擁抱陽光800字作文

導語：小時侯的我，是喜歡黑暗交織着夢幻的，直到有一天，我擁抱了陽光……下面是本站小編爲大家整理的優秀作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!

【篇一：擁抱陽光】

我畫了個扁扁的橢圓，染上好美好美的金黃色，然後驕傲地告訴老師：“瞧!老師，太陽!”一臉滿滿的自信。

老師瞟了一眼，隨即將我自豪的作品撕掉，然後告訴全班的小朋友：“同學們，太陽不能這麼畫。我們是要畫太陽，不是雞蛋哦!”傷心得快哭了的我聽到了小朋友們的嘲笑聲，像蚊子一樣討厭。

老師說，太陽要這樣畫……一個紅色的圓，四周畫上金色的光芒。

於是全班交上了30個太陽，包括我。一模一樣的。

——上美術課時，我突然想起了小時候的這件事，真的，當時真的快哭了，彷彿被媽媽丟掉了心愛的布娃娃一般，好傷心。

於是現在，我又隨手畫了個太陽——“太陽”——卻始終脫離不了幼兒園時老師教給的那個模樣——一個紅色的圓，四周畫上金色的光芒。

太陽……是這樣的?

好喜歡梵高的那朵向日葵，灼烈的金黃!刺眼的劍芒!金黃色的堆砌彷彿炙烈的陽光緊緊地裹住大地，裹住那令人窒息的驚歎!——絢爛到了極點……彷彿……——那個阿爾的太陽……?

阿爾的太陽!

海子說過的。他的瘦哥哥，和他自己，開心得像個孩子、絕望得像個瘋子似的，手牽手縱身躍入一個叫“太陽”的祭壇……或許，他們——該知道太陽怎麼畫吧!

太陽……美麗的太陽啊——不只是“一個紅色的圓，四周畫上金色的光芒”吧?

向日葵本身就是太陽麼?梵高的向日葵，就是那被暴風雨扭曲的、被暴風雨折磨的、被暴風雨破碎的.……太陽吧!

這時候美術老師敲了敲黑板：“藝術嘛，就是表達你自己咯……”他扶了扶眼鏡，詭異地笑了笑。窗外的陽光撲打在他的臉上，一片金燦燦。我看不清他的眼睛裏。

於是我拿起筆，開始畫。

一個像雞蛋，又像向日葵、又像太陽的一團東西。雜亂的筆觸，彷彿羊腳魔鬼的腳印。狂烈的色塊，恰似單翼精靈的潑色遊戲。

太陽中擁抱這一朵葵。

我給自己打了滿分。至少，是我想表達的，我可不想，思想永遠釘在老師教給我們的十字架上，總得學學人家耶穌，懂得掙脫，學會綻放自己的想法。

就像向日葵一樣。只爲擁抱陽光，而純粹地綻放。

【篇二：擁抱陽光】

漫步於林陰小道之上，陽光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點，風，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉於陽光之中，真想張開雙臂去擁抱陽光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸着我。此時，我的思緒猶如脫繮之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……

春天，當你擁抱陽光時，陽光像一位慈愛的.母親，輕輕地喚醒那沉睡於地下的小草，你看，那小草正探頭探腦地鑽出地面，四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌，身上流淌着歡樂……

夏天，當你擁抱陽光時，陽光像一位嚴厲的老師，炙曬着廣闊的大地，鬱蔥的森林。小草剛剛長大，陽光就教育它，讓它學會堅韌;綠葉剛吐出翠綠，陽光就教育它，讓它學會奉獻;水稻方纔長高，陽光就教育它，讓它努力吸收養分，積蓄力量……陽光普照萬物，萬物在陽光下學習着、成長着。

秋天，當你擁抱陽光時，陽光像一位功成名就的師長，露出慈祥的笑容望着曾經的“學生”。小草已學會堅韌，生機盎然;蘋果掛滿枝頭，已學會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實的是莊稼，紅豔豔喜慶的是楓樹、清粼粼盪漾的是秋水……

冬天，當你擁抱陽光時，陽光像一位和藹的老人，雖然已無夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發：他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立，他支援梅花在風雪中散發清香，他撫弄冬風就像在彈琴歌唱……

縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽光，他能有“採菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光，他還能發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯語嗎?若不是蘇軾擁抱陽光，他能看見“水光瀲灩晴萬好，山色空濛雨亦奇”的佳境嗎?

我慢慢地走着、想着，一邊擁抱着陽光，一邊感慨，明天，當第一縷陽光降臨時，你會擁抱它嗎?

