關於寫雪作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的關於寫雪作文，希望能夠幫助到大家。

關於寫雪作文1

正月十五的早晨，下雪了，我來到窗前，雪下的好大！

狂風裹挾着雪粒無情的打在行人身上，彷彿要把行人吹跑似的，風呼呼地吹着，雪紛紛地下着，密密麻麻地落在街道上、房屋上。田野裏。遠望去，清澈潔白，好像雪姑娘把世界萬物都塗上了白塗料，雪把髒物都蓋住了，空氣變得格外清新，風一層一層的把雪颳走，看！背風的地方有一層樓那麼高！雪的兩側有如瓦房的房檐一般，有的如同瀑布一樣平滑，還有的像大海中的“波浪”，這就是大自然鬼斧神工吧！雪中的車一會兒向左，一會兒向右，雪太滑了，所以車“不聽話”了，有的車停在院裏，被雪埋了起來，遠處有輛小客兒誤車了，司機只好在車旁掃雪，乘客只好下車，雪中的樹穿上了雪姑娘給它織的白毛衣，平房都穿上了雪姑娘給它買的白棉襖，戴上了白棉帽，高大的煙囪上掛滿了雪，彷彿它在穿雪姑娘送它的白夾克呢！許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫，好一片美麗漂亮的景象啊！雪越下越大，雪打在窗戶上啪啪直響，真是正月十五雪打燈啊！

這是遼寧56年以來最大的一場雪，3月5日天晴了，雪停了，太陽出來了，雪白的直耀眼，人們忙忙碌碌的掃雪，有土的地方非常泥濘，街道上更滑了，小朋友們在爬雪山，打雪仗，堆雪人，看着他們玩着，我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩，不知什麼時候，我的後背重重的被一個東西打到，我一看，原來是爸爸襲擊我，我連忙拿起一個雪團反擊，雪把我的手凍得通紅，我呵呵的暖手。踩在雪上，咯吱咯吱的。雪像白糖，雪像鹽，儘管天漸漸黑了，但在白雪的襯托下，天空又顯得明亮了，不那麼黑了。

這雪真大呀！

關於寫雪作文2

五顏六色的春天，綠樹成陰的夏天，金黃金黃的秋天，白雪一片的冬天，一年四季多麼美麗！但我更是喜歡銀白的世界——冬天。冬天雖然寒冷，也有數不盡的美，只不過你沒有發現。

冬天的美，就藏在一片片小雪花中。

說到雪花，今年就來了一場大雪。那天早晨，我來到校圓，天空中就紛紛揚揚地飄落下小雪粒兒。小雪粒兒在天空中跳着、跑着、蹦着……追足打鬧。有的悠閒地飄在空中，慢悠悠地飄到地上，融化了；有的滾動着去找小夥伴；還有的跳起了優美的舞蹈，好久不落地……這些頑皮的小雪粒兒落在地上，越積越多，形成了一層層薄紗。

下課了，同學們爭先恐後地走出教室，個個高興得像飛出鳥籠的小鳥，我以爲天空中還飄着小雪粒兒，走出教室一看，已經變成了漫天飛舞的雪花了。

這時，天空媽媽的臉紅潤起來，原來一羣雪娃娃降生了！雪娃娃個個都是魔法師，它們落在誰的身上，誰就變了個模樣。不信，你瞧，它們落在一棵棵大樹士賓的身上，大樹士賓立刻變成了一位位肥肥胖胖的“聖誕老人”，他還戴着白花花的大鬍子，穿着一件大紅衣，挺着大肚子，正和小朋友們在玩遊戲呢！哎呀，不好，一個個可愛的小朋友也被淘氣的雪娃娃變成了“小雪人”，玩得可開心了。

我看着看着，彷彿自己也在其中，和一羣活潑可愛的“小雪人”在跟“聖誕老人”握手、捉迷藏、唱歌跳舞，可熱鬧了！最後，還得到了聖誕老人送給我的禮物感到萬分欣喜。忽然，一陣悅耳的鈴聲想起，一下子把我的幻想給打亂了，我氣呼呼的走進教室，回到座位上，望着窗外的雪，開心極了！

