老師，我想對你說作文200字

對於老師的敦敦教誨和無微不至的關愛，你是不是有很多心裏話想說呢，大聲的表達你的想法吧。

老師，我想對你說作文200字【一】

你真好!你不管風吹曰哂，你都堅持來學校。你真好!每次同學一打架，你都及時出來主持公道，安撫受傷的同學。

有一次，你心情開朗的來學校。突然，有一位同學慌忙地去找你，他的嘴角上有一滴血，左手上有三道抓痕。你急忙地問：“怎麼了?”同學哭着說：“有高年級的同學打我!他們是流氓，我沒惹到他們，他們就打我!”“好了，別哭了，我去教訓他們。”

後來，老師把壞學生狠狠地教訓了一遍。那位受傷的.同學就成了您的粉絲。而我，也就此崇拜了您。

老師，我祝您身體健康!

老師，我想對你說作文200字【二】

老師是我們開啓智慧的敲門磚;是我們開啟幸福之門的鑰匙;是我們走向人生之路的階梯。對於這句話，我非常贊同。今天，我要傾述的對象是我的語文老師。

劉老師，您好。雖我是轉學生，對您不是很熟悉，但自從親身體會您的教學方法，我感到您的與衆不同。您對文章有着獨特的理解，您不僅以一位讀者的身份去看文章，還會站在作者的角度去體會文章的用意。您還會用心去理解文章，悟出文章的用意。您對待文章從不馬虎，而是花很多時間去琢磨，體會，直到我們能把文章精華學會。還有，當我們不用心去讀，您往往會提出一些意見，我們改正後會鼓勵。在您的'課堂上，我好像在知識海洋裏遨遊。

您還有一點與衆不同的地方，那就是不限制於書本的知識。很多老師認爲課本上的知識都是有用的，但您卻不同。有一次您在課堂上，有一篇趣味語文妙答一字詩，您說出了自己的想法，認爲這類文章很多，把詩當成一種取樂的工具，認爲不好，讀也罷，不讀也罷。當時我在心裏不禁讚美您，敢於說出自己的想法。在我印象中，從未有老師真正想過這樣的問題，也從未有老師對文章有着如此獨特的理解。

劉老師，我在教師節那天雖沒有送您禮物，但我從心底裏祝福您，喜歡您這個老師。希望這句話不會晚，祝您教師節快樂。

老師，我想對你說作文200字【三】

親愛的老師，我把知心的話兒獻給你：謝謝你給我無微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成爲好學生;謝謝你領我一同去知識的海洋蔘觀遊玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

老師我想對您說：是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只爲結出造福天下的繭;您是雨傘，義無返顧地被雨打溼，只爲保護千萬被您悉心呵護的桃李;您是船槳，心甘情願地輔佐駕船人，只爲帶領船客通往美好的遠方……

老師我想對你說：“您或許並不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的'羽翼是如此溫暖，卻已經哺育了我們安然成長。

老師我想對你說：“謝謝你!”你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因爲那是你最真誠的語言;老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習着，因爲我不會將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因爲我們知道要報答你。謝謝你，老師!