【精品】小學學作文800字彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學學作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學學作文800字 篇1

此刻我正坐在冰冷的書桌前發呆，整個房間一片昏暗。被窗簾遮住而不透出一點光的窗戶外是喧鬧聲，彷彿從另一個世界傳來的聲音並沒有使我有絲毫的動作。窗外，與我不相干。我雙手我成拳，用力過度導致指甲差點沒入血肉之中，冰涼的雙手又緩緩鬆開，我彷彿又看見父母失望的眼神。明明是滾燙的血液，卻讓我感到徹骨的寒冷。我低頭蜷縮在椅子上，拿起政治課本，一字一句地照念，沒有感情與波動，猶如麻木的機器人。算了吧，我把課本丟回到桌子上，拉開了窗簾。窗外並沒有刺眼的陽光，光透過窗戶射進來，終於讓房間看起來有了一點活力。

我自顧自地搖頭，我想我是不需要的。望向窗戶的剎那，我猛然止住了要再一次把窗簾拉下來的手。沿着窗戶邊緣在慢慢爬行的蝸牛，僅僅有指甲蓋的大小卻奮力攀爬，沉重的殼沒有阻礙它前進的方向——它想要爬到窗戶的頂端。我不能理解它的行爲，在陸地上呆着不是挺好的嗎?那麼渺小的生物啊，還想往上走，那有什麼用呢。不知怎麼了，我還是鬆開了窗簾的鏈子，沒有再把窗簾降下來。看着窗外一次又一次嘗試着向上爬的蝸牛，我諷刺地笑了，嘲笑它的愚蠢。玻璃是多麼光滑，爬一次便往下跌一次，幾乎沒有可能爬到頂端。

我沒有再盯着那隻努力的蝸牛。我坐回了書桌前，再次開始枯燥無味地背誦。即使所有的努力都還是無濟於事，我也還想再試一試，再試一試。滿懷着無力與疲憊，我又一次翻開課本。當我擡頭看向窗外，卻恍惚了那麼一瞬間，像過了很久很久，一個世紀那麼漫長。夕陽的光打照在那隻蝸牛身上，僅有幾釐米，它就要到達窗戶的頂端。我屏住了呼吸，它揮舞着觸角，仍舊不緊不慢，一步又一步的朝它想要達到的目標走去。它沒有再滑下來，它登上了窗戶最高的位置!我震撼得久久回不過神來，它還在窗戶上，光芒的照耀下像戰無不勝的王者，只有我見證了它一次又一次的跌倒和失敗!這是一個奇蹟，屬於窗外帶給我的奇蹟和震撼。我突然明白了，摔倒就該站起來，接着向前，總有一天你會贏。

我提筆寫下這個故事，這一次我心中是自信與希望。奇蹟，誰都可以成就，努力就是它的另一個名字。窗外是一個耀眼的世界，卻同樣有渺小不放棄的生命，而這些生命在創造屬於它們自己的奇蹟。窗內不再是黑暗，故事中的人寫下自己的故事。窗外還有奇蹟，窗內仍有故事。

小學學作文800字 篇2

“新春到，春風吹綠了楊柳稍。千家萬戶門窗都開啟了，老老少少皆歡笑……”哼着小調兒，終於迎來了讓我魂牽夢縈的大年三十。

一大早，我就穿着新衣服起了牀。剛出門，就看見奶奶在做早飯，在燒早飯的空隙裏，也將一隻雞、一條魚和一根豬蹄剁成小塊兒，放進盆子裏泡着。看着它們，我不禁嚥了咽口水。走出大門，看見爸爸和媽媽正忙着貼春聯。只見他們倆配合默契。不一會就貼好了。看着大家都在熱火朝天地幹着，我覺得自己也應該做些什麼。於是，我也加入到這熱鬧的勞動中，幫着收拾屋子。