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪！

關於寫雪作文3

風兒拔動着心絃，奏出一首神奇的月光曲。

在那兒幾乎乾裂的琴管上，似乎昨天還是霜痕累累。

今日，陽光下的它，卻愈發的精神抖擻。尋覓不到昨日的悽婉，也收斂了昔日的蒼白。

原來，雪化了便是春！

在乾癟的大地上，突然蓬鬆地炸出了一絲綠。這淡淡的可愛的綠，在母親蒼黃的臉上劃下了一個微微的筆。

在異地飄遙的人兒，跨過了萬水千山，經歷了艱難險阻，而今卻又無端地被帶到了這——他的故鄉，一個魂牽夢繞的家園！是何種神奇的力量在束縛着他？

樹高千丈，葉落歸根。被故鄉的情牽繫着，對故鄉的土依戀着！若重新獲得了生命，他們又開始在生活的大舞臺上一展歌喉。

冰封的寂寞，不能隨心愛的浮萍飄遊的無奈，終於打破了這死一般的無寥。在妍麗的陽光下，她們又開始了新的航程。涓涓細流，彷彿一條平鋪大地的白綢帶，又如一個潔白如瑕的少女。風掀動着她的衣裳，她只是婉爾一笑。

藍天下的這片熱土，似乎也爲之動容！參天古樹，也在瘋狂地搖曳着枝杆。他們是在歡迎着姑娘帶着嫁妝勝利到達。五彩的花兒——這羣嬌羞的紅娘，卻躲在了夜間暗暗示懷：鳥兒——這羣成功的媒人，卻整天都在歌唱着新生命，歌唱着未來。

這是一個萬物涌動的季節，而她又豈只是一個簡單的季節？

在這春天裏，蠕動着青春的活力，隱埋着新生的氣息。衣着彩裝的學子，在這兒匍匐前進。迎着霞光燦爛的方向，他們在奮進着！

春天的風，編織着一個永遠也寫不完的綠色之夢，在夢裏高飛，在風裏放歌

一切；原來是如此的美妙！

校園的春天，春天的校園，卻在一剎那融成了夜空中一個閃亮的星，伴着月兒，越來越亮！

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鶯，雪化了便是春，在那五色的霞光裏展露她的容顏。夢醒了，便是夏，在她七月的熱浪中盡情瀟灑你的蹁躚——寒池

關於寫雪作文4

雪花落到了房頂上，像給房頂蓋上了雪白色的厚厚被子;雪花落到了樹枝上，像給大樹穿上了一件過冬的衣裳;雪花落到了大地上，像給大地穿上了一身厚厚的棉衣;雪花也落到小麗的頭髮上，像給小麗戴了一頂白絨絨的帽子。

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上積了一層厚厚的雪花，象給大地蓋上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的遊樂場。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和紅紅正在玩堆雪人的遊戲。小明先堆了一個大雪球當雪人的身子，再堆一個小雪球當雪人的頭。紅紅找來了圍巾、帽子、掃把、還有一串糖葫蘆……，把雪人打扮了一番。遠遠看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可愛極了!

今年下雪了!下得好大，真是一白千里啊!

早晨，我一覺醒來，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶牀的習慣也改掉了，一骨碌爬起來：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套着黑色長靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然後一步步往前邁……那時候感覺不到冷，只看到一個個的小腳印留在身後……

不知什麼時候小夥伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶着小動物呢!於是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來……這時，雪又開始紛紛飄落下來，於是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說什麼也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地裏“呵呵”的笑個不停……

放眼遠望，長方形的麥地裏，麥子躲在雪地裏睡大覺。老農民摸着鬍子，微笑着說：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。”看來明年就要大豐收了!

誰說冬天是一片死氣沉沉?在我眼裏，冬天照樣生機勃勃。

關於寫雪作文5

一片雪花落到我的手上，悄然融化成一滴晶瑩的水珠，然後從我的指尖流逝。

-----題記

我喜歡初冬的第一場雪，因爲它是有溫度的。

當冬日的暖陽將清晨的天空渲染成紅色的牀，雪花們也紛紛醒來，慢慢地飄啊飄，落到了過路行人的髮梢。

它們安撫了秋天入睡，喚醒了冬天，也喚醒了我，那時我才五歲，我係着圍巾，拉着爸爸走到了一片雪地，踏着這白色的土地，在這深深的雪下，一定埋藏着幾個世紀前神祕消失的王國。 爸爸提了個主意，讓我們倆一起堆個雪人，我一下就答應了，滾雪球，找樹枝??平坦的雪地頓時坑坑窪窪，一串串大腳印，一串串小腳印，不過，一會兒就被鵝毛大雪覆蓋，拿起一根胡蘿蔔，往上一按，雪人完成了。我將圍巾圍在了雪人脖子上，爸爸說這個雪人叫小白，是我們一起搭的，我認爲很好笑，倒在雪地上哈哈大笑起來，爸爸背起我，在雪中漫步，中途還講了一則則小故事。

