遊西湖作文500字四篇
篇一:遊西湖作文500字
自古傳言:“暖風薰得遊人醉,只把杭州做汴州。”我就遊覽過一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假,我和姑姑,奶奶還有姐姐坐着和諧號來到了杭州,我們把行李放掉就開始一天的旅程了!
我們先到了西湖,剛走進去:路的兩旁,種着幾排垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動着。婀娜的舞姿是那麼美,那麼自然。當一隻只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時,旁邊的溪水也唱和着,發出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊,不知怎麼的孫猴子的臉——說變就變,天空中下起了濛濛細雨,整個西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會兒,西湖上的霧漸漸地退了,我們找了張西湖邊的木椅坐了下來,觀賞着那“神祕世界”的美麗,迷人。再往湖面一看:荷葉已將整個湖面鋪滿了。每一片,都像一個碧綠的玉盤,上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍,就像在太陽下的鑽石,被太陽照耀下閃閃發光。
那些佈滿湖面的花骨朵兒,猶如一隻只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色,彷彿要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音,能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音。我微閉雙眼,陶醉在這無比美妙的天籟之音中,優美的音韻像靈泉般流了出來。此時此刻,我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的`景色將在我的心中永垂不朽!
篇二:遊西湖作文500字
前幾天,爸爸挑了一個風和日麗的日子,帶着我和表哥親自坐划船遊西湖。剛上湖時,不遠處起了大霧,把整個西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,好像進入了神祕的世界,只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心,這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨着波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了,甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。
我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴裏,還覺得有一股甜味。爸爸說,前幾年由於環境污染,西湖變得很髒,水質又差。荷花不再長了,水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江,使水質大爲改觀。同時,又注意了環境保護,西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候,我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的魚盪出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風送來了香氣。我們順着香氣劃去,只見一片綠色的荷葉在微風中擺動,上面還滾着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發出濃郁的香味,沁入我的心肺,我不禁醉了……
當我們返回時,霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋,太陽一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水,那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。
快到晌午,我們才上岸。回到家,我還在留戀西湖的美景。
篇三:遊西湖作文500字
這個暑假,我跟隨家長,去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。
現在各地的湖水已經變得渾濁不清,惟有杭州西湖保持原姿,依舊清澈無比,整個一座湖就像一面大鏡子,都能照出人影來。在享受這清風、清水的洗禮之時,我的心似乎也變得清亮、愉快起來。
湖堤兩岸長滿了柳樹,雖然已經是夏天,柳樹依舊像春天那樣充滿着蓬勃的生命力,枝條長得已經垂到了湖面,婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑髮,微風乍起,柳枝擺動,彷彿是風在彈奏悠揚的豎琴,放眼望去,一切都是綠,綠意,給人有迴歸大自然的氣氛和清新的意境。
西湖旁邊還有一個景色也十分美麗,那就是鯉魚池。正是夏季,鯉魚池裏長滿了荷花。荷花像君子一般,亭亭站起,幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連着荷葉,給鯉魚撐起一片綠色的天空。看,鯉魚似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小,上身是像朝霞的紅色,下身是魚肚白,成羣結隊,游來游去,像一條紅綢帶在舞動,穿梭在荷葉之間。
這次旅行真是快樂的記憶!
篇四:遊西湖作文500字
今年春天,我和爸爸一起去西湖邊遊玩。
我們下了車,來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗,柳樹姑娘在微風中搖擺着長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了,有紅的,有白的,有粉的,有紫的,星星點點,格外引人注目。我一擡頭,只見湛藍深遠的天空上,飄浮着幾朵潔白的雲,幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔着,還歡快的唱着歌,那聲音真好聽,這使我的心情十分舒暢。
我們走啊走啊,來到了斷橋上。從斷橋上看,景色也很美。湖水很平靜,也很清澈,清得可以看到湖裏的小魚,清得可以見湖裏的小魚,清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處,不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峯塔、寶俶塔立在湖邊,像一位戰士守在湖邊。
我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看着入迷的時候,媽媽打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖,我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。
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