西湖之旅作文【精】

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的西湖之旅作文，希望能夠幫助到大家。

西湖之旅作文1

在看無論是”濃抹”的早上西湖，還是“淡妝”的中午西湖，都是那麼美麗神韻。

兩天後，去年夏天對我來說不只是一個平凡的暑假。我不僅僅學到了許多知識，還去了“杭州明珠”——西湖。

3個小時的車程，我們來到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨，太陽羞怯地躲進了一層似薄紗般的霧，不肯露臉。湖邊上長着荷葉，一片一片，一羣一羣，大大小小，奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人。現在的西湖給人一種靜謐、安詳的感覺。

中午我再一次來到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了，百花爭豔。湖邊的一羣羣鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時而追逐;時而捕食;時而在葉中小息一會兒。現在的西湖是生機勃勃的。

傍晚，天暗了許多。我漫步在西湖湖邊，在夜色的籠罩下遠處的雷峯塔若隱若現，白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食誇讚西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。’。鴨子們也上岸休息了，湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊，有些在趁清涼鍛鍊;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。

下午我們迎着陽光回家了，車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花，散發出迷人的香氣;回想起那活潑可愛的鴨子們;回想起那大玉盤——荷葉，承載着美麗的花朵。再見了，西湖！

西湖之旅作文2

俗話說：“黃山歸來不看嶽，杭州歸來不看水“。去年暑假，媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。

一跨入杭州西湖，我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了。我不由得感嘆道，杭州的水真美啊！杭州的風景真迷人啊，杭州的樹真壯啊！我這次真的來到了杭州，這不是夢！

這裏的樹木離西湖有一定的距離，不知是什麼特殊的原因，這裏的每一棵樹木總是長得這麼壯。我用手去摸了摸它的枝幹，看上去非常光滑，可如果你細細地用手去摸的話，就會摸到它那粗糙的樹幹，可能是長年累月積下業的歲月斑紋。

突然，一陣微風輕輕拂過我的面頰，啊！西湖裏的水蕩起了一點點漣漪。清澈見底。媽媽對我說：“來這美不勝收的地方，我們不如來在西湖裏劃小船來欣賞美景吧！”“好哎！”我回答道。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船伕，我往遠處一看，只見有一條小船在離我們很遠的地方，猶如水中的一葉小舟，令這美麗的西湖添加了一些色彩，我們開始划船了，我用輕輕地放進水裏。哇！這裏的水好清，好涼啊！

水是西湖有精靈，令這裏美不勝收，不愧是有“人間天堂”的美稱！我想，如果世上真的有人間天境的話，那一定是杭州西湖，當之無愧！

老師點評：敘寫真切，語言質樸，感情濃烈。

西湖之旅作文3

今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！

早上的西湖非常美麗！太陽灑下美麗的銀片片，閃閃發光，正如書上說的：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”

中午的西湖熱鬧極了！我們來到人山人海的廣場上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的陽光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風吹過，泡泡隨着風越飛越高，最後碎掉，看得西湖岸邊的柳樹樂了，它們隨着風跳起舞來；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開，跳跳娃就跳起來；還有的小朋友在玩輪滑，他們動作輕盈，速度飛快，好似一隻靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開心極了。

晚上的西湖有趣極了！我們去看音樂噴泉。噴泉隨着音樂擺出不同的姿勢，有的像鳥巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發似的直衝雲霄。最後，隨着音樂消失，噴泉也落入了水面。看完後，我依依不捨地離開了音樂噴泉。

西湖是一幅美麗的畫，難怪蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

西湖之旅作文4

這是揚州瘦西湖，別看這只是一條河，裏面還藏着好多歷史故事呢。在很久以前，乾隆皇帝經常在釣魚臺釣魚，但只要有一次釣不到魚，他會很生氣。他的手下爲了讓他不生氣，每次乾隆皇帝釣魚前，那兩個官會先潛入水底，拿着兩條龍魚，等乾隆皇帝釣魚時，把魚放在魚鉤上，這樣乾隆皇帝每次都能釣到龍魚了。小金山，顧名思義就是用石頭搭的山。它是用很多石頭壘起來的。