對我來說，初冬的雪是有笑聲的。

和爸爸玩累後回家吃晚飯，廚房門裏，白霧飄散，鍋裏的雞湯冒着泡。媽媽盛了一碗，把我抱在腿上，餵我喝，媽媽認真地看着我喝，而我卻始終盯着窗外。我一下離開媽媽的腿上奔向門

外，又開始下雪了。

我伸出了一根手指，試圖接到一片雪花，夜晚的雪花在燈光的閃耀下宛如顆顆繁星，從黑布般的天空抖落而下。一顆“星星”落在了手指上，不過它很快就化爲晶瑩透明的水珠從指尖溜走。

爲了藏住這短暫的美好，我拿來了一個瓶子，把它舉得很高，讓這一片片雪花，一顆顆繁星落入瓶裏。瓶子裏的白雪依舊閃閃發亮。我拿給爸媽看，他們把我抱到門外和我一起欣賞這曼妙的時刻。

天空像一隻白天鵝，抖動着羽毛。這些羽毛化作夜空的繁星收藏在瓶子裏，這就是初雪，它是冬天獻給人類的第一份禮物。

關於寫雪作文6

雪，那麼白、那麼純，在這無瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。

七歲那年的冬天，下了一場大雪。小夥伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂呵呵的，喜笑顏開，我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰的雪人最漂亮，我堆好後和其它的雪人比一比，覺得我的雪娃娃最美。

小夥伴中有個叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的。她沒有理睬我們，只是在一旁滾了一個又高又大的雪堆，正很認真的加工，目不轉睛的看着，一會兒弄弄這邊，一會兒弄弄那邊，終於堆好了，原來是位雪媽媽。她把紅手套放進雪裏做成了紅嘴脣；用帽子上的兩個絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來。

她看着雪媽媽開心的笑着。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都誇這個雪媽媽漂亮。這時，她的笑容更燦爛，還對雪人呢喃着什麼。我的一個朋友嫉妒極了，走過去，裝着無意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來，嘴裏喊不停的對我那個朋友喊着：“還我的媽媽，還我的媽媽……”

她的爸爸跑過來，把她抱回了家，我和朋友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴着她的點點淚跡，還有發愣的朋友，便烙進了我的記憶。後來我才知道：她剛剛失去了母親。

今天又下雪。含含，你又在哪裏？“雪兒，下大點，我已準備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽，還有一個女孩。”

關於寫雪作文7

陰暗籠罩着大地，雨點兒“呱呱落地”。

心中無限期望：再下一次雪吧！

果然，天空中隱隱飄下幾朵雪花，似乎是爲我再一次準備的雪。我不禁有些激動：這次的雪應該很美吧？又有些驚訝：沒想到又可以看這美麗的雪花了！還有些喜悅：如果雪大的話，就可以打雪仗了。

懷着無限期待和憧憬，雪越下越大：雪花這兒一朵，那兒一片，它們像穿着白紗裙的少女，在空中翩翩起舞，最後優雅落地。又像一羣跳水的運動員，從跳板上向空中一躍，在空中做出不同的姿態······引人入勝，讓人浮想聯翩。

不一會兒，雪花飄滿了整個天空。

這些雪精靈，個個活潑可愛、優雅大方，像來開一個盛大的聚會似的，越來越多，一個比一個飄得快，看來它們都很着急啊！看着這些美麗的雪精靈，我心曠神怡：這些精靈清澈純潔，真是美麗壯觀啊！

這時，伴着雪花，北風也怒號起來，像個兇猛的野獸在憤怒地吼叫着：“放我出去——放我出去——”我不禁又有些瑟瑟發抖，也爲這些可愛的雪精靈有了幾絲擔心：北風不會把它們怎麼樣吧？

雪精靈們個個像煙一樣輕，像銀一樣白，像水一樣淨，飄飄搖搖，紛紛揚揚，都不理會北風的狂叫。它輕輕落在樹的紙條上，親密地挨着枝條，是在安慰枝條不必爲失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？又或者是和枝條玩耍？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊，用身體替它抵擋北風的侵襲；又輕輕落在參天的大樹身上，爲它披上一層銀紗······

