語文課?玩雪課?作文
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的語文課?玩雪課?作文,希望對大家有所幫助。
語文課?玩雪課?作文1
雪,紛紛揚揚地下了,覆蓋上了大地。
這時我想起了幾天前,柳與我們的約定——只要下雪,就帶我們到操場上感受,她有可能食言麼?
當然不可能!柳老師一進班,就把我們“轟”了出去——走,我們玩雪去。
一下樓,個個都像脫繮的野馬,到處亂竄,當然,還是有幾個“隨從”跟在柳老師身邊,寸步不離。
見老師向我們揮手,我們又回到了老師身邊。柳老師帶着我們在內繞了一大圈,我這才發現——雪後的校園真美!高大的已穿上了一件雪白的,葉子全部凋零,反而使它更美,美得滄桑,花壇裏,草兒、花兒都蓋上了雪白的棉被,這又是一種美,美得安詳。
在不同的地方,們在雪上寫下了自己的,記錄下了自己的一份。
漫步的校園,還要提防飛來飛去的'雪球——有人已經打起雪仗了。這些打成一片,還經常“殃及”無辜的人中,定然少不了我。矯健的身手使我躲過一場又一場“浩劫”,並時常反戈一擊,擊中對手。
漸漸的,大家把火力集中到了我身上,有句話說得好“好狗頂不上賴狗多”,任憑我左躲右閃,還是抵不住酷似“槍林彈雨”的猛烈攻勢,隨着吳蔚然的第一顆“子彈”命中,我就好像成了活動靶,被一個個高手頻頻打出10分。
我宣佈停戰,理由是手凍得動不了,實際上是再也凌駕不了大家的猛烈攻勢。隨着我的休戰,大家又解散成了一個個“小分隊”,互相進攻。我的心癢癢的,抓起一塊雪團,正準備擲出,猛地想到了剛纔捱打的一幕,擡起的手就不由自主地放了下去,安慰自己:算了,饒他們一命吧!正是此時,一枚雪球在我頭上開了花,一擡頭,吳蔚然在旁邊詭異地笑,我的怒火逐漸燃燒,把引起衆怒的後果拋在了腦後,拿起一團雪球就扔了過去,然後,由一枚雪球引發的戰爭就上演了……
正是不亦樂乎之時,下課了,多希望這樣的多一些啊!
語文課?玩雪課?作文2
雪,紛紛揚揚地下了,覆蓋上了大地。這時我想起了幾天前,柳老師與我們的約定——只要下雪,就帶我們到操場上感受大自然,她有可能食言麼?當然不可能!
柳老師一進班,就把我們“轟”了出去——走,我們玩雪去。一下樓,個個都像脫繮的野馬,到處亂竄,當然,還是有幾個“隨從”跟在柳老師身邊,寸步不離。見老師向我們揮手,我們又回到了老師身邊。柳老師帶着我們在校園內繞了一大圈,我這才發現——雪後的校園真美!
高大的銀杏樹已穿上了一件雪白的衣服,葉子全部凋零,反而使它更美,美得滄桑,花壇裏,草兒、花兒都蓋上了雪白的棉被,這又是一種美,美得安詳。在不同的地方,同學們在雪上寫下了自己的名字,記錄下了自己的一份快樂。漫步美麗的校園,還要提防飛來飛去的雪球——有人已經打起雪仗了。這些打成一片,還經常“殃及”無辜的人中,定然少不了我。矯健的身手使我躲過一場又一場“浩劫”,並時常反戈一擊,擊中對手。漸漸的,大家把火力集中到了我身上,有句話說得好“好狗頂不上賴狗多”,任憑我左躲右閃,還是抵不住酷似“槍林彈雨”的猛烈攻勢,隨着吳蔚然的第一顆“子彈”命中,我就好像成了活動靶,被一個個高手頻頻打出10分。我宣佈停戰,理由是手凍得動不了,實際上是再也凌駕不了大家的猛烈攻勢。隨着我的休戰,大家又解散成了一個個“小分隊”,互相進攻。我的心癢癢的,抓起一塊雪團,正準備擲出,猛地想到了剛纔捱打的一幕,擡起的手就不由自主地放了下去,安慰自己:算了,饒他們一命吧!正是此時,一枚雪球在我頭上開了花,一擡頭,吳蔚然在旁邊詭異地笑,我的怒火逐漸燃燒,把引起衆怒的後果拋在了腦後,拿起一團雪球就扔了過去,然後,由一枚雪球引發的戰爭就上演了……
正是不亦樂乎之時,下課了,多希望這樣的語文課多一些啊!
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