我們在瘦西湖發現了一個娛樂場，但等我們到了那，發現很冷清，沒什麼好玩的，只是給幼兒園小朋友玩的。

坐遊船的時候，我們看到了一座五亭橋，它下面有15個橋洞，哇，真誇張。我們又看到了24橋，它寬2.4米，兩邊各有24級臺階，我一邊走一邊數，如果走過的人就會升官發財。

我們還參觀了白塔，有一次，乾隆皇帝到揚州遊玩，那裏的鹽商爲了討好他，就用鹽一夜之間堆了一座白塔，乾隆皇帝來時很喜歡，但他走了後，鹽商擔心下次乾隆皇帝來了看不到白塔的話，會很生氣，他們就用石頭按照北京的白塔又堆了一座。

我們的旅行就這樣結束了，如果你喜歡的話，你們也可以到揚州看一看，因爲我講得也不是很詳細，如果你們自己玩的話，會知道的更多一點。

西湖之旅作文5

在來之不易的五天假期裏，我和爸爸去了西湖的寶石山開始了爬山之旅，去的話當然要做好準備才行，所以我和爸爸拿上了水杯食物和相機就風風火火的出發了。

到了西湖，真是人山人海呀，本來就狹窄的羊腸小道變得更加擁堵不堪，我們只能像只螃蟹一樣橫直走了過去，終於看到了大名鼎鼎的寶石山，在陽光的照耀下紅色的小石子閃閃發光，宛如一顆顆數不勝數的赤紅色寶石一般美麗耀眼。我們把揹包放到了下面的長椅上，便開始摩拳擦掌躍躍欲試。但是上山就出現了一個問題，太滑了！根本上不去，還好有我爸的鼎力相助，狠狠一推我就上去了。雖然寶石山不是太高，但是十分的陡峭，不過有幾個勇敢者居然在倒爬寶石山，瞧他們一個個大汗淋漓的，我真擔心會不會一個脫力就摔得頭破血流，不過看來我是白擔心了，他們都是有經驗的老手，一個個安全的從寶石山上下來了，讓我爲他們鬆了一口氣。

我自己怕寶石山的時候可嚇破了膽，雖然寶石山不太高，但是也讓人嚇得夠嗆，這時我看到了一個十來歲的小男孩，他正在勇敢的攀登着這座寶石山，我頓時也充滿了勇氣，心想:一個比我小的人都能如此勇敢，爲何我做不到呢，我暗自在心裏給自己打氣，嘿加油，馬上就到了，終於我衝上了寶石山的頂峯，看着站在下面給我拍照的爸爸，我心中充滿了自豪。想：我總算沒有白來這一趟。

今天不僅爬了山，還讓我收穫了一個道理：只要你不怕，什麼都可以克服。

西湖之旅作文6

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦晴。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今年國慶假日，媽媽帶我去了美麗的杭州西湖。

俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭。”這裏天美、樹美、水更美……一切有如仙境。初入西湖，我便被這裏的景色所迷住。貪婪地吮吸一口空氣。啊！空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。這裏的水清淺鮮潔，靜靜地流淌着。柳樹的葉子時而飄在水裏，時而又浮出來，好像柳樹姑娘正舒展着自己的髮辮……我坐在船上，享受着如詩如畫的美景，彷彿進入了仙境一般。我不禁閉上眼睛，陷入了想象的世界裏：陽光親親柔柔地籠罩着水面，風溫柔地撫摸着樹葉，小鳥在清脆地鳴叫，樹葉發出：“沙沙”聲，好像在給小鳥伴奏。湖面上蕩起一圈圈漣漪，再加上陽光和風的帶動，湖面上像灑了碎金子似的。時不時還有紅色的楓葉飄落在湖面上，讓我不禁想起了沙白的《秋》——湖波上，蕩着紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐着秋天。不知什麼時候船已停了，但我仍沉浸在如癡如醉的想象之中。