雪精靈輕輕地飄，輕輕地落，怕驚醒我們的夢嗎？

在這個雪花飄舞的時刻，一切都被雪染美了，它也許在悄悄告訴我們：春天，來了！

這場雪也許就是老天給我無聲的祝福吧！

關於寫雪作文8

從小，我就喜歡雪，可今年的雪，姍姍來遲。

大年初二的早晨，我還在睡眼惺忪的時候，就聽到媽媽興奮的聲音“下雪了！”我還沒有反應過來，媽媽又喊了一句“快看，下雪了！”，我激凌凌打個冷戰，一下清醒過來，於是一骨碌爬了起來，向窗外望去，外面已是白茫茫的一片。真的，雪下得好大啊！

我迅速向樓下跑去。站在院裏，我先深深地吸了一口清新、溼潤而又冰冷的空氣，然後擡眼四處環顧，雪下得很大，幾片雪花粘在一起忽忽悠悠地落下來，我擡手接下一片雪花，準備細細觀察，但剛看到它有六個角，就化了，只留下一滴水珠在我的手心晶瑩地閃爍。周圍的樹上掛滿了雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！遠處，有幾棵松樹，綠色的針葉上面落滿了雪花，猶如水晶一般閃閃發亮，十分美麗！

雪越下越大，院裏的草坪已經被完全覆蓋，只留下幾根高高的茅草隨風搖曳，各種建築物上也都落了厚厚的一層雪，幾隻麻雀站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫着，給這雪景增添了幾分生動。我一腳踏在雪裏，軟軟的，好像踩在了厚厚的毛地毯上，“咯吱”一聲，低頭一看，雪已經沒過了腳面。向前走幾步，回頭看看自己的腳印，欣賞一下鞋底的花紋，不經意間發現，我的腳印旁邊有另外一道腳印，就像一朵朵梅花，原來是一串小狗的腳印。

順着腳印向遠處望去，只見一條小狗正撒開四條腿在雪地上歡快地奔跑着，過了一會兒又在雪地上打起滾兒來，卷得渾身是雪，就像一個圓滾滾毛茸茸的大雪球，當它站起來抖動身上的雪時，我才發現它是院裏那條流浪狗，平時灰白的毛色，現在恢復了雪白的本色，四個黑蹄子遠遠地看起來就像穿着雪地靴，頭頂上的那塊黑斑在雪色的映襯下非常耀眼，就像戴着一頂皇冠，是那樣的漂亮、美麗！

俗話說：“瑞雪兆豐年”，它也給了我一個好心情。

關於寫雪作文9

碩果累累的金秋已離我們而去，寒風刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。

前天，我看了天氣預報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼着一覺醒來到處都是白白的一片雪。可是吃過早飯還不見下雪，我等了一會兒有點失望了。

我一邊收拾書包準備去學校，一邊嘴裏唸叨道：“什麼破天氣預報，還說今天會有我最期盼的雪。”

在路上，雪下了起來。我快步走到學校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學都跑到操場上玩雪，因爲操場很大，自然雪也很多。

“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學開始玩起了“雪戰”。我趕忙加入了進去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組。”我和閆雨佳一起用雪球砸向男生。隨後有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當然也要回擊他們，可是他們人多，我只好向閆雨佳求救。

我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之後，把對方砸去……

玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷着失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等着，我一定會砸到你們認輸爲止。”我們也不甘示弱的回答：“到時候也不一定是誰輸，你們也要小心點!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰”了……

這幾天，基本上每天都會下雪。雪地裏少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。

關於寫雪作文10

每當下雪的時候，疲憊的憂傷着的眼裏，總會看到陽光。

喜歡雪落的感覺，因爲隨着飄落的，還有滿地的愁情。喜歡天地間那一片並不刺眼的銀灰色，那是已逝去的童年的延續。

記憶裏的四季，感動的是冬雪。鵝毛般的漫天飛舞，涼於肌膚的.同時暖入心田，爲嚴冬驅除一份寒意。厚厚的積攢了一夜，堆起了明日的雪人；舞累了，休憩，卻又作出了滿眼驚人的奇蹟。

自然是奇妙而不可捉摸的。地處江南，又逢陽春三月，並且已到了中旬。記得三天前已着單衣，熱汗還不時地爬上額頭，而此時毛衣卻再度上身，只因，下雪了。這是一場難得的雪，尤其是在今時今日，此季此地。地球的變暖源於溫室效應的日益加劇，雪，記憶中的雪，已然罕見。

