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陽光很溫暖九年級話題作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的陽光很溫暖九年級話題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光很溫暖九年級話題作文

陽光很溫暖九年級話題作文1

我是一棵蒲公英,我已成爲了一個母親,我的孩子纔剛剛誕生,卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯,然而這是事實,也是命運。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子裏能夠茁壯地成長。

於是,我祈求太陽,將它的光芒照滿大地,照醒我那還迷糊着睡眼的孩子,告訴它們去尋找自己的未來與希望。

我一夜未眠,就是在等待太陽的出現,然而黑夜真是漫長啊,我焦急地等待着。漸漸地,對面的山腰上露出太陽小小的額頭,一會兒功夫,太陽便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個角落。然而此時的我,心情卻複雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨立、堅強地成長,可我卻放不下它們。

命運並沒有改變,它們,我的孩子帶着淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時,我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨着陽光,希望帶去一個母親的祝福。

我是蒲公英,是個剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷裏探出個小腦瓜,便領會到了世界的美麗,真漂亮啊!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來,但心裏的激動並沒有停止。

不知爲什麼,媽媽似乎很憂傷,我問媽媽有什麼事,媽媽說,孩子,你們明天便要離開我了啊!爲什麼……

你們要獨立去生活,成長,成爲一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔心,有太陽在你們身邊,有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。

一夜,我一點也沒睡,媽媽也沒睡。她一直在祈求着太陽,好好地照顧我們。而我也跟着祈求,希望太陽能保佑我和媽媽,永遠都不分離。

可惜的是,我的願望未能實現,我還是離開了媽媽。可我始終記得媽媽的話:有陽光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽。

陽光很溫暖九年級話題作文2

“愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香瀰漫,使得穿花拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話,心裏總會波濤洶涌。

愛,這是一個科學家至今也無法估量的抽象詞彙。愛的力量,就像一縷陽光,鼓舞一個人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽光。

記得小時候,黑夜是我最難熬的時間。爲什麼一天的開頭和結尾都要像劇院裏一樣,拉上黑幕?爲什麼要有黑夜?爲什麼?爲什麼讓我這麼害怕?

這個人被被子包裹的密不透風,時不時露出半隻眼睛,膽怯的望着窗簾。風敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進我的雙耳。陽臺上的風鈴也不甘示弱,叮叮噹噹的聲音疾快的在房間飄蕩,它也想嚇死我,我更加抱緊了自己的身體。

阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—開啟了,我膽怯的.望着門,身子不由的又使勁的往裏縮。房間里拉長了一個身影。“呼—”我輕輕的鬆了口氣,原來是奶奶。

奶奶一臉慈祥,輕輕的來到我牀邊,理了理我的頭髮,道:“怎麼還沒睡呀?”她似乎是自言自語,因爲還沒等我回答,我就落入了一個溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨着叮噹叮噹不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢。這一夜睡得很好,一夜無夢,即使沉睡,依然能感覺到溫暖。

第二天,陽光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風,是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽光。

叮噹叮噹,清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風,像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽光。

那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽光,讓我的心深深的陶醉了!

陽光很溫暖九年級話題作文3

人生之路不好走,時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時,你需要有人用愛的陽光驅散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽光就是友誼。

我很珍視牽在手中的友誼之線,因爲,我擁有不少的朋友,他們讓我一次次感動,日積月累,我在朋友處得到了很多。

她,是我小學六年級時的同學。個子高高的,頭髮又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績優異的她身上帶着一種與衆不同的氣質,使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她,我就會想起那個大雨磅礴的下午。

那天放學時,天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地衝着,地上淤滿冒着泡兒的土黃色水窪,校門口的家長與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團。我藉着穿過雨幕的燈光在人羣中不停地找着,卻始終不見爸媽的蹤影。她騎着一輛電動自行車,和我一樣地渾身溼淋淋。我隔着人流羨慕地衝她一笑,她卻艱難地擠過人羣,拉起我,笑着說:“上車吧,我送你。”我感激地看了她一眼,坐在了車上。

她馱着我在街上飛馳,衝刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼着她,感覺自己如大海中的一葉小舟,在風暴中拼命尋找着港灣。而她,就是我的依靠。雨勢打,我倆不便多說話,我得以與她聯繫的便是心中一股細細的暖流。漸漸地,它越來越大,如陽光般讓我爲之一振。我勉強擡起頭,看着她由於緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了,我知道,那是她給我的。