啊！真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”如果世上真有人間仙境，那一定是西湖。

老師點評：文字優美，景緻優雅！

西湖之旅作文7

今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。

到了西湖，一派美麗的景象進入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長長的，拖到了湖面上。那長長的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地撫摸着像鏡子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。

隨着如流的遊客們的腳步，我們走上了斷橋。爲什麼叫它斷橋呢？原來，冬天下雪的時候，在元寶山上看的話，被太陽曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒有融化，橋就像斷了一般。因此，這個景點又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以爲是斷了的橋，其實這裏不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說這座橋是許仙和白娘子當年訣別的地方。

最後我們還去坐了遊船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來的，像彎彎的月牙，船的裏面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船伕坐在船尾，搖着他的槳。船到湖中央的時候，我看到了保俶塔、雷峯塔和城隍閣。

傳說保俶塔是吳越王錢俶所建。當年，他聽說南唐被北宋所滅，十分惶恐，來到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。於是就在佛前許願：如果能平安回杭州，一定建塔還願。後來，他們果真平安回來了，還被封爲吳越王。他就真的造塔還願，取名爲保俶塔。

今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說的那樣：“與歷史同遊，與古人對話。”讓我長了不少見識。也讓我感受到，西湖是個有故事的地方，下次我還要再來聽它講故事。

西湖之旅作文8

校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個同學的喜怒哀樂；校園是一首美妙動聽的歌，唱出了每個同學的酸甜苦辣；校園是一幅風景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。

春天，校園裏生機勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛着籃球場。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發着淡淡的清香。同學們聞着花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。

夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低着頭。然而在噴水池裏，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學們頻頻點頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風采。

秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團火，一排似一片霞。秋風輕輕一吹，一片片楓葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在風中舞蹈，飄呀飄呀，成爲了同學們的書籤。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的製造者。同學們走在鵝卵石鋪成的小路上小學生作文，聞着桂花的芬芳，別提多愜意了。

冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然鬱鬱蔥蔥，在北風的呼嘯中傲然挺立，它是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。同學們佩服松樹的頑強，稱讚它不愧是“歲寒三友”之一。

校園一年四季風景如畫，我愛這美麗的校園。

西湖之旅作文9

我欣賞過波瀾壯闊的大海，遊玩過排列有致的千島湖，不過我卻對波光粼粼的西湖情有獨鍾。

一路坐車，來到西湖，剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午，陽光照在湖面，像撒下了一顆顆金子一般，一陣微風吹過，湖面泛起層層炫目的漣漪。

坐上船，盪漾在西湖上，層層波紋清晰可見，湖水清的可以看見湖底的沙石，令人心曠神怡。此時，我們拋下了學業的重擔，拋下了一切的煩惱，享受這愜意的時光。

時間慢慢流逝，船身轉了一個方向，向前駛去，雷峯塔赫然出現在眼前，晚霞代替了陽光照在湖面上，從一幅流動的油畫變成了唯美的夕陽圖。雷峯塔的輪廓越來越明顯，塔前一片片鬱鬱蔥蔥，像一個個侍衛守護者塔。關於雷峯塔還有一個傳說呢，一條白蛇化成人形，與一位小生相愛，後被法海識破，白蛇被壓入塔下，流傳至今，被後人演示成故事《白蛇傳》

天色漸漸暗下來，也該結束此次西湖之旅了，遊玩一圈下來，我終於體會到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的意境了！

這次的旅行使我對西湖念念不忘！

西湖之旅作文10

自從在課本中學到了這麼一句話："上有天堂，下有蘇杭。"從此我心裏就種植了一個夢想——一直念念不忘的是想去西湖走一走，瞧一瞧，看一看。經過我的百般哀求，媽媽終於答應了我。

