探索月球作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的探索月球作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

探索月球作文 篇1

小時候，我常常想：世界上只有一個地球嗎？地球有沒有鄰居呢？如果有，那又是什麼樣子的呢？和地球一樣嗎？這一串串的疑問一直伴隨着我長大。

今天，偉大的科學家們給了我答案。世界上除了地球，還有火星、木星、土星……而地球的近鄰就是月球。

月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結構。最外層的月殼平均厚度約爲60—65公里。月殼下面到1000公里深度是月幔，它佔了月球的大部分體積。月幔下面是月核，月核的溫度約爲1000度，很可能是熔融狀態的。月球直徑約3474。8公里，大約是地球的1/4、太陽的1/400，月球到地球的距離相當於地球到太陽的距離的1/400，所以從地球上看去月亮和太陽一樣大。月球的體積大概有地球的1/49，質量約爲7350億億噸，差不多相當於地球質量的1/81左右，月球表面的重力約是地球重力的1/6。

月球表面有陰暗的部分和明亮的區域。早期的天文學家在觀察月球時，以爲發暗的地區都有海水覆蓋，因此把它們稱爲“海”。著名的有云海、溼海、靜海等。而明亮的部分是山脈，那裏層巒疊嶂，山脈縱橫，到處都是星羅棋佈的環形山。位於南極附近的貝利環形山直徑295公里，可以把整個海南島裝進去。最深的山是牛頓環形山，深達8788米。除了環形山，月面上也有普通的山脈。高山和深谷疊現，別有一番風光。

至今，月球是人類登上的除地球外的星球。我相信，在不久的將來，人類還會登上其它的星球。並且，以後科技更發達了，我們還可以到別的星球上去居住，把月球及更多的星球建設得像地球一樣美麗、繁華！

探索月球作文 篇2

在科技突飛猛進的20xx年，我和兩個同事正漫步全球最大的宇宙飛船場，仰望最新研製的“叮叮”號宇宙飛船。“乘客們，你們好。‘叮叮’號宇宙飛船即將起飛，我們將前往那個神祕可愛的星球——月球。請大家馬上登船。”廣播小姐用細膩甜美的聲音將我從對月球之旅的無限遐想中拉了回來。我們三個人快步登上飛船，奇妙的月球探索之旅就要開始了！一、愜意浪漫華爾茲——“舒適的飛船生活”20xx年7月18日晚心情：興奮我們穿上最新研製的輕型太空服，這種太空服外形和普通衣服一樣，漂亮又簡單在飛船裏不容易被引力吸起來，真是既方便又漂亮！從飛船的窗戶向外看：不遠處，幾顆星球散發出銀亮光芒，如同鑽石一般。星球不是生命，卻比生命更有活力；不是寶石，卻比寶石更耀眼。它貌似伸手可觸，卻又遙不可及。在人類面前，它高貴無比，只有無邊無際的宇宙纔可以探索明白它的脾氣。能看到這種在地球上一輩子也看不到的景象，我興奮得不得了。在科技員叔叔的帶領下，我找到了自己的房間。好漂亮的臥室啊！這、這應該是王公貴族的寢室吧？房間的豪華程度簡直出乎我的意料，我不由得感到驚歎。吊燈、傢俱、牆紙、還有地板……都十分華麗，簡直不像是宇宙飛船。跑步機、音響、視頻終端等無所不有。休息前我決定去浴室洗漱，便問了一位科技員叔叔大致方向。但是，方向感不強的我，暈頭轉向地把一間寢室當成衛生間，拉開門就聽見正在換衣服的同時殺豬般的慘叫。我趕緊關上門，經過一波三折終於找到了衛生間。浴室的設備也是非常先進，浴池、洗手池、毛巾架……嶄新的設施散發出耀眼的光，使我感覺像走入了童話宮殿一樣。令我奇怪的是，它們竟不會因引力而浮起來！真是不可思議。洗完澡後，我用浴室的吹風機吹乾頭髮，回到臥室，準備睡一個甜甜的覺，再做一個美美的夢。這舒適的飛船生活，使我覺得像一曲愜意浪漫的華爾茲，回味深長。