鼻尖感到了一絲涼意。一摸，染溼了手指。不禁感到有點鼻酸。雪會化成水。這我早已懂得。有點恨手心的那一絲溫度，使我不能觸摸那美麗的絨雪，化去了它那晶瑩剔透的棱角。雪是脆弱的，但它又是無比的堅強。它會化作淚，來做無聲的抗議，抗議環境的壓迫，抗議命運的擺弄。這正如那不屈的人心。我羨慕，只因我不能，也不敢反抗。

起風了。夾雜着雪花，模糊了視線。風是不可捕捉的，風有着無痕的軌跡。多變，是它的本性。

漫步在雪中，不管往哪裏走，腳邊都是潔白。不想玷污這塵世的無瑕，不捨。卻又無奈。人生，本就是無奈。終不如人意，唯有隨波逐流。輕輕地踏上去，積雪發出清脆的聲音。像是在歌唱，又似乎是在尖銳的悲鳴。走過了，只留一地黑白鮮明。雪會掩蓋行過的痕跡，那麼誰來清除那飽經憂患的心靈傷痕？

落雪的時候，我會悲傷。悲傷那遠去的往昔，悲傷那暗淡的回憶，悲傷那叛離的青春，悲傷那逝水的流年。

尋找。我能找到什麼？一滴風乾的淚，搖曳着呻吟。

歲月不在，物是人非。

我感到了悲傷。

雪停了。

關於寫雪作文11

昨天，颳了一天的北風，氣溫也隨之驟然下降，室內和室外簡直成了兩個世界。

今天凌晨時分，我去學校，一出家門，就發現天上零零星星地飄起了雪花。天亮了，透過教室的窗戶，我看到教室外面：雪花還在飄着，遠處白茫茫一片，分不清那是房屋，那是樹木。

下課鈴響了，我和同學們競相走出教室急於一睹雪後校園的美景。走出教室後的我發現大朵大朵的雪花還在鋪天蓋地的往下撒，教室門前的桂花樹樹冠上覆蓋了一層厚厚的白雪；校園門前的那棵垂柳，柳枝倒垂，往日的蒼翠不見了，取而代之的是亮晶晶的銀條；地面上已經鋪了厚厚一層積雪，整個校園成了一個銀妝玉砌的世界。我踏着地上的積雪聆聽那“咯吱咯吱”的脆響，伸出雙手去迎接那從天而降的聖潔之物。很是愜意。

走在回家的路上，我發現街上的行人明顯少於往日，只有那些桔黃色的身影在緩緩移動，留在他們身後的那潔淨的馬路上零星的點綴朵朵白雪。馬路兩旁的行道樹，在寒風中顫立着。漸漸地，雪下得更小了，路上的行人增多了，小商販也開始放開喉嚨招攬顧客，紅領巾們也排着整齊的隊伍走在那潔淨的馬路上，臉上露出了燦爛的笑容。

看着從我身邊經過的紅領巾們，我想到了我的童年生活。

我的童年生活是在農村度過的。我們那個村偏離城鎮較遠，每逢雨雪天氣，村中道路泥濘，小孩很難獨立行走去學校，因此，每當天降雨雪，我們那個學校就要放假。我們那些孩子整日裏在雪地裏，堆雪人、擲雪球、打雪仗。更有趣的是和幾個要好的夥伴在雪地裏捕鳥。那段時間裏，我常常和幾個小朋友到那空曠的野外，掃出一塊空地，用短棒支起一個大竹匾，撒下從家裏偷出來的麥子，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了，那一刻，我們充滿了勝利的喜悅。

童年對現在的我來說，是快樂的、幸福的、令人留戀的回憶。

關於寫雪作文12

冬天來了，雪花如鵝毛般漫天飛舞。

清晨，我漫步在大街上，感覺很冷。

前天，市裏發出通知：無論在哪個角落裏張貼的廣告紙、宣傳單，統統都要清除乾淨。由於這個原因，市裏所有的清潔工都出動了，開始全面清潔這個原本就美麗的城市。

我看到雪花漫天飛舞下，一個個清潔工在忙碌着。

無意間，我發現對面一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單，一位年老的女清潔工正在那裏小心翼翼地撕着。看來，那些紙很難撕淨，這位年老的女清潔工便用蘸過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心地撕着。

我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裏有一團火。

她很認真，連續清除了好幾張。

她又走到另一張跟前。

但是，我看到她的右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。只見她把身子往牆面湊近了些，接着，我看到她微微地搖了搖頭。