我懷着期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳，終於到了。我異常興奮，三步並作兩步下了車。突然我的眼前一亮，出現在我眼前的是一大片荷花。它們在豔陽下正爭奇鬥豔呢。此情此景，不正是南宋詩人楊萬里所描繪的嗎？"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧：荷花仙子們綻放着開心的笑臉，伸了伸懶腰，正向太陽公公打招呼呢，也有的害羞地低着頭，是在回味遊人的稱讚吧！或許是在臭美地照着鏡子呢！還有的小仙女含苞欲放，好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來……一陣風拂來，各種各樣的荷花，在風中搖曳起舞，多姿多彩讓人眼花繚亂，我多想自己也變成其中的一朵荷花呀，可以盡情綻放西湖的美。

溫暖的陽光普照大地，山林裏繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅豔與山中的碧綠，這兩種並不和諧的色調，卻把西湖點綴得別具風格。有時一陣風吹來，樹葉發出"嘩嘩"的聲音。不，她是在歌唱，在歌唱心中美麗的西湖。

西湖，你的美麗讓我看在眼裏，記在腦海，藏在心間。我多麼願意成爲你懷抱中一尾小魚呀！

西湖之旅作文11

我來到杭州，吃了晚飯我們就來到了杭州西湖。西湖的景色真是名不虛傳，湖旁邊站滿了人，擠都擠不進去。現在就讓我來帶你們去參觀吧！

西湖一眼望不到邊，我來到一個亭子裏，看見湖裏一羣羣小魚，我拿了一個旺仔小饅頭使勁扔進湖裏，只見一兩隻小魚像飢餓的老虎一樣撲了上來，五秒鐘後，我在一次看了一下湖裏的魚。發現小饅頭不見了，只見剛剛那兩隻魚在湖裏打轉着，一隻看起來精神滿滿的，大概是它搶到了那個旺仔小饅頭吧！湖水像一面鏡子被路旁的燈照耀着，亮晶晶的。一旁的柳樹垂下頭，好像正在打扮自己頭髮呢！我看到一些人在路旁騎着自行車，有的人在路旁跑步，有的人在亭子裏唱戲，有的人在西湖旁拍照，這時我看到有許多人在租三人自行車，我也想玩玩，就叫爸爸、媽媽帶我去玩。我租了一輛藍色三人自行車，我們騎上車騎了起來，我們在路上騎着，來西湖玩的人還真多，隨時都有可能來一個急剎車。時間過得真快，馬上就到了還車的時間。我們把自行車還了回去，但我們已經累的不知道怎麼形容纔好。

這時我看到一個平鋪過來的小橋，我興沖沖地奔跑過去，我踩着小橋上走着，就在這時我看見許多小魚圍了上來，我又拿出一包旺仔小饅頭扔進湖裏，只見許多小魚圍了上來，全部都遊了上來吃，吃的不易樂乎，我看它們吃的那麼開心，我非常快樂。

這次的西湖之旅真快樂呀！

西湖之旅作文12

“畢竟西湖四月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩是唐代詩人楊萬里在遊西湖時寫的一首詩，它讚美了西湖的美麗風光。這次，我們全家慕名而來，開始了西湖之旅。

首先，我們來到了西湖邊的鯉魚池。正值夏季，鯉魚池裏長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭玉立，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連着荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢！鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成羣結隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。

夜色茫茫中，我們又來到了西湖的音樂噴泉邊。突然，美妙的音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，彷彿在隨着音樂翩翩起舞。一會兒形成朦朧的水幕，一會兒形成涓涓的細流，一會兒像急風驟雨，一會兒像春雨綿綿……聽着音樂，看着噴泉，我如癡如醉：“爸爸媽媽你們看，多美的噴泉啊！還有音樂呢！”“這就是西湖最有名的音樂噴泉！”現場人聲鼎沸，有拍照的.，有鼓掌的，多麼激動人心的場面呀！

古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”西湖風光，果然名不虛傳。我們這次西湖之旅，真是不虛此行哪！

西湖之旅作文13

躺在草地上，望着藍天，望着白雲，感受風兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行，尤其是遊西湖。