吃過午飯，奶奶和媽媽又繼續爲晚上的團圓飯做準備，而爸爸則和爺爺等人打上了麻雀。沒事可幹的我，只好爲媽媽打打下手了。整個上午和下午，我都沉浸在勞動的喜悅中。

晚上7點，一年一頓的團圓飯做好了。桌上擺滿了美味可口的菜餚。待全家人都上了桌，早餓得肚子“咕咕”叫的我迫不及待就想開動。坐在一旁的爺爺看了我一眼，我連忙把手收了回去。爺爺神祕地對我說：“這桌上的每一樣菜都有它獨特的寓意，你可知道？”我疑惑着搖了搖頭。爺爺接着說：“魚象徵年年有餘；雞象徵着在新的一年裏賺很多錢；這豬肉則象徵着圓滿富貴……”“噢。”我恍然大悟，“原來這團圓飯也大有講究。”接着，我們就倒上酒，滿懷暢飲。席間，我還爲各位長輩斟上酒，祝他們新年快樂！父母則對我和哥哥提出了新的要求和期望……

大飽口福之後，我們就圍坐在一起看精彩的春晚。不知不覺，時間就到了11點50分，我已昏昏欲睡。這時，爸爸說要出去放煙花，迎接新年的到來。我立馬來了精神，抱着一串鞭炮和一筒禮花來到屋旁的陽臺上。我迫不及待地點燃導火線。一會兒，天空變成了一個絢爛的大花園。一顆顆煙花接二連三地飛上天，在天空中炸開。天空被煙花裝扮得時而紅，時而藍，時而綠，時而紫……看到這情景，我不禁大聲吟道：“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年。”“噼裏啪啦”，一陣鞭炮聲嚇了我一跳。隨着我的一聲大叫，站在一旁的哥哥突然笑了起來。我想：剛纔肯定是哥哥見我看得入迷，想捉弄我一下。我正準備去找他算賬，一看錶，剛好12點。新年的鐘聲送走了虎虎生威的虎年，迎來了大展宏圖的兔年。

我們累了，這個快樂充實的日子也似乎累了。它結束了表演，等待下次的出場。躺在牀上，回憶着這一天，我進入了夢鄉。

小學學作文800字 篇3

手拉手

手拉手，是我們生活中再簡單不過、再熟悉不過的事了。儘管手與手有所不同，但是，表達的意義是相近的，那就是愛。大手拉大手

爸爸媽媽是因爲相愛，他們手拉着手組成了我們的小家，然後就有了我。我們一家人有媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、舅舅和我，他們爲建設美好幸福的家園，整天出出迸進、忙忙碌碌。一家人相親相愛，相互扶持，快快樂樂的生活着。

大手拉小手

當我剛剛能站立起來的時候，全家人常常用一雙大手拉着我的一雙小手，教我學走路。他們貓着腰時間久了，累得腰痠背痛，還是不厭其煩地扶持我。

我慢慢得學會了走路，他們常常用一隻大手拉着我的一隻小手，扶助我走，我跌倒了，把我扶起來繼續練習走路，漸漸的我自己可以在家裏自一由走動了。

我開始上幼兒園了，一年四季他們每天接送的時候，一路上總是拉着我的小手行走，生怕我跌倒。

我上小學讀書了，常常是姥姥接送，她總是拉着我的小手過馬路。當我上小學二年級的時候，路上不用拉手了，自己可以在大人陪同下過馬路，漸漸的自己走路，不用大人接送了。

想一想，每個人不都是拉着家裏親人的大手長大的啊。

小手拉小手

我終於離開了大手的攙扶，可以獨立行走了。在上學、放學過馬路時，我常常看到有的小朋友，站在路邊東張西望不敢過馬路，我就主動走上前去問：“是不是不敢過馬路了，我們一起走好行嗎？”他們都是高興的伸出小手，我也伸出小手，拉着小一弟一弟或小妹妹的手，一同過馬路，每次都會得到他們送給我的甜蜜微笑，都會得到“謝謝你，小一姐姐！”這親切的稱呼，我的心埋別提有多高興啦。

我長大了，我的小手可以拉着小朋友的小手過馬路了。

小手拉大手

爺爺、奶奶、外公、外婆漸漸得老了，走路不再有往日的利落，我們一起行走時，我總是擔心他們摔倒，便情不自禁的拉着他們的手，每次他們都非常高興得接受我伸過去的小手，小手拉着大手一起行走。

