雪花的三年級作文
雪花的三年級作文1
雪,紛紛揚揚地下了,如千萬只精靈降福於人間。用手接住一片雪花,化了。如流星劃過——美麗多姿,卻又轉瞬即逝。
如雪花飄過頭頂,如流星劃過天際,人的一生不也是如此嗎?我們火急火燎的來到這個世上,卻不知生命的雪花與流星會在哪裏降落或溶化。所以,當我們如流星劃過夜空,不要去過多的感嘆世界的美好,而應將自己的光芒發揮到極致;當我們如雪花飄落,不要去過多欣賞美麗的人間,而應將自己的柔情與純潔揮灑於大地!
朋友啊!不要去感嘆生活的一點不如意,而應將自己身旁的潛藏幸福挖掘;面對命運,我們也許真的無所適從,但對於機遇,我們卻可以伸出我們的手,牢牢地把她握在手心。
不要讓流星無緣無故地劃過,不要讓雪花悄無聲息地飄落!利用可能很短暫的絢麗光輝,去照耀全新的明天吧!
雪花的三年級作文2
我是一朵普通的小雪花。一天,我被風婆婆帶到人間,降落在了一所學校的陽臺上。上課時,我聽着同學們有感情地誦讀着一篇篇課文,那聲音像悅耳的音符,真好聽!我一邊聽一邊忍不住也跟着讀了幾句。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們如潮水般涌出教室,我輕輕一跳就落了下去。我閉緊眼,聽着耳邊“呼呼”的風,一直往地上飄去。忽然感到一股暖流襲來,我睜開眼一看,原來落到了一個小女孩的手裏。她眨着眼睛看了我好一會兒,興奮地喊:“我接到雪花啦,我接到雪花啦!”其他小朋友都湊過來看我。“真的,真的是雪花!”他們歡呼起來。小女孩又說:“我們該怎麼‘處置’它呢?”男孩們提議:“要麼讓它融化吧,我們想看看它融化了會變成什麼樣兒。”女孩反對:“不行,對它來說,融化就是死亡,我不想它消失。要麼我們把它放回雪地吧!”於是,他們小心翼翼地把我放回了雪地。
下午,太陽公公出來了,我慢慢融化了,心裏想着:來年冬天,我還要來這所學校,和小朋友們一起玩耍……
雪花的三年級作文3
晚秋默不作聲地走了,留下了一片金黃的秋葉,而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來。
早上,我整理了衣服,然後約其他小朋友一起去學校。在去學校的路上,一陣冷空氣撲面而來,我們都琵琶抖動着,看着其他小夥伴們都穿着厚厚的衣服,還是一樣冷得縮脖子,一步一步地向學校走去。
到了中午,平靜的天空中突然下起了紛紛揚揚的雪花。仔細觀察那些雪花,成羣結隊地散步着,跳着,比我們這些小朋友悠閒多了。看到這樣的美景,我跑到室外,伸開雙臂,不停地接那些潔白的不雪花。在想:這些漂亮迷人的小雪花是誰造的呢?這又是將它們扔向天空的?我一直找不到答案,猛然想自己平時上的自然課,心想,這一定是大自然造的,大自然原來是這麼愛人類,爲人類送上了各種各樣的禮物。
站在天空下,雪花落在我的頭上,落在我的衣服上,涼涼的,真的讓我心醉。快要上課了,雪還是下個不停,好像在說:自己真的很喜歡人間,願爲大地換裝,也爲了讓生命更加旺盛。雖然在冬天,但是雪花比春天的花朵更加鮮豔,比夏裝天的飛蝶更加可愛,比秋天的落葉更加有意味。
沒有過多久,一層白雪將路面蓋住了,就像一個輕柔的毯子,是這樣的神祕。這是今年的第一場大雪,雖然不是,只是微微地落了一會,但是讓整個大地和人類感到了冬天的景,全世界一下子擁有了生機。
我愛冬天的美景,更喜歡可愛的雪花,我願用整個冬天的時間來觀看潔白的雪花。
雪花的三年級作文4
冬天,百草枯黃,樹上也光禿禿的,像是失去了生機,小動物們也不見了。唯一漂亮的就是雪了,它是冬天的象徵。
漫天飛舞的雪花,輕柔,潔白的像羽毛一樣。一陣風吹來,雪花隨風飛舞,漂亮極了。雪花紛紛揚揚落在地上,大地變成了雪白色的世界。雪花落在樹上,樹變白了,雪花落在房頂上,房頂也變白了。雪後是一片冰清玉潔,地上積了一層厚厚的雪,想白糖一樣,踩上去還咯吱響呢!我和我的朋友一起出去玩,我們滑雪。打雪仗,堆雪人兒,玩的可開心了。
雪花的三年級作文5
在人們的久久盼望中,雪,終於伴着呼嘯的北風到來了,彷彿剎那間雪精靈就爲大地裹上了銀裝。
瞧!她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來,就像一個個婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹上,一棵棵古老的冬青樹就像一位位笑容可掬、身着盛裝的聖誕老人,在夾道歡迎我們。廣場上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢着快樂的笑容,與雪精靈們相互追逐着,大人們也似乎被施了魔法,與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊,這歡快地雪!