春天，我是一陣和煦的春風，我來到了風景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人爲你陶醉，美妙的詩句流傳千年。你睜着眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。

夏天，我是一陣暖暖的夏風。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中爲自己梳妝嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，讚賞你。你扭動着腰肢，向人們訴說你不屈的故事。

秋天，我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子裏，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴着面紗的少女，是在天上爲人們祈福吧？你的風姿引得多少漂泊的遊子思念家鄉，濃濃的思鄉情感人肺腑。你低着頭，看着地上的每一個人，每一處景。

冬天，我是一陣凜冽的寒風。大雪紛飛的一天，我去領略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說着愛情宣言。你弓着腰，側耳傾聽着“天長地久”、“永生永世”……

我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝願。

西湖之旅作文14

伴着濛濛的細雨，嗅着雨水中淡淡的花香，沿着小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖。

西湖，上至唐宋下至今天，無不引人讚歎，自古蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那如詩如畫的景色令人置身忘返，斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺的愛情故事令人潸然淚下。使充滿詩韻的西湖增加了浪漫的氣息。

走過湖上的小橋，聞着荷花的清香，濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣，遠處，那“姑山”若隱若現，只能看見少許綠色。

來到皇家花園，看見那鯉魚池，欣賞着千年古樹。布穀鳥不知在哪棵上游玩，發出嬉笑聲。雨水拍打着葉子，發出綠的精神。路上，那聚積了的水坑是音樂，是詩。踩着淺淺的水坑，用心去感受自然地聲音，潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵，可謂“不亦樂乎”。

西湖，是美的，而雨中的西湖更美，猶如一個戴着面紗的玲瓏女子，若隱若現，如夢如幻。騎着單車，環繞在西湖的外圍，摻着花香的雨點迎面撲來，感受着來自自然的洗禮。此時，眼中的一切，讓人久久難捨，即使一輩子住在這，道也過的自在。

西湖，是誰賦予了你那令人癡迷，陶醉的芳容？是誰構造瞭如詩如畫的你？你的清秀，你的美麗，你那如癡如醉的景色讓我深陷其中。

古人瀟灑，遊湖冬景，與天地爲樂，何不效仿古人，沉醉在西湖，感受最自然，未經雕琢的美麗。

西湖之旅作文15

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州美景衆多，美不勝收。其中，最令我神往的就是西湖了。

在這燦爛的暑假，我跟着大姑、二姑、表哥、表姐他們，歡呼雀躍地開始了我們的杭州之旅。

中午，我們這個熱鬧的小隊伍坐上了西湖的遊船，風兒拂面，湖水盪漾，令人心曠神怡。真所謂“水光瀲灩晴方好”！你，湖面像一面碩大的銀鏡，陽光照耀下，波光粼粼。湖水晃動着綠島和白雲的倒影，彷彿仙境一般。放眼眺望，遠處的湖心小島格外秀美典雅，蘇堤和白堤輕輕柔柔，美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯翩：許仙和白素貞的斷橋相會，梁山伯與祝英臺的長橋分別動人的故事就發生在這，代代傳頌着。

下午，我們來到了雷峯塔。一座雄偉壯觀的塔，靜靜地矗立在眼前。擡頭仰望，肅然起敬！聽導遊介紹，這座擁有着數千年曆史的塔，在一九七八年時，大部分坍塌，二零零二年重新俢建，裏面還裝上了現代科技電梯。我們順着階梯走進去，雷峯塔舊址映入眼簾，那一堵堵殘垣斷壁，一塊塊殘損的陶磚，歷史彷彿就在眼前。進入內部，乘電梯來到第四層。這裏四周都是圖畫、雕像，氣勢恢宏，瑰麗無比。每一個場景都栩栩如生，惟妙惟肖駐足觀賞，感覺自己猶如身處神話故事中了。終於登上了塔的頂層，放眼整個西湖，色彩明麗，平靜美好，賞心悅目。

這次旅行，我真切感受到了“人間天堂”的魅力，“真的是不虛此行啊！”至今回味無窮。