怎麼了，發生了什麼事?我很奇怪。

只見她專心地看了一會兒，然後緩緩地離開了那張紙，沒有清除它。

爲什麼不清除它?她忘了市裏的規定嗎?一連串的疑問在我的腦海中浮起，引得我倒要過去看個究竟。

我正要起步，卻見另一位瘦小的女清潔工也走近那張紙。她的舉動竟和那位年老的女清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。

我更加疑惑了，下定決心去看看。

穿過馬路，來到那堵光滑的牆前面，映人我眼簾的，是一張尋人啓事。上面寫着：趙潔，女，十四歲……

疑竇冰釋，我終於明白了一切。

雪花還如鵝毛般漫天飛舞，但我不再覺得冷了……

關於寫雪作文13

有人喜歡春天的柳枝，有人喜歡夏天的小河。也有人喜歡秋天的楓葉紅，我卻喜歡冬天的白雪。因爲她是我們孩子的樂園！

這是冬日的雪。平常北風肅殺，寒冷徹骨，可所有人，幾乎所有人都要穿了厚厚的襖，和冬日抗爭，無奈又厭煩。可是雪來了，雖然氣溫又低了幾度，路面又滑了不少，但我們心中總是歡喜，就連大人們，也放慢腳步，掏出平日只用來接打電話的手機，光顧不常去的公園拍幾張雪景，體驗不同尋常的景緻。

冬日與雪，就好似一位嚴肅又威嚴將軍有一個美麗可愛的女兒。這姑娘雖然很柔弱，可她一現身，彷彿全世界的人都爲她傾倒。

可是她終歸要走，不用她那位將軍父親，光是太陽公公就融化了她弱小的身軀，而人們也漸漸淡忘了純潔無暇的雪，埋頭鑽進日復一日的生活。

別慌着傷心，你也無需挽留她。我知道，一定有人像我一樣，在一個冬日的下午，站在窗臺前，靜靜看雪，看她在消逝如煙後留下的什麼。

瞧，那枯萎的話，那憔悴了的樹，那凍結了的河面，都像是卯足了一股勁。別忘了厚厚的雪，讓乾渴了一個冬天的土壤喝飽了水，北方黑褐色的土地一天一天地吸允着生命的源泉，孕育來年的生命。雪呢，她這時像善良的天使，扶貧濟困。瑞雪兆豐年，這是不錯的，今年莊稼定有個好收成。

這就是這場冬日的雪，談不上轟轟烈烈感人肺腑，卻足夠讓生活在城市這座寂寞孤島的人們有了些驚喜與希望。他們知道，晚東的雪之後，就有溫暖的春。

當我還在窗邊的時候，指尖的雪，早已消失如煙。

關於寫雪作文14

北風呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。

然而，自入冬以來，我們這裏仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶着往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。

去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……

在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠遠望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，它們跳着青春的色彩，歡快的舞動着，四處尋找着自己的家園。

曾記得我們學校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的詩一般的景色裏，奔跑着，嬉戲着，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟着我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑着、鬧着、跑着、舞着，那幅畫面至今還記憶猶新。

那是一節體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然後我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰。剛開始，男生以攻爲主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當然，我們女生也不甘示弱，以雪人爲擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當衝鋒，其餘幾個則在雪人背後製作雪球。男生只管衝而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁着他們低頭捏雪球的空當，悄無聲息的摸進了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱着頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接着，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！

想必，農民伯伯們更比我們期待着下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”。可見，雪在他們心中是多麼重要。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我彷彿看到農民伯伯們秋收後那幸福的笑容。

雪，你何時才能再飛揚飄灑在我們的心頭呢？

關於寫雪作文15

今天，天空中從早到晚一直在下着大雪。

第一節下課後，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔着玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，於是，我也跟着玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因爲我想到扔到身上雪散開後會飛到人的脖子裏面去的，這樣會使人不好受的，於是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。

這時，孫濤被沈臻傑的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵裏面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。於是，孫濤火了，和沈臻傑大打了起來。還有一些人也是因爲這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結友愛。

第二節下課後，我們去食堂放飯盒。我走到二樓的時候，發現走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，爲什麼不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?於是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得。回來的時候，我用同樣的方法滑着回教室。有的同學看到我滑得是那麼順利，紛紛向我學了起來。

回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢。可是，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室裏面去了。來到教室裏，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。