【篇三：擁抱陽光】

冬天固然寒冷，但有了它的陪伴，你的內心就會有一些暖意，秋天是豐收的季節，有了它的跟隨，更顯一片金色，春天生機勃勃，有了它的點綴，更加多姿多彩，夏天的它很充足，會讓你勞累之餘更加活力四射。它就是陽光，它時時刻刻都與你同行。

我，面臨中考這個巨大考驗，倍感壓力，但在這時，比我更緊張的則是我的父母，奶奶，朋友。

這幾天不知怎麼了，平常不怎麼上心的父親對我格外關心，每天下了晚自習回家，他都會來到我房間，陪着我寫作業，即使父親才初中畢業，不能在功課方面幫助我，但他的陪伴，使我增強了與黑暗戰鬥的信心。

父親，你是我的陽光，你帶來的`光明讓我打敗了黑暗和倦意。

而媽媽每天早上則是四點鐘就起牀，幫我做早餐，等我醒來，眼還沒睜全，鼻子先被香味牽到了廚房，只見母親在微笑着看着我：“趕緊吃吧”簡簡單單的四個字，讓我倍感感動。

母親，你是我的陽光，是你帶我迎來了黎明的曙光，一整天都充滿活力。

每次星期六放假，奶奶都會帶我出去玩，我向奶奶談了自己的理想和未來，並與童心未泯的奶奶一起玩遊戲，奶奶對我說：“雖說你快考試了，但也應該適應放鬆自己，知道嗎?這樣纔會勞逸結合，學習纔會更輕鬆。

奶奶，你是我的陽光，是你讓我勞累從我身邊散去，放鬆和學習兩不誤。

我的朋友更是爲我着急，每天都有朋友送來的學習用品，都有朋友發來的問候短信，告訴我：“中考不是什麼大事，最主要的是放輕鬆，相信你會成功的，加油!”面對這些短信，我感動了。

朋友，你們是陽光，是你們讓我感受到了快樂與友愛，讓我堅定不移的守護自己的夢想走到現在。

中考，我在路上，伴隨着一路陽光，有溫暖，有勇氣，有動力，有快樂，我堅信，我一定會擁抱住屬於自己的那縷陽光和屬於我自己的那片未來……

【篇四：擁抱陽光】

我睜開矇矓的睡眼，窗簾被清風吹得飄飄蕩蕩，一縷陽光趁着簾子飄起的空檔遛進屋子，遊走在我的書桌、我的牀單、我的手背上。

我赤着腳在屋子裏輕輕走動。三月的地面還透着些涼意，可我喜歡那清楚可感的冰冷，就好像我喜歡在寒冷的冬天把手放在水龍頭下讓它被涼水奮力的沖刷，就好像我喜歡一個人在深深的黑夜望着天空，想象那漫無邊際的遙遠，就好像我喜歡一個人扎進日記，沉浸在我一手構建的只有自己的世界。

這樣真實的存在，讓我有了安全的舒適感。

很多時候，都想找一個無人的地方隱蔽自己，隱蔽如絲綢之路上漫漫沙海里不再“叮噹”的駝鈴，隱蔽如海子在通往遠方的鐵軌上綻放的雪蓮。尼采不是說過，世界上最美的花往往是最孤獨的綻放。

“東風不來，三月的柳絮不飛。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。蛩音不響，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉緊掩。”

我的心是小小的窗扉緊掩，哪管他外面的世界鳥語花香，草木枯榮。

我走在書桌前，翻看我厚厚的日記。窗簾還是一下下的起伏，陽光如同帶着溫度的`潮水一下下拍打着我的臉龐，像是一種耐着性子的深情呼喚。

樓下爆發出一陣孩子的哭聲，像白紙上被人無端狠狠畫上一筆，這哭聲在安靜的世界顯得這麼突兀，是被人欺負了，還是沒有得到想要的玩具?

我從窗簾的縫隙向下望去。一個孩子用手揉着眼睛，拖着長長的鼻涕，另一隻手抱着一隻貓，對着一樓的窗戶張大了嘴使勁哭出聲來。那貓灰黑色的毛毫無光澤，沒精打采的偎在孩子懷中。大概是孩子想要收養那流浪的病貓卻不被允許吧。想來我小時候也曾有過這樣的經歷，如今卻已是獨自在外，客居他鄉。

我笑着孩子的單純，也暗暗有點心疼。

另外幾個孩子聽到哭聲圍了過來，一個男孩遞過一小塊糖，另一個小女孩摸着那貓，竟說它可愛，還有個孩子則說：“把貓給我吧，我媽會讓我留下的!”說着伸手去抱。先前啼哭着的孩子用袖子擦了擦鼻子，接過那塊糖，同時把貓遞了出去：“真的嗎?你媽會給它吃火腿腸嗎?”“當然!”

……

他們，簇擁着走開了。我仍舊站在窗前望着他們——直到他們的身影完全被窗簾遮擋。

想起一句話：孩子理直氣壯的相信着童話和夢想，而我們卻微笑着懷疑——以我們自以爲是的滄桑。

我用雙手奮力的掀開窗簾，陽光一涌而入，我張開的雙臂在那一刻定格成一種姿勢，擁抱陽光的姿勢。

我心中的窗也在此刻開啟了吧，要不，怎麼會感覺如此溫暖呢!