擠眉弄眼作文800字
當你看見這個作文題目時,你一定會很奇怪:作文的題目怎麼會叫“擠眉弄眼”呢?到我們F4教室來看看就會得到答案了。
首先,老師宣佈了比賽規則:用面部表情和肢體語言來表示0-9這十個數字,不能用口型和手勢,只能用小組商量好的動作表達;比賽分男、女生兩組,每組五人,一共有兩個回合,不比速度,只比正確率。老師說完,就開始請男、女選手入場,準備比賽。
只見男生們雄赳赳,氣昂昂,信心十足的.走上臺;我們女生有點緊張,不過臉上顯得很輕鬆。老師讓我們分別排成一路縱隊各組商量用怎樣的方法傳遞資訊。我們最後決定,用拍手錶示,從高位開始拍,拍完以爲躲一下腳,0用拳頭表示。如果沒看清楚,就用手背向上、往下按的方式表示。商量好了之後,老師讓第二到第五個同學向後轉,等別人拍到肩膀之後再轉過來。就這樣,比賽開始了。
第一回合:
老師先讓第一個同學上臺領題板,記號數字之後,回到原位,拍拍後面一個人的肩膀,開始做手勢。當我聽到前面的拍手聲時,我心裏發毛,手腳發軟,好像要不由自主地癱了下去。輪到我前面的魏雅芳給我打手勢了,她先拍了六下,腳在地上點了一下,又拍了八下,腳又點了一下,接下來她左手握成石頭的形狀,腳又點了一下,最後拍了七下,我看懂了,是“6807”,於是我興奮的走到講臺旁,毫不猶豫地在紙上寫了“6807”四個數字,結果我們贏了!
第二回合:
還有一輪比賽,這輪傳的是一個六位數,有了上次的經驗,我們十個數也不怕。魏雅芳開始表演了,可她失去了上次的沉穩,有些手忙腳亂了。儘管這樣,我還是看懂了,於是走上講臺,提筆寫下了“200902”,這幾個字我寫的很大,很自豪,因爲我知道我們贏定了。果然不出我所料,我們女生組2比0戰勝了男生組!女生們歡呼雀躍,手舞足蹈。
這個遊戲需要耐心和細心,那我們日常生活中不更需要這重要的兩點嗎?
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