在馬路上，有時候看到老爺爺、老奶奶過馬路不方便，我就主動地走上前去，拉着他們的手送過馬路。他們都會高興得說：“你真是一個有愛心的好孩子！”“不客氣，這是我們每個小朋友都應該做的事。”

強手拉弱手

學校開展“手拉手”活動，幫助那些生活上有困難的同學。我每次都是積極參加，把我的新書包、新文具盒、新衣服拿出來，捐獻給他們，儘可能多給他們一些幫助，讓需要幫助的小朋友安心讀書。

我常常想，等我大學畢業後，我要當一名成功的企業家，有很多很多錢，送給所有需要幫助的人，讓他們都過上幸福的生活。

小學學作文800字 篇4

當鞭炮的聲音響起，煙花的光芒亮起，我就知道中國傳統節日——春節來了。春節可以說是中國人一年來最熱鬧、最傳統的節日了，古代就有人開始過春節，所以說春節的習俗也算是歷史悠久了。經過幾百年的薰陶，不同地方都構成了自己的獨特的地方風俗。現在跟着我來看看家鄉麗水的一些風俗習慣吧！

“臘月二十四，撣塵掃房子”，這說的就是掃塵。沿至今天的掃塵歷史久遠，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的習俗。因爲“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵意，用意把一切窮運、晦氣統統掃出去。所以臨近春節的麗水到處都洋溢着歡歡喜喜搞衛生，乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛，家家戶戶掛起紅燈籠，貼上對聯和福字。

除夕守歲是最重要的年俗活動之一，除夕之夜，全家聚在一起，吃過年夜飯後，就等待着辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象徵趕跑一切邪瘟病疫，並期待美好的一年。辭舊迎新之時是深夜，但那時的麗水城卻被煙花照得如白晝一般。這家的煙花剛點燃，那家的爆竹早就“噼裏啪啦”的炸開了，好不熱鬧。放過煙花，已是深夜十二點以後，這時上牀，還會有大人告訴你：“今晚可別睡着哦，躺在牀上不出聲，老鼠會出來擡老婆的。”可是我從來沒能熬過一夜，所以也從沒見過“老鼠擡老婆的熱鬧場面”。

一些臘味從臘月初八就開始醃製了，用掛鉤掛在竹竿上，以前人們認爲掛得越多，代表家裏越富。這種習俗也延續至今，你看家家戶戶陽臺、屋檐下都掛起了醃豬頭、火腿、臘腸、醬雞、糉子……

有人說春節是小孩子最喜歡的一個節日。確實，走親訪友時，小孩總能大飽口福，並收穫一個個大紅包。同往常一樣，今年的年夜飯我們在外婆家吃。除夕那天，外婆一早就張羅開了，雞、鴨、魚、肉、山珍海味……擺了滿滿一桌。有些小吃看似簡單，做法卻複雜得很，就如外婆做的糖霜丸子，先得準備上幾斤肥膘並剁細，再加入幾個蛋黃和少量麪粉，攪拌均勻後製成球形一個個放入油鍋炸至金黃色。最後再裹上一層糖漿才能裝盤上桌，這時的丸子個個都穿着雪白的外套，可好看了！年三十的晚飯與住常不同，都是下午兩三點放過鞭炮後就開吃了，哇！就如傳說中的滿漢全席，一應俱全。嘗一嘗，果然是味道頂呱呱，喝着現榨的飲料，吃着滿桌可口的菜餚，聊着家常，滿漢全席在“恭喜發財，紅包拿來”的歡笑聲中結束。