聽!他們肆無忌憚地停落在人們的額頭上、髮梢上、睫毛上、衣服上,發出輕微的“簌簌”聲,然後頑皮地鑽進脖子裏,像是在玩躲貓貓。然後他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上,難道是望見我們坐在教室裏,也想進屋裏取取暖?人們興奮地走在較厚的積雪上,伴着“嘎吱、嘎吱”的聲響,身後便留下了一串串的腳印,唯恐我們找不到回家的路。啊,這可愛的雪!
雪花的三年級作文6
今天,下了一場大雪。
下雪的時候非常美。一個個小雪花在空中飛舞,一個個像小精靈,拍打着銀白色的翅膀,紛紛落下。
下過雪後也非常美。大樹上的雪厚厚的`,就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的,就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍,有的在堆雪人,堆起來的雪人把冬天裝扮的更漂亮,還有的小朋友在打雪杖,給冬天增加了許多歡樂……
我喜歡冬天,更喜歡冬天的下雪天!
雪花的三年級作文7
冬天,天上飄着雪花,地上鋪着雪毯,樹上披着銀裝,到處一片潔白的世界。
雪停了,小夥伴們紛紛出來玩耍。有的堆雪人,有的滾雪球,還有的打雪仗。小麗、小美、小華在比賽滾雪球,看誰滾的又快又大。小紅在堆雪人,她用鈕釦做眼睛、衣服,用糖葫蘆做手,用水桶做帽子,用胡蘿蔔做鼻子,還用樹枝做嘴巴。不一會兒,一個可愛的雪人就堆好了。遠處,有兩個小朋友在打雪仗,他們手上握着雪團,你扔過來,我扔過去的,弄得滿身是雪。小夥伴們玩得非常開心,都捨不得回家了。
雪花的三年級作文8
早上起來,我看見窗外飄着潔白的雪花,夾着雪粒子,美麗極了!
我叫媽媽一起來看雪,從早上到中午,雪花飄飄,他們跳着輕盈的舞步,在空中飄啊飄,像一隻只剛出生的白蝴蝶。雪越來越大,車窗上積滿雪粒子,好大一堆啊!雪粒子從天上掉下來,拍打玻璃窗,馬上又調皮地跳走了,它們就像活潑的小白兔,爭先恐後和小朋友打招呼。我伸出手,掌心向上,潔白的雪粒子馬上落到手心裏,一會兒就不見了,魔法般的消失得無影無蹤,留下的只是一串回憶。
今天,我真的很開心,因爲看到了真正的雪,純潔的雪。
雪花的三年級作文9
當人們還在睡中時,我悄悄地來到了人間,等人們醒來時,我已經爲大地鋪上了一層雪白的地毯。
我落到了一個小區裏,我見到了許多同伴,我相他們問好,他們也相我打招呼。突然,一個出去上班的叔叔踩到了我,我跟他開了個玩笑,把他摔倒了。他說:雪天真不好!不一會,一位阿姨也踩到了我,我也跟她開了個玩笑,把他她也摔倒了。她也生氣的說:下雪一點也不好,我出來買菜就摔了三次,這時我偷偷地笑了。
到了中午,小朋友們和我玩遊戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個小朋友拿起我,用我團了個雪球朝他的朋友仍去,結果剛好砸在他的臉上,他的臉上頓時開了花。他們倆都笑了。又有一個小朋友把我拿了起來去堆雪人,他用我和我的同伴們做雪人頭。快到晚上了,他們堆好了雪人,這時他們也都該回家了。
第二天晚上,他們來看雪人時,雪人已經不在了,地上只有一灘水。看着他們不解得目光,我笑着說:哈哈,不知道了吧,這就是水變成雪,雪變成水的道理,去看書吧!
雪花的三年級作文10
我欣賞萬物復甦的春,我欣賞熱情奔放的夏,我欣賞果實累累的秋,但冬的潔白無瑕,冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛,我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無聲息地向我們走來,她將一把把的雪花飄向大地,雪花飄呀飄呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河裏,讓奔流不息的小河睡大覺;有的飄到了田野裏,給大地鋪上一層白被子;還有的飄到了公園裏,讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門,笑着,跳着。突然,我產生了一種想法:我還不知道雪花是什麼味道呢,我要吃一片嚐嚐。
媽媽聽了哭笑不得,爸爸笑了笑,說:“去吧!特別好吃,嘗一嘗吧,你就知道啦”
他又轉過頭對媽媽說:“你看這孩子多有趣!”他話音剛落,我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進我的嘴裏,我還沒合嘴,它便化了。我仔細地回想着那一幕,真奇怪,雪花竟然是沒有味道的。沒有味道!索然無味?
見我呆呆地站在那兒,爸爸噗嗤一聲笑了,想要告訴我真相,卻又說不出口。
我上當了嗎?爸爸可真壞!
可是我轉念一想:
爸爸爲什麼讓我去嘗一嘗呢?我想是不是讓我學會:凡事都自己嘗試一下,纔會找到最好的感覺和答案呢!
我走過去對爸爸說:你是不是已經嘗過了雪花的滋味啦?
爸爸笑了,他振振有詞地說:姑娘,別人告訴你的你可能不會相信,只有在生活中親身經歷的事情,你纔會品味到其中真正的滋味……
無味?怎能說她無味,她多麼美好——
啊,好一個迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜歡她無暇的色彩,喜歡她翩翩的舞姿,我喜歡她純潔的心靈。
在無味的生活中尋找生活的亮點和樂趣!這纔是我要的生活!
雪花無味但有趣……
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