成功總在風雨後的作文

1成功總在風雨後

“樂器不可貌相，海水不可斗量”。在經歷過學電子琴時彈不下樂譜，被老師批評等尷尬經歷後，我改學了二胡，可是我逐漸發現，原來，只有兩根弦的二胡也很難，不過，既然選擇了它，就一定要堅持。

剛開始的時候，我想用一切表示抗拒的詞語來表達自己的心情，就兩根弦，還用得着來學麼，且不說每個週末都要來上課，一個更爲重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時間衝撞了，光是這一點就令我惱火不已。不過，我到底還是沒有抵過老媽的勸說，學起了二胡。

學什麼樂器都不可能一帆風順，在學《奔馳在千里草原》這首曲子的時候，我就遇到了一個瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴絃向上拋，再緊貼着下來。聽完老師的演奏後，我不由驚歎拋弓竟是那麼的好聽，類似馬奔跑的聲音，但是，想必學起來不會那麼順暢，即使這樣，我也一定要攻克！

在聽完了老師的理論和示範後，到實踐這一關時，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不苟的按要求做，可是，聲音非但難聽，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿蔔頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的'沒問題了，看來要多實踐。在練了N遍後，情況總算有所好轉，聲音有點像馬奔跑的聲音，只不過，是一匹垂危的馬所發出的聲音。漸漸地，情況有所好轉，向老師拉出的聲音了。有過了好長時間，我彷彿看見一羣駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來越近，又離我遠去······看來，學習拋弓也不是什麼難事。

這使我明白了：沒有歷經困難，就看不到成功。

2成功總在風雨後

小時侯在我小小的百寶箱中裝着許多成功與失敗的經歷。今天，我就把我的百寶箱開啟，從中取出一樣我成功的經歷來與你們分享。

“成功總在風雨後”這句話聲深深的影響着我，在我五年級的時候，我總想着把每單元都考好一點。總想：如果我能在期中或期末考的時候數學考滿分那該有多好啊！我一直沉浸在這個夢想中。我每天晚上做完作業就拿出數學課本來複習或預習，早上起來試着做一些老師還沒教的題目，然後在星期一和星期四這兩天早早的來到學校問老師我做得對不對。可是經過半學期的努力，我在五年級上冊期中考的時候還是沒有得滿分。我有點失望，可是我又想起了爸爸鼓勵我的話“成功總在風雨後”。於是我又拿起考卷來反覆思考，最後我發現我錯的題目對於我來說並不是很難，可是我居然做錯了，我真的有點恨我自己。

過了一陣子，我的心情好點了。我又想：成功總在風雨後，這次不行，下次一定行的。就這樣，我又進入了‘數學王國’之中。又經歷了半學期的努力，我的數學成績並沒有提高，反而下降了。我開始在自身找問題，心想：是不是我的學習方法不對呀！我又試着改進了學習方法。終於，我在五年級下冊的期中考中得了滿分，真是“皇天不負有心人”啊！我想：“成功總在風雨後”這句話說得真對。可能是因爲我驕傲的原因吧！再期末考我得數學成績又下降了。

“成功總在風雨後”這句話給了我無數的信心和鼓勵。這句話讓我的信心倍增。在今後的考試中我一定會更加努力，更加細心地做好每一道題。“成功總在風雨後”這句話讓我從中領會到了許多，也讓我的數學成績不斷上升。沒錯，“成功總在風雨後”。

3成功總在風雨後

有一句話叫做“成功總在風雨後”。這是我最喜歡的一句話，因爲我知道，在風雨的身後，必定會有勝利的彩虹。

在我很小的時候，我父親就給我講過一個令我感觸特別深的故事，它發生在大約100年前的美國。

在一個聖誕節的夜晚，一個衣着破爛的打着赤腳的小男孩站在一間鞋店門口。他目不轉睛地盯着一雙漂亮的鞋子，這時店主看見了他，便把他叫了進來。店主對他說：“小孩，你想要那雙鞋嗎？”小孩點了點頭。於是，店主走到另一間店，拿來了一雙襪子，他對小孩說：“我不能給你鞋子，因爲你沒有付出勞動，我只能給你一雙襪子，讓你去自已創造一份屬於自己的財富，就像上帝只給你種子而不給你果食一樣，你要透過自己的辛勤耕耘，才能獲得豐收。小孩，你去吧，我從你的眼神裏可以看出，你是個可造之才。如果你將來有了成就，30年後請寫封信給我。”聽了老闆這幾句話，小孩走了，30年後，老闆收到一封信，那個小孩在信中說：他現在已經小有成就信封裏還夾着鉅額支票。最後老闆猛地一驚，因爲他看到了信未的著名竟是美國總統——林肯

在我父親給我講了這個故事後，我的思想迅速改變了。因爲我堅信：撿破爛的小孩都能當美國總統，我還有什麼不能的呢？

在我的初中生活中，我的成績剛開始在全校排100多名，我以前的老師都說我沒有什麼用。但我並不放棄，我把巨大困難放在一邊，我在暗處默默努力，因爲我堅信，成功總在風雨後，後來，我的成績上去了，人家問我怎麼弄上去的，我只說：“別人把我弄上去的”因爲如果不是別人製造着我上高中的困難。我就不會去克服困難，不會去提升自我。成績就不會提升。

“轟”天上打雷了，我望着那黑夜中弦麗的閃電，心中彷彿看到了彩虹在向我招手。