陽光照在心坎上作文800字
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的陽光照在心坎上作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
“哭的人,其實是我。”
——太宰治《新樹的話語》
關於太宰治,世人對他的印象,大多是頹廢,孤獨又消極。雖然我早就買了他的作品全集,卻也只慕名看了他的《人間失格》,再頂多草草地翻了幾頁其他作品,看完自己給自己心裏添堵罷了。我實在不明白,太宰治此人是如何在日本乃至全世界擁有如此崇高地位的。
直到某個陽光燦爛的下午。
“唉,怎麼老倒黴!”我插着褲兜,不甘心地踢着路旁的小石子,也弄了一鞋子的灰。回想着今天在學校所經歷的一切,我越想越不甘心。我真的不明白,爲什麼平時掏心掏肺的朋友,會在別人面前說我的壞話;更不明白老師爲什麼要片面地否定了我的所有努力,其實老師什麼也不知道。我生性要強,雖不會表露半分在意,但心中的`不甘,是千言萬語也難訴盡的。
我回到家。媽媽早已坐在沙發上,陰沉着臉。
“你看看你最近都幹了些什麼!剛剛老師私聊我,說你最近作業質量又下降了,你是要氣死我嗎?”媽媽的批評突如其來,充斥着怒火。
“我能幹啥?”我不甘心地回了一句。
“你這孩子,什麼態度,說你一句還受不得了是吧?”
我滿腹委屈,仍故作堅強地鎖上了門。明明我回家是爲了傾訴苦水,是爲了有一個人能安慰我啊。陽光不合時宜地照了進來,溫暖又和煦,與蜷縮在門後不知所措的我形成了鮮明的對比。我渴望陽光,可心裏又清楚,眼前晃動着的陽光卻不是爲我而照耀的……
淚水不爭氣地流了下來。
我開啟手機,點開了一個視頻,是上次未看完的“太宰治的獨白”。開始的背景音樂平淡又有些哀傷,十分符合他的文風。一行行文字在屏幕上閃爍着——
“昭和六年的元旦,東京下雪了。”
“嗯,我說,別灰心,別喪氣。”
“哭的人,其實是我。”
隨着音樂起伏,我的心倏忽一震。
握住手機的手有些顫抖,腦中閃過一些片段,我像發了瘋似的去找書架上早已落灰的《太宰治全集》,飛速地翻着書頁——
“可是我告訴你。你可別小看人啊。這個世界也需要我們這種人的,千真萬確,絕對需要。”
“要自愛,人可不能忘了這個。我撐到現在,憑的就是這股勁兒。我告訴你,我一定會成爲一個了不起的人。”
明明他那麼孤獨,可還在溫柔地安慰着我啊。
我再次潸然淚下。
陽光透過窗子,照在那本剛剛翻過的《新樹的話語》上,陰沉的封皮彷彿鍍上了一層溫柔的金色。我明白的,我心坎裏那些糜爛的消極情緒,全都靜悄悄地融化了,消散了,沒有留下一絲痕跡。
太宰治的話語如陽光般,照進我的心坎裏。
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