探索月球作文 篇3

我們的月球探索，是科學的探索，是以現實最高的科學技術向前去探索月球之上的大自然。這是我們的科學技術所高速的向前發展，可是從最根本的本質來說，就不是那樣的單純，更加不是單純的科學向前發展，而是人類社會性的向前發展的一種更新的開始。

明顯的科學探索月球，確實可以說是一種直接觀。可是這樣不是全面的，科學只是社會的某一小部分，是在社會經濟發展起來了，而且發展到了一定的程度，才能開始地進行的月球探索。也只能這樣了，科學才能夠順利地進行所謂的月球探索。就是說沒有經濟的後盾，科學是無法向前去的，只能如同童話故事那樣，日人着迷。而又是無法實現的幻想。

所以所謂的月球大自然的探索，從某種意義來說，應當要上到月球之上去，才能夠進行所謂的月球探索，其實這只是科學的問題。科學地探索月球之上的大自然，應當是這樣，可是作爲科學探索月球大自然的經濟後盾的我們，所謂我們的經濟建設就不一定要到月球之上去，而是應當紮紮實實地在自己的工作崗位之上，所踏踏實實地工作，探索着我們的經濟建設應當這樣才能結合這樣的思想潮思而向前發展去。

探索月球大自然的前提，目的在於更好地建設地球之上的經濟，要順利地進行月球大自然的探索，以及將來的月球之上的大自然征服，就是在於發展我們的人類社會的同時，大力發展着我們的社會生產力。也就是說我們的月球大自然的探索，其實也就是讓地球社會的生產力，向着月球的大自然征服而向前發展去。

開始，也許只是一種實驗，在一兩個月球表面的地區進行實驗，最後才能全面地發展。不過現在的我們處於探索的階段。爲此應當是才我們的經濟建設，以及經濟建設的不當地轉型而向前發展着，也就是所我們的經濟建設轉型，應當向着人類探索月球的大道方向轉型而向前去

探索月球作文 篇4

今天，我開着“未來號”火箭，飛向宇宙，想到馬上就能飛到月球上，去探索月球的奧祕，心裏就像喝了蜜一樣甜。

好快的速度呀，一轉眼我已經接近了目標—月球。擡眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有沒幾座小環形山。我繞着月球飛了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的環形山不計其數，坑坑窪窪的簡直就像是一張“雀斑臉”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一個平坦地區裏，“轟”的一聲，艙門開啟了。四周都是黑漆漆的，沒有任何聲音，寂靜得能聽到我自己的心跳聲。我心裏覺得特別興奮和激動，我先把手伸出去，然後是腳，終於，我站到月球上了。在不遠處，有一座金光閃閃的山峯，看上去特別壯觀、耀眼，那就是著名的“永晝峯”。因爲月球的旋轉軸有些傾斜，因此這兒就成爲一處太陽永遠照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原來的1/6，於是我輕輕地一跳，居然跳了有3米高，整個人飄了起來，跳高變得那麼輕鬆了。

我沒有忘記自己的任務—建一個空間實驗站，和宇宙中所有衛星建立聯繫。我返回火箭，把從地球帶來的種子撒在月球的表面上，採集月球上的各種標本和礦物質，裝了滿滿兩箱。然後我開始建造月球實驗室，我用特殊的設備把月球上的沙石都堆積起來，建成了房子的形狀，外面都塗上感光材料，安裝聯繫的天線。第一個月球實驗室終於建成了!在實驗室的上面我裝上發射器，開啟視頻，我把信號發回地球，向航天學家彙報我的工作，和他們面對面地交談。

外面忽然傳來“嗖”的一聲，我聞聲跑出去看，原來是一顆人造衛星從我的實驗室上飛過，長長的翅膀張開着就像一隻大鳥掠過。它是收到了我的雷達發出的信號來向我報到了，然後更多的衛星向實驗室飛來，它們有着不同的造型和顏色。我高興地向他們揮手、高聲向它們問好，它們都發出了一道道金光積極地迴應。我想到今年的10月我們中國將要發射的“天宮一號”目標飛行器，那個時候它們一定會更加高興的。

