心快樂的！老師們都會以身作則、言傳身教，讓我們每個同學從小就學會遵守紀律、以學習爲樂，熱愛祖國、愛勞動、講文明和衛生，使我們懂得該做什麼和不該做什麼，我想這就是培養我們的責任心吧！所以，我們可愛的學校就像她的校訓那樣，老師和同學都富有“愛、自信和責任”！我天天盼望着上學，感到在學校學習，真的好開心！還因爲我們的校園寬敞、明亮、乾淨、漂亮，與我同齡的同學們一起上課學習、一起下課玩耍……時刻感覺快樂無比！

在家裏，有我最親愛的爸爸、媽媽，還有哥哥。他們是世界上最愛我的三個人。爸爸好有才能，天天辛苦工作，掙錢給我買東西，每逢週末有空時爸爸開車帶我們全家出去玩兒，有時下班後他還抽出點滴時間跟我玩，每次跟爸爸在一起，他總是逗得我可開心啦！爸爸在我心中可真是我們全家的帶頭人、學習榜樣和保護人！媽媽最疼愛我，每天除了上班還要接送我，並且給全家人做好好吃的飯菜美食，我們給媽媽一個可愛的稱號“飼養員”。媽媽晚上陪我學習，還陪我一起睡覺，像天使一樣天天守護在我的身邊，媽媽給了我無限的愛和溫暖，真是“世上只有媽媽好！”。所以，我常常對媽媽說：我愛您，我的好媽媽！我的哥哥上高中啦，學習最辛苦，週末才能回家一天，還常常記得給我買吃的，在哥哥那裏我還學到了好多書本上學不到的知識呢！我愛我的哥哥，我愛我們全家人！

爲了感恩爸爸媽媽的疼愛，我常常會自覺地寫些感謝的話、畫畫或賀卡給爸媽看，給他們表演，幫他們幹家務活兒，聽他們的話兒。前天，天氣突然變得寒冷，我想起了《三字經》裏“黃香溫席”的故事，我就主動在媽媽睡之前給媽媽先暖好被窩兒，然後給媽媽一個大大的驚喜！媽媽知道後，美美地誇獎我：寶貝真是媽媽的好孩子！我看到媽媽感動的表情，心中也好幸福，因爲這是一次我主動以實際行動“讓我自己冷讓媽媽溫暖”來表達對媽媽的愛！

還有好多好多的愛心故事……真是說不完！我們的世界真美好，我們的生活充滿陽光。讓我們大家一起好好學習，好好相愛------愛自己、愛家人、愛老師、愛同學、愛世界上的每一個人……愛我們偉大的祖國！

小學的小作文900字 篇2

今天我得到了一個光榮的任務，那就是要參加教師節表彰會採訪！我和李詩琦自以爲早早地來到了四樓階梯教室，可沒想到還是來晚了一步。

來到四樓階梯教室後，只見階梯教室內的椅子坐滿了老師，桌上放着許多鮮花，教室的左側站着幾個身穿夏季校服的`小學生，講臺上還坐着幾位校長。

一位位優秀教師上臺領獎，並發表獲獎感言。我知道，他們都是教師中的優秀教師。說實話，我真爲他們感到高興！我到現在還模糊地記得幾位，比如說：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……

在各位老師的話語中，我記得印象最深的一句話，那就是魏容老師說的一句話。她說：“有愛就有教育！”是的，作爲一位教師，就要懷有一顆充滿愛又甘於“犧牲”的心。

在表彰會還在進行時，我採訪了十佳班主任中的一員。我先將老師請出了階梯教室外，之後，我便開始了對這位老師的採訪。

我很禮貌地說：“老師，您好。後天就是教師節了，我先預祝您教師節快樂！請問，我現在可以問您幾個問題嗎？”“當然可以了，請問吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個問題：請說一些獲獎感受好嗎？”老師笑了笑，對我說：“剛纔在臺上都說了那麼多感言，現在還要說呀！”我聽了連忙說道：“簡單地說幾句吧。”“好吧。首先，這個名譽並不屬於我一個人，這裏面還有許多老師和同學對我的鼓勵與支援，我非常感謝他們。”“第二個問題：在您的印象中，肯定會有一些給您印象很深的學生，請問有哪些呢？”“當然是一些比較調皮的學生了，頑皮得很，很難管教。不過，長時間的相處後，也就慢慢地聽話了。”“最後一個問題，您有帶病上課的例子嗎？”“當然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽了以後十分感動，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最後沒有向那位老師討教姓名。