午夜十二點，煙花爆竹已經響起，農曆新年到了，它是一個新的起點，我要開始拼搏和努力了，我要在起點拼精彩、拼出燦爛！

小學學作文800字 篇5

今天，我獨自來到了山西省博物院。

山西省博物院的樣子像一個倒置的金字塔，又像一個鼎。裏面的結構像應縣木塔，一層一層的。展品從二樓開始。二樓是“文明搖籃”、“夏商蹤跡”和“晉國霸業”。三樓是“民族熔爐”、“佛風遺韻”、“戲曲故鄉”和“明清晉商”。四樓是“山川精英”、“土木華章”、“方圓世界”、“翰墨丹青”和“瓷苑藝葩”。“文明搖籃”介紹了舊石器時代和新石器時代的文明。“夏商蹤跡”介紹了夏代和商代的文物。“晉國霸業”介紹的是三國分晉的時候的器物，大部分是青銅器，也有兵器。“民族熔爐”介紹的是古代的墓和墓裏的壁畫，還有陪葬品。“佛風遺韻”是古代的佛像和經書。“戲曲故鄉”是一些關於戲曲的陶器，有看戲的地方，也有皮影。“明清晉商”是晉商們的店鋪還原和大院的模型。“山川精英”是古代的玉器（包括新石器時代）。“土木華章”是古代建築的模型、牆上的壁畫和房頂的裝飾。“方圓世界”是古代的錢幣。“翰墨丹青”是古代的書畫。而“瓷苑藝葩”則是古代的瓷器。博物院裏收藏了20萬件文物，一共一萬平方米，可接待遊客上千人。

在這些展廳裏，我最喜歡“山川精英”了。所謂的山川精英，指的是玉。早在新石器時代，已經有了玉。那時多是玉壁和玉琮。玉琮的樣子很獨特：中間是圓形，是空的，外邊是方的，這正好符合“天圓地方”的說法。據說，擁有玉琮的人能將天神的意志傳到人間。所以，玉琮又傳成爲陪葬品。

看，那兒有個玉戈，做工精細，挑選的玉石也很好，整個玉戈非常光潔，刀刃非常鋒利。不過我覺利用玉這種神聖而稀少的物質做兵器，有點不妥吧。

前面的展櫃裏，有個小玉蟬。玉蟬是含在死者嘴裏的。這是個迷含的說潔，把死者和蟬的脫殼聯繫起來，認爲死者會復活，所以會這樣做。

還有一個玉鹿，它是一個玉佩。表面光滑，做工精細，顏色鮮明，栩栩如生，使我好像真的看到一隻奔跑的鹿。

最使我驚歎的是，有一個小碗，是一個白玉嵌寶石描金碗。它小巧玲瓏，外面和裏面都是嵌滿紅寶石。白玉做的碗身，晶瑩剔透，幾乎透明，沒有一點雜色，這是很罕見的，大概只有皇上都能用……

一天下來，我感受到了古人的智慧是無窮無盡的，而且心靈手巧，什麼東西都能做出來，同時，我感受到我對中國的歷史瞭解太少，我一定要多讀書，才能知道中國的歷史。這次來山西省博物院，了是鍛鍊了我，因爲這是我第一次單獨行動。而且，我還當了兩次導遊呢！

有時間一定再來山西省博物院！

小學學作文800字 篇6

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們從小起，但是，你們真的懂它的含義嗎？

——題記

你們知道嗎？一粒粟包含了多少？那是農民伯伯的心血，是他們的汗水所澆灌的，是他們辛勞的結晶！一年四季，春夏秋冬，風霜雨雪，我們如溫室的花朵，在空調房裏嬌弱的成長；農民伯伯似深山處的野草，在陽光下茁壯，無私的爲我們，爲社會，爲國家，爲世界，供應了最基本的飢飽。他們揮一揮手，帶來了繁華，卻回報不高。在烈日的炙烤下，他們黝黑的面板，堅強的意志，是太陽的饋贈。塵土飛揚，他們原本破舊的衣服，沾滿了泥土。打滿布丁的衣服耷拉着，長袖隨意地捲起，挽在了臂彎上。一顆豆大的汗珠，從額角，順着臉龐，流到了下巴，又打到到了地上。那也隱約打到了我們心中一塊柔軟的地方。農民伯伯卻不顧於此，往臉上隨意一抹，幾道勞動的印記蹭到了臉上。那偉岸的身影融入了一碧如洗的藍天下。

你們知道嗎？我們國家的的糧食並不多。我國人口己超過13億，每年的淨增長是1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1／4；目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞增；全國40％的城市人口消耗的糧食依靠進口。從1981年起，全國共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧食生產500億斤。而且現在這個減少速度仍然在不斷加快。現實絕不容樂觀！