突然我被腳下的什麼東西絆了一下，我向下一看，嚇了一跳。地上有一個個滾圓的暗紅色的東西，個頭有拳頭那麼大，一串挨着一串，綠色的藤爬滿了我腳下的一大塊地面。我蹲下去，摘了一顆，剝掉皮，放進嘴裏，是葡萄!特別的甘甜，吃一個就很飽了，真是一個奇蹟呀，平時只有彈珠那麼大的葡萄居然會這麼大。在遠處還有其他的植物，有玉米，已經長得有一棵樹那麼高了，有番茄，方形、圓形、三角形的，看的我眼花繚亂，手裏的攝像機一刻不停滴記錄下所發生的一切。這些都是寶貴的實驗材料，可都是寶貝呢，我一件一件地進行了採樣，平時搬一下課桌都要嫌麻煩的我，不厭其煩地做着枯燥的工作，還覺得特別有趣，一點都不覺得累。

我的任務完成了，我乘着火箭回地球，誰知剛一出發就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一聲，一蹬腿“，咦?我怎麼在牀上呀”，原來剛纔是一個夢呀，但是我堅信這個夢以後一定會實現的，在不久的將來，我還要能駕駛着宇宙飛船去太空。

探索月球作文 篇5

家，是每個人值得依靠的地方，家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。

記得在我小時候，就常常聽着媽媽唱着“爸爸是船，媽媽是帆，載着寶貝，組成幸福家庭”帶我進入甜蜜的夢鄉，每當聽到這支歌時，我便想到我深愛的家。

我愛我的家，一個幸福溫暖的家。每天一起牀便會看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當一放學，桌上便會擺上可口的飯菜;每當學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地爲我講解;每當我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。

我愛我的家，一個和睦快樂的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發生的一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享快樂;每當我取得好成績，他們總是爲我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

探索月球奧祕，一個讓我依靠依賴的家。每當我遇到困難時，是爸爸媽媽爲我排解;每當我受到委屈時，是他們爲我化解;每當我遇到不開心時，是他們願意傾聽;每當我成績不理解時，是他們爲我送來鼓勵……這一切，讓我懂得了如何面對生活，讓我懂得人生不會是一帆風順的，懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是我那爲能我遮風避雨，伴着我幸福成長的幸福小家，我愛這個溫馨幸福的家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

探索月球奧祕。

探索月球作文 篇6

夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。繁星點點的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無瑕的。躺在一望無際的綠地上，仰望着燦爛星空，感覺是那麼美妙。恍恍惚惚的，彷彿自己就是唐代詩人呂岩筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚的笛聲，越飄越遠，越飄越遠……薰陶了每一個人。

燦爛的星空，彷彿有種神奇的魔力，能讓人引發無限的遐想。望着它，漸漸的，思想就如斷了線的風箏，乘風破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉睛地凝視着星空，其實心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫繮繩的野馬之上，馳騁到遠方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起衝破雲層，體驗風“嗖嗖”飛過身後的感覺……突然間，發現星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個個夢想。每一顆星星都代表了不同的夢想，星星的.大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關。有夢想，就有星星。當你的夢想快要破滅時，這顆星星也許就會變得暗淡無光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時，這顆星星就會發出燦爛的光芒。每當你完成一個夢想，你的人生星空就又多了一顆永久發亮的星星。

不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來。

我在月球上的一天

望着星空，我不知不覺的進入了夢鄉……

我和我的導遊坐着飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的導遊昕薇是個月球人，她渾身呈藍色（月球人崇拜藍色），帶我直奔廣寒宮。（⊙o⊙）哇！原來這就是傳說中的廣寒宮啊！聽昕薇介紹說，廣寒宮80%是由水晶構成的，15%是由藍鑽構成的，5%是由瑪瑙構成的（好氣派哎）。這是廣寒宮裏走出一個大姐姐，昕薇說這就是嫦娥，生活了6389年了（我終於看見千年老妖了）。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇卻把我拉了回去（跑什麼，她有不吃你）。我只好進去。哇！好氣派，水晶製作的牀，鏡子，桌子，椅子，杯子……嫦娥還有個後花園，裏面種滿了千奇百怪的花，數不勝數。嫦娥很有經濟頭腦嘛！她向我推薦了許多東西，這一次是昕薇拉着我跑出了出去……