回到階梯教室，發現王校長正在發言。一開始，王校長對大家說：“首先，隆重慶祝這個屬於我們教師自己的節日！相信各位獲獎的老師能夠以此爲榮譽，更加努力。王校長的發言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛，感受到一個班主任因盡的責任！”最後，王校長說了這麼幾句話：“如果你周圍是一羣鷹，那你也將成爲一隻鷹。最後，再次祝在座的各位老師們‘節日快樂’！”

表彰會終於結束了，我和李詩琦跟隨王校長來到了校長室。校長問我們有什麼事。李詩琦答道：“我們能採訪您一下嗎？”王校長回答道：“不行啊，我等一下要開會呢！”李詩琦連忙補充道：“就問幾個問題，馬上就好。”王校長這才答應了。李詩琦先問了一個問題，王校長回答完後，我便開始提問了：“請問爲什麼教師表彰會要在今天舉行呢，而不在星期一教師節舉行呢？”王校長回答，說：“主要是因爲星期一實小和雙語兩個校區，星期一學生都要上課。爲了學生的學習不受影響，只好用老師們的週末舉行了！”

透過這次表彰會的參加與採訪，我得到了異常的收穫！

小學的小作文900字 篇3

今天上午第三節體育課，我們對體育老師說：“這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了，寫踢足球的作文。我們就到體育室裏面拿了兩個排球和一個足球。上課後，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。

我們拿着足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以後，同學們就紛紛搶着踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭着向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶着足球向前衝。對方一個同學乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身衝上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。

後來，我接過一隻球，對方一個同學對着足球踢了一下。爲了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。

“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室裏去了。路上我們還興致勃勃地談論着……

今天下午，體育課上完後，我們全班男同學照常來到了足球場，準備展開一場沒有硝煙的“戰爭”.

首先，兩隊隊長包剪錘，誰贏誰先選人。不一會兒，“足球大戰”開始了

剛開始，我隊隊員便奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。很快，便有幾個“戰士”與敵軍“博鬥”起來了。只見“戰士”李宗澤一個“大腳”，朝球門踢去，球從高向低垂直打去，敵軍一名“三等兵”徐翔想用頭頂球守門，但卻沒頂着，反而讓球碰到了手，這一撞可不得了了，不是受傷而是手球犯規12碼呀！

我隊隊長——劉昶麟，立馬派出一名足球高手——歐卓恆，只見他一個“猛球”直奔球門右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，邊上“遠走高飛”了。

緊接着，我軍像一把利劍直插敵人的“心臟”——球門。正當我“英勇陷陣”時，不知是誰把球傳給了我，我接到球后，立刻對準敵人的“心臟”，可當我正想把“炸彈”踢向“心臟”時，才發現我已被幾個來勢洶洶的“敵人”團團圍住，眼看“炸彈”就要被敵人獲了，我便急中生智，一腳向敵人的要害球門踢去，小學生作文《寫踢足球的作文》。“嗖”一個高球直射球門，眼看要進球了，卻與球杆擦肩而過，“唉，又是一個可惜球”，我感嘆道，可有一個同學卻激動地說“這個球太驚險了！”我聽後覺得也對，因爲我踢的球再低些，幾個“敵人”的腦袋瓜子可就慘了。

比賽繼續進行着......

“萬歲！你們隊又手球了！”

“好險，差點就進球了！”

“我隊角球！”

“飯桶！踢不進就別踢了！”

“噢，不，四個12碼，三個角球通通都沒進，可真是千年遺憾呀！”

最後，我隊總結戰果：……我隊希望太多，但總變成絕望，敵軍絕望太多，卻總變成希望。