你們知道嗎？有首古詩說得好:“一粥一飯,當思來處不易；半絲半縷,恆念物力維艱。”節約糧食，是我們刻不容緩，義不容辭的。但是，人們人們並未意識到自己在浪費，也許會認爲浪費這一點點算不了什麼，也許仍然以爲我們的祖國地大物博。錯!大錯特錯！再這麼浪費下去，我想，最後只會剩下一滴包含悔恨的淚珠。呵，那似乎用盡了最後的力氣呢!哈，但也似乎是唯一的`了呢！

你們知道嗎？在學校裏，很多同學吃飯時總剩下了許多的飯菜！浪費了那麼多，似乎也不足爲惜吧！浪費了那麼多，似乎得到很容易吧！別忘記，別人付出了多大的辛勞！

浪費可恥！

節約高尚！

節約只是點點滴滴的小事！節約只是不鋪張浪費；節約只是吃完碗裏的每一粒米；節約只是能省就省……

只要不浪費農民伯伯的心血，只要存在節約意識，只要堅持節約，我堅信世界將會充滿笑聲，充滿生機，擁有輝煌明天！

從小事做起吧！

光盤行動，從我做起！

小學學作文800字 篇7

您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花開放。

老師，您啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；獻上爲您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師；您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏，恭祝您平安如願！

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴-我懷念這您帶我們走過的分分秒秒

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河牀裏，永遠流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節日愉快！

在不久的將來，無論我成爲挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨，平安！

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師！

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足！

願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

小學學作文800字 篇8

過年，是喜慶的，是令人歡悅的：大大的紅“福”，倒貼在各家各戶的門上，寄託着人們對未來的憧憬與對美好生活的嚮往。

過年，是吉祥的紅色。瞧，那鮮紅的太陽，在東方冉冉升起，預示着人們的喜悅與希望；那沉甸甸的紅包，承載着長輩們對晚輩的殷切希望和親切關愛。

過年，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是鹹的??下面，就讓我帶大家來看一下我的“過年味道調查表“吧。

品嚐人羣一：爺爺奶奶外公外婆

味道：甜+苦=香味四溢的咖啡

品嚐者感受：過年了，兒孫繞膝，喜慶滿堂，爺爺奶奶外公外婆自然樂得合不攏嘴。他們早早地就把家裏收拾得乾乾淨淨，把該準備的年貨都準備充足。等到兒女們回家吃年夜飯，作爲父母的他們自然要展示一下自己的手藝，讓兒女們美美的吃上一頓。結果等到吃完年夜飯，自己就累得不行了。

品嚐者感想：下次不能這麼累了，爲兒女奔波這麼多年，到老了還要這麼忙碌，何苦呢？

我的感想：過年對於老人來說或許是件很快樂的事，因爲可以看到自己的兒女。可是，老人們年齡大了，爲了兒女操勞了一生，也該享受一下天倫之樂了，所以，做兒女的要懂得老人們的心，不要只想着回家吃頓年夜飯，而是要多關心老人，多體貼老人。在這裏，我想告訴叔叔阿姨們一句話：常回家看看！

品嚐人羣二：叔叔阿姨

味道：微苦+醇香=濃濃的綠茶

品嚐者感受：一到過年，他們就忙得不亦樂乎。不光要準備年貨、打掃家裏，還要照顧孩子、看望老人、拜訪親人??有些在重要地方工作的人，還要堅守崗位，就不能回家過年了。因爲他們是整個世界的頂樑柱，是承接老人和孩子們的紐帶。

品嚐者感想：上有老下有小，還要每天奔波勞碌，我們這個年齡段的人真的很辛苦啊。

我的感想：人到中年的叔叔阿姨都是有家庭有事業，上有老下有小，所以我們要理解父母的不容易，不要嫌棄他們愛嘮叨，也不要動不動就來個“青春期逆反”，我們要努力學習，長大了好好孝順他們報答他們。