叮鈴鈴鬧鐘響了，我結束了我的月球之行。

探索月球作文 篇7

哎，快起來，要去玩兒啦！我被這喊聲從夢中喚醒，睜眼一看，一個小矮人站在我的牀邊。我非常害怕，手一下子變得冰涼冰涼的 ，身體直打顫兒，慢慢地向門的方向移。他似乎明白了我的用意，溫和地對我說：不用怕，孩子，我是受我們國王的委派來邀請你到月球去參觀的。你不必擔心。聽了這番話後，一種好奇心打消了我害怕的心理。 於是，他把我帶到一個荒無人煙的地方。突然，一艘飛船降落在地面上，小矮人說：這是神龍號飛船，坐上它，就可以到月球上去。

我們乘上飛船，一轉眼，便來到了一座富麗堂皇的宮殿門前，隱隱約約聽見從裏面傳來的一陣陣歡笑聲。我們下了飛船，走進宮殿，我一眼就看見神話中的嫦娥在和她那隻心愛的小玉兔嬉戲着；童話故事裏的白雪公主和王子伴着七個小矮人優美動聽的歌聲翩翩起舞；《西遊記》裏的豬八戒和孫悟空正在互相追逐，打鬧着。沙僧在旁邊勸架，累得滿頭大汗看到這場景，樂得我前仰後合。這時，嫦娥姐姐向我走了過來，微笑着問：小朋友，你是從哪兒來的，我怎麼從來沒見過你？沒等我回答，從地裏鑽出的唐老鴨搶先發話了：我知道了，她是國王請來的那個中國小女孩兒。話音一落，所有人都向這邊圍了過來，紛紛向我介紹月球上的奇觀異景，還搶着要領我去參觀。爲了這事，七個小矮人還爭吵了一番，我真有種受寵若驚的感覺。

他們首先帶我去了一家叫碗飯餐廳的飲食店。走進這家飯店，四周星光閃爍，讓人感到奇妙無比。服務員米老鼠熱情地向我們問候，給我們一人一個色彩鮮豔的碗，微笑着說：請品嚐一下這裏的特色菜。這不是餐具嗎，怎麼是菜呢？我驚訝地問白雪公主。她介紹說：這是特殊材料作的碗，營養價值很高，含有人體需要的各種營養元素，口渴時還可以當作飲料，滿足人體對水份的需要，而且味道還很不錯呢！。聽了她的介紹，我嚐了一口，啊！一種巧克力般的味道，酥酥的、甜甜的，愈吃愈想吃。

接下來我們又去了魔鬼動畫城；去照了未來鏡。當我站在未來鏡前，正盼望未來的我出現時，忽聽身後有人喊巖巖！我急忙轉過身，突然眼前一黑，所有的東西都不見了。隨即眼前漸漸亮了起來，我睜大眼睛，發現媽媽正坐在我的身邊。我趕忙起身問媽媽：嫦娥姐姐呢？什麼嫦娥姐姐呀，你做夢了吧？快起牀吃飯，上學時間快到了。媽媽奇怪地說。

原來，我是在做夢呀！我夢想真正有一天能到月球去旅遊，這也是我們人類的夢想。我相信這個夢想在不遠的將來一定能夠實現。

探索月球作文 篇8

“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱着‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨着主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧祕”。第一輪節目是由方進讀一段資料，然後找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐後的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑着說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎麼回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束後評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”囉！第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，於是丁璇、張凡琛、鬍子妍等人爲我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲彷彿把我們帶入了月亮的世界。……“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？no！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她爲我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨着老師如水一般的歌喉，我們也合着節拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。