後來,我們分別了。在同學錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一箇中午,她笑着問:“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來還?”我笑着說:“不對,是我這輩子欠你的,下輩子一定還。”她笑着在同學錄的寫上了最後一句:勿忘了還債。

我卻看到了笑臉後的意義:別忘了我,以後的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續向下跑,我在心裏說:她把一束陽光放在了我的心中,替我着亮了前行的雨夜。

陽光很溫暖九年級話題作文4

十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門,時光如白駒過隙,而我,也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。

我在浩瀚的知識海洋中遨遊,在活力的運動世界中拼搏,在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習慣於將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習題中,不會將自己沉迷於外面世界的種種誘惑中,不會將自己圈在悲觀的世界中,我有自己的顏色,它,就叫陽光。

紅色是我熾熱的激情。學習上,給我前進的動力;生活中,給我樂觀的源泉。面對失敗,我不會氣餒,不會放棄,成功的自信在我心中永遠是主旋律。

橙色是我穩重的性格。古人云,三思而後行。任何事情,我不會匆忙地着手行動。在行動之前,我會客觀分析利弊,不會因爲一時的衝動,而陷入了種種誘惑的陷阱。

黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說:我能行。儘管我有時不會或者不行,但我可以繼續嘗試;儘管我有時不能,但我可以重新來過。前方的風景一定很美好,我會懷着自信去戰勝一個個困難,去挺過一個個挫折。

綠色是我清爽的面容。生活和學習中,快樂與痛苦總是並存的,即使快樂時,我也不會將自滿寫在臉上;悲傷時,也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人,對整個世界的萬事萬物,我都會以最清爽的面容去面對,給別人一個好心情。

青色是我懵懂的心靈。有時候,我會在雨下獨自漫步,聽着耳旁雨聲的滴答,氤氤的煙雨中,在心中寫下一篇篇小詩,這早來的春雨,詩化着我的美夢。藍色是我安靜的眼神。球場上奔跑得累了,學習上學習得累了,我會靜靜坐下,泡一杯茶,看着白蓮花般的霧氣上升,安靜中,靜靜地梳理生活中的瑣碎。

紫色是我偶爾的深沉。當傷偶爾出現時,我也會靜靜地躺下,慢慢地解決一個個煩惱。當然,這深沉只是青春旋律中的一些小插曲。

生活中總會有陽光,即便自然界沒有,也要自己營造陽光,這便是我,一個灑滿陽光色彩的男孩。

陽光很溫暖九年級話題作文5

“擁有陽光的人往往可以戰勝黑暗。”

這句話在我的腦海裏格外深刻。它讓我學會了許多。

夏季的一天,我去參加圍棋升段比賽。天上烏雲密佈,沒有一絲風。我走在路上,感到十分悶熱。向着前兩天一般的戰績,我的心中忐忑不安,不知能否升段。

今天一共下兩盤棋,上午和下午各一盤,由於前兩天輸了幾盤,今天最多隻能輸一盤。

我走到教室外等待開始的比賽,忽然想起今天可能下雨,我又沒有帶雨傘,不免有些擔心。

這時,棋手開始入場了。我也進入了教室。比賽開始了,雙方平穩的佈局看不出誰好誰劣。這時,對手向我的一篇其發起攻擊,我頑強抵抗。經過許多回合的較量,我由於棋藝稍不如對方,失去一大片領地。我不甘心,又向對方的一塊棋進攻。由於雙方棋藝不相上下,所以又持續了很長時間。這時一聲響雷,開始下雨了,我向窗外望了望,想到了剛纔輸了一大片棋,淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的是,這種心情導致我的大軍又一次完全潰敗,最後只能投子認輸。

我走出教室,站在樓道的窗戶前,望着窗外街邊的路燈還亮着,人們舉着雨傘,傳着雨衣,即匆匆的身影,想到了許多。

不要爲下雨而惋惜,因爲打着雨傘就可以不被雨淋溼。不要爲失敗而惋惜,因爲還有機會可以贏得成功。不要爲黑暗而惋惜,因爲擁有陽光的人可以爲自己照亮道路。

想到這裏,我的心情變好了。我吃過中飯,再次走進教室。

過了一段時間,我興奮地走出教室,掏出手機急切地給母親打了一個電話,告訴他我成功的升段了。

我走出樓門,發現已不再下雨,一縷縷陽光透過雲層射向地面。慢慢的,雲散卡了,金色的光灑向大地,火紅的夕陽掛在西方。

我走在回家的路上,又一次想到這句話。

擁有陽光的人往往可以戰勝黑暗。

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