品嚐人羣三：少年兒童

味道：甜+甜=香甜可口的大蛋糕

品嚐者感受：也就是孩子過節最快樂了。他們可以暫時把繁重的學業放開，盡情地玩耍。他們穿着新衣服，吃着平時不讓吃的零食糖果，放着五彩繽紛的煙花，最重要的是還可以收到長輩們給的壓歲錢！

品嚐者感想：過年真好，想吃什麼吃什麼，想喝什麼和什麼，想玩什麼玩什麼，真是太高興了！

我的感想：過年的確很快樂很幸福，不過也要學會珍惜快樂和幸福。

總結：過年就是這樣，有許許多多的味道。如果你想感受的更深刻一些，那就做一個生活的有心人，親自去品嚐去領悟一下吧。

小學學作文800字 篇9

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我們的教室變成了一座神祕的城堡……

這天，我和我的同學們還像往常一樣準時來到了學校。走着走着，天突然黑了，一陣閃電過後我們的教室就變成了一座神祕的城堡。壯着膽子走進教室裏一看，裏面的東西也和往常不一樣了。每個人的課桌上竟然多出了兩個按鈕和一個顯示屏。我輕輕按下左邊的按鈕，哇，我腦子裏想的東西竟然出現在了顯示屏上！我正想着漢堡包呢，它就出現了！原來這是一個腦電波傳感器。再輕輕按下右邊的按鈕，然後說一句話，說話的內容也出現在了屏幕上，原來這是一個聲控的傳感器。再往前看，原來老師的講臺上也有兩個按鈕，功能和我們課桌上的按鈕是一樣的，而老師的顯示屏就是我們的黑板。以後老師再也不用費勁地拿着粉筆在黑板上寫字了，右邊的按鈕一按，老師想說的話就直接寫到黑板上了，又大又清晰。這一切簡直太棒了！

接下來我們的第一節課是地理課，地理老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了好多國家，有美國、法國、意大利、希臘……然後老師讓我們都按下左邊的按鈕，突然發現我們就真的置身於這些國家之中了，從美國的白宮飛到了法國的埃菲爾鐵塔，又從意大利的鬥獸場飛到了希臘的愛琴海。接下來老師說了聲：“大家坐穩咯！”於是我感覺飛行的速度越來越快，飛到了南極和北極，飛進了火山和海洋，又飛向了太空，遨遊了銀河系，看見了火星、木星、海王星、天狼星和太陽……終於聽到老師說：“我們準備下降，大家鬆開左邊的按鈕。”哇，終於落地了，我們的“旅行”結束了。同學們簡直興奮極了！

我們的第二節課是歷史課，歷史老師輕輕一按左邊的按鈕，黑板上就出現了形形色色的歷史人物，有戰神吳起、趙雲、春秋五霸、戰國七雄……然後同學們也按下了左邊的按鈕，就彷彿坐上了時光穿梭機，老師帶着我們穿梭到了各朝各代，甚至到了恐龍時代--白堊紀。我看到了暴龍、三角龍、馬門溪龍……突然，一隻南方巨獸龍出現在我的面前，張開大嘴怒吼一聲，把我嚇得魂飛魄散，於是趕快回到了教室裏。

剛從前兩節課的驚心動魄中緩過神兒來，就迎來了今天上午的最後一節課—--美食課。老師教我們做了毛血旺，按下左邊按鈕，就置身於一個寬敞明亮的廚房之中，這裏有各種食材，鴨血、豆芽、火腿……老師穿着廚師的衣服教我們怎麼切、怎麼炒、放多少調料。不一會兒，老師做的毛血旺就出鍋了，我們一個個饞得直流口水。然後我們每個人也嘗試着做了一道菜，我做的是水果沙拉，用了各種水果，有西瓜、蘋果、香蕉還有紫包菜，又加了沙拉醬，然後拌勻便大功告成了！

澄澄，澄澄……快醒醒，上學要遲到了！我在夢裏正吃着我的水果沙拉呢，媽媽就把我叫醒了。我極不情願地揉揉眼睛一看，原來這是一場夢。但是我多麼希望我們能擁有這樣的一間教室啊！等我長大了，我一定